Vidéos DALF C1

Vidéos pour le DALF C1

Ces vidéos pour le DALF C1 portent sur les thèmes les plus fréquents à l’examen, mais elles pourront intéresser également tous ceux qui veulent s’entraîner à la compréhension orale de documents d’actualité.

Au niveau C1, on doit être capable de comprendre sans trop d’effort des émissions de radio ou de télévision :

  • d’une durée assez longue ;
  • sur des sujets abstraits et complexes, même s’ils ne sont pas familiers ;
  • qui contiennent éventuellement des expressions familières ou idiomatiques courantes.

Par ailleurs, rappelons que, depuis les changements des examens DELF-DALF, tous les candidats au DALF C1 travaillent sur les mêmes sujets, non spécialisés, compréhensibles par tous les publics, y compris dans les domaines scientifiques.

Quels critères pour des vidéos au DALF C1 ?

Comme pour ma sélection de vidéos de DELF B2, je les ai sélectionnées selon les critères suivants :

  • Elles sont récentes : comme elles portent sur des sujets d’actualité, elles ne devaient pas dater de plus de 3 ans. J’ai fait une exception toutefois pour une vidéo qui traite d’un sujet moins dépendant de l’actualité : l’altruisme.
  • Elles sont authentiques : ces vidéos ne sont pas fabriquées spécialement pour des apprenants de français langue étrangère. Elles permettent ainsi de s’entraîner à écouter du « vrai français », y compris dans le registre familier qui devient plus abordable au niveau C1.
  • Elles sont sous-titrées ou accompagnées d’une transcription : même s’il est fortement conseillé au niveau C1 d’essayer d’abord de visionner des vidéos sans sous-titres, ils seront très utiles pour vérifier la compréhension, surtout pour ceux qui souhaitent travailler en autonomie.

Au niveau C1, il faut d’abord essayer de comprendre l’essentiel d’une vidéo sans les sous-titres.

Ma sélection de vidéos pour le DALF C1

La famille

— Les violences conjugales : https://www.francetvinfo.fr/societe/violences-faites-aux-femmes/video-violences-conjugales-218-femmes-se-seraient-suicidees-en-2018_3718157.html

— L’éducation bienveillante : https://www.youtube.com/watch?v=c5LMdqJG5C0

— L’électroménager a-t-il révolutionné la vie des femmes ? https://www.youtube.com/watch?v=7QXrrU7wp30

La vie en société

— Les jeunes et la citoyenneté : https://www.francetvinfo.fr/politique/francois-hollande/dialogue-citoyen/au-plus-pres-les-jeunes-et-la-citoyennete_3183165.html

— Plaidoyer pour l’altruisme : https://www.youtube.com/watch?v=-BnSRVqKZ6g

— Le handicap : offrir l’inclusion plutôt que l’insertion : https://www.youtube.com/watch?v=Kcu2g-UxGAc

L’école

— Pédagogie Inversée, l’élève acteur de ses apprentissages : https://www.youtube.com/watch?v=La2iRoLKFfM

— Tout ce que vous avez toujours su sur l’éducation et qui est faux : https://www.youtube.com/watch?v=UMQEzHX8_98

— Le nouveau bac : https://www.youtube.com/watch?v=a0MAULqR8fs

Le monde du travail

— Le mythe du bonheur au travail : https://www.youtube.com/watch?v=VhuhYta69FE

— Reconversion professionnelle : https://www.youtube.com/watch?v=4Gw6tYzbDFQ

— Faut-il devenir auto-entrepreneur ? https://www.youtube.com/watch?v=szTuP4Ta0hM

L’urbanisme

— Le co-jardinage : https://www.youtube.com/watch?v=oO4YUSmsLuA

— Les péages urbains : https://www.francetvinfo.fr/meteo/particules-fines/automobiles-bientot-des-peages-en-ville-contre-la-pollution_2566281.html

— La désertification des centres-villes : https://fr.euronews.com/2019/04/10/lutter-contre-la-desertification-les-centres-villes

L’environnement

— Le droit des animaux : https://www.youtube.com/watch?v=HXXTp3jp5JQ

— La transition énergétique : https://www.youtube.com/watch?v=K37z6pa_fNM

— L’énergie nucléaire : https://www.francetvinfo.fr/societe/nucleaire/le-nucleaire-est-il-une-energie-verte_2787543.html

Le numérique

— Le droit à l’oubli : https://www.lumni.fr/video/le-droit-a-l-oubli#containerType=program&containerSlug=la-collab-de-l-info

— La fracture numérique : https://www.youtube.com/watch?v=fO17QzjtkLw

— La protection des données personnelles : https://www.youtube.com/watch?v=7NKEBWOcgZE

La consommation

— Qui paie la gratuité ? http://dessinemoileco.com/qui-paye-la-gratuite/

— Les magasins sans personnel : https://www.youtube.com/watch?v=gerL1CGBWcE

— La chirurgie esthétique : https://www.youtube.com/watch?v=P496scGsHIE

L’alimentation

— L’alimentation du futur : https://www.youtube.com/watch?v=4zEisa6_MGU

— Réponse à la tribune « Pourquoi les végans ont tout faux » : https://www.youtube.com/watch?v=E1aHViGVhGM

— La viande de laboratoire : https://www.youtube.com/watch?v=CBnw3H1LVRU

Les médias

— Les fausses informations : https://www.lumni.fr/video/info-vs-intox#containerType=program&containerSlug=la-collab-de-l-info

— Les théories du complot : https://www.youtube.com/watch?v=6-_Ej0u1rEc

— Les défis de l’information : https://www.youtube.com/watch?v=a9SzZpofXmw

Les loisirs et la culture

— Qui sont les joueurs de jeu vidéo ? https://www.youtube.com/watch?v=_sUvKvoK9I8&t=355s

— La littérature jeunesse contre les préjugés sexistes : https://www.youtube.com/watch?v=r90RkGiqlHM

— La librairie indépendante : https://www.youtube.com/watch?v=wxENcEQyGeI

Le tourisme

— Le voyage virtuel : https://www.youtube.com/watch?v=IWQsQDZKzdo

— La numérisation du patrimoine : https://www.youtube.com/watch?v=jVFvbYNkSlI

— Le tourisme solidaire : https://www.youtube.com/watch?v=hPYpg1QqKFw

L’économie

— Le revenu universel : https://www.youtube.com/watch?v=8s-kGUT-v_M

— Les monnaies virtuelles : https://www.youtube.com/watch?v=6Q9nxyzU9Ic (cette vidéo n’est plus disponible)

— La précarité des étudiants : https://www.youtube.com/watch?v=L-hpHAR_Aow

La santé

— Les médecines alternatives : https://www.youtube.com/watch?v=rPVSMQx6Jig

— Idées reçues sur l’autisme : https://www.youtube.com/watch?v=VsBte6SGEno

— Pourquoi les vaccins sont obligatoires : https://www.youtube.com/watch?v=JAn14NS71fI

La recherche spatiale

— La rumeur sur le 21 juillet 1969 : https://www.youtube.com/watch?v=UEoQcSUS0iE

— La vie sur mars ? https://www.youtube.com/watch?v=7Vdc8TBSCco

— Le tourisme spatial : https://www.youtube.com/watch?v=cNvCCWEdw-M&t=247s

Les progrès et les dangers de la science

— La robotisation : https://www.youtube.com/watch?v=GJ8_BnhTOjs

— La fiabilité des articles scientifiques : https://www.youtube.com/watch?v=CEq1aJeBfZo

— La reconnaissance faciale : https://www.youtube.com/watch?v=acYXeFSGYuA

Les langues et la francophonie

— Langues et discrimination : https://www.youtube.com/watch?v=hXnQWYgGinE

— Faut-il sauver les langues en danger ? https://www.youtube.com/watch?v=V1H24KMNtRc

— La réforme de l’orthographe : https://www.youtube.com/watch?v=5YO7Vg1ByA8&t=98s

Tests et diplômes FLE

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À vous !

Si vous connaissez d’autres vidéos pour le DALF C1 (si possible qui respectent les 3 critères exposés dans l’article), merci de mettre les liens dans les commentaires !

Je vous invite à découvrir également des vidéos pour le DELF B2 et des vidéos pour le DELF B1.

Et pour aller plus loin, consulter ma sitographie complète : plus de 150 liens Internet pour améliorer la compréhension orale du français.

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Vidéos DELF B2

Vidéos pour le DELF B2

Faites le plein de vidéos pour le DELF B2 ! J’en ai choisi une quarantaine portant sur les thèmes du DELF B2 les plus fréquents. Cela m’a pris pas mal de temps pour vous proposer cette sélection, car toutes ces vidéos devaient remplir les critères suivants :

  • Elles sont récentes : les examens du DELF B2 portent toujours sur des sujets d’actualité, donc il faut éviter des documents qui ont plus de 3 ans.
  • Elles sont authentiques : ces vidéos ne sont pas fabriquées spécialement pour des apprenants de français langue étrangère. Elles permettent ainsi de s’entraîner à écouter du « vrai français », comme on le parle dans la réalité. C’est indispensable au niveau B2 !
  • Elles sont sous-titrées ou accompagnées d’une transcription : le texte de la vidéo est très utile pour vérifier la compréhension, noter les mots nouveaux qui importent pour parler d’un sujet d’actualité.

Comment travailler avec ces vidéos pour le DELF B2 ?

En autonomie ou en classe avec un professeur, ces vidéos vous seront très utiles pour préparer l’examen. Voici quelques usages possibles, bénéfiques pour toutes les compétences :

  • S’entraîner à la compréhension orale : n’essayez pas de tout comprendre. Un bon exercice par exemple, c’est de s’entraîner à reconnaître les mots-clés d’un sujet.
  • Enrichir son vocabulaire : apprenez des mots nouveaux sur les thèmes essentiels comme l’environnement, l’éducation, etc.
  • Trouver des idées : ces vidéos exposent des arguments que vous pourrez réutiliser dans vos productions écrites et orales sur les mêmes sujets.

Ma sélection de vidéos pour le DELF B2

Les études

— Les MOOC : https://www.youtube.com/watch?v=_1uY3CvdgTg

— L’école à la maison : https://www.youtube.com/watch?v=TWvdfvmEx3U

— L’interdiction des téléphones à l’école : https://www.youtube.com/watch?v=kY-yZq8gunQ

— Le handicap à l’école : https://www.youtube.com/watch?v=WJo9iS5rbO0

— La précarité étudiante : https://fr.euronews.com/2019/11/15/precarite-les-etudiants-francais-crient-leur-colere

— Les rythmes scolaires : https://fr.euronews.com/2018/09/03/rythmes-scolaires-l-exception-francaise

Le monde du travail

— Le télétravail : https://www.youtube.com/watch?v=6z08ibuFEmw

— Le temps de travail : http://dessinemoileco.com/temps-de-travail-productivite-francais-travaillent-autres/

— Le bonheur au travail : https://www.youtube.com/watch?v=M_A7lOBgpqw

La santé

— La télémédecine : https://www.francetvinfo.fr/sante/politique-de-sante/video-on-a-teste-la-telemedecine-la-consultation-connectee-bientot-generalisee-en-france_2917563.html

— La cigarette électronique : https://www.franceculture.fr/societe/la-cigarette-electronique-est-elle-dangereuse

— L’impact des écrans : https://www.franceculture.fr/societe/les-ecrans-sont-ils-vraiment-dangereux-pour-les-enfants

Loisirs et culture

— Pass culture et jeu vidéo : https://www.francetvinfo.fr/economie/emploi/metiers/art-culture-edition/desintox-non-le-pass-culture-ne-poussera-pas-a-consommer-des-jeux-video-violents_3200699.html

— Les cirques sans animaux : https://www.lexpress.fr/culture/scene/andre-joseph-bouglione-pour-un-cirque-sans-animaux_2003941.html

— Les jeunes et la lecture : https://www.youtube.com/watch?v=YWDyFSoqho4

Les habitudes de consommation

— Les « repair » cafés : https://www.youtube.com/watch?v=p1n9Pl2oUiM

— L’obsolescence programmée : https://www.1jour1actu.com/info-animee/obsolescence-programmee

— Les achats en ligne : https://www.rtl.fr/actu/debats-societe/black-friday-acheter-sur-internet-une-solution-ecologique-7799580936

Les comportements alimentaires

— Les menus végétariens à l’école : https://www.facebook.com/watch/?v=1902879486422207

— Le locavorisme : https://www.facebook.com/watch/?t=16&v=2937408172953567

— Le gaspillage alimentaire : https://www.francetvinfo.fr/sante/alimentation/video-comment-limiter-le-gaspillage-alimentaire_3583485.html

Les relations sociales

— Les robots chez les personnes âgées : https://fr.euronews.com/2017/02/20/les-robots-entrent-au-domicile-des-personnes-agees-isolees

— Les retraités bénévoles : https://www.youtube.com/watch?v=k4diQlBT0KM

— La colocation sénior / étudiant : https://www.youtube.com/watch?v=d2tGheK7L1w

L’égalité homme/femme

— Le congé paternité : https://www.facebook.com/watch/?v=675415839663520

— Les inégalités au travail : https://www.youtube.com/watch?v=Y4GeOpmemp4&t=25s

— Le sport féminin : https://www.youtube.com/watch?v=gB51NJnLizU

Les relations familiales

— Les punitions corporelles : https://www.youtube.com/watch?v=ZliuACkokhE

— La différence entre les sexes : https://www.youtube.com/watch?v=pGizzsF2szE

— La répartition des tâches ménagères : https://www.youtube.com/watch?v=VSuxSNRCiZU

L’environnement

— Le réchauffement climatique : https://www.youtube.com/watch?v=OQBcrKqyHJI&t=76s

— Le lundi vert : https://www.youtube.com/watch?v=qZT6xNZjBFE

— Le plastique : https://www.youtube.com/watch?v=2HvRuzgjcL0

Les médias et Internet

— La dépendance au numérique : https://www.youtube.com/watch?v=JyFZnbYItMY

— Accrocs aux écrans : https://www.youtube.com/watch?v=9qLREeJs__A

— La presse papier : https://www.youtube.com/watch?v=9G9xYA_9qTY

— La société numérique : https://www.youtube.com/watch?v=J70_o7_rIUc

— Accroc aux réseaux sociaux : https://www.youtube.com/watch?v=ltTHAE_C-XI

Les transports

— La voiture autonome : https://www.youtube.com/watch?v=3OyargPN2lI

— La voiture en centre-ville : https://www.youtube.com/watch?v=UbmH8UVZRU4

— La voiture électrique : https://www.youtube.com/watch?v=QoBTr_CSMzs

Le français et la francophonie

— La féminisation des noms de métiers : https://www.youtube.com/watch?v=IbWFlJnvVX0

— Les anglicismes : https://www.youtube.com/watch?v=Ye2stn9MlhI

— La réforme de l’orthographe : https://www.youtube.com/watch?v=44AlPwFoc0M&t=35s

le tourisme

— L’impact du tourisme : https://www.youtube.com/watch?v=_DV-4XyZLaI

— Les vacances alternatives : https://www.youtube.com/watch?v=Mu7uM_juIsY

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Vous voulez m’aider à compléter cette liste ? Si vous connaissez des vidéos intéressantes (si possible qui respectent les 3 critères exposés dans l’article), merci de mettre les liens dans les commentaires !

Je vous invite également à découvrir des vidéos pour le DELF B1 et des vidéos pour le DALF C1.

Et pour aller plus loin, consulter ma sitographie complète : plus de 150 liens pour améliorer la compréhension orale du français.

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compréhension orale de l'actualité

10 sites pour la compréhension orale de l’actualité

Quels sont les meilleurs sites pour la compréhension orale de l’actualité ? Les candidats à un des examens du DELF-DALF le savent : comprendre l’actualité est demandé à partir du DELF B1 et devient carrément indispensable au DELF B2 et au DALF. C’est pourquoi, dans la section « liens utiles » qui se trouve à la fin de chaque livre de ma collection « Objectifs DELF DALF », j’ai accordé une grande place aux sites Internet qui permettent de travailler la compréhension orale de l’actualité. En voici déjà 10, que je considère parmi les meilleurs, classés par niveau. Et les juniors y trouveront aussi leur bonheur !

Compréhension orale de l’actualité au niveau B1

1. 7 jours sur la planète

Deux reportages d’actualité en vidéo sont proposés chaque semaine avec des questions de compréhension. Une application mobile propose en complément des activités de vocabulaire. Chaque reportage est accompagné :

  • de sous-titres ;
  • d’exercices avec leurs corrigés ;
  • de la transcription.

⇒ Lien : https://apprendre.tv5monde.com/fr/exercices/7-jours-sur-la-planete

2. 1 jour 1 question

Cette section du site 1 jour 1 actu, avant tout destinée à des enfants, présente des sujets d’actualité avec des mots simples dans des vidéos d’animation. Très bien adaptée aux juniors, chaque vidéo :

  • contient des animations et du texte qui facilitent la compréhension ;
  • est accompagnée de sa transcription.

⇒ Lien : https://www.1jour1actu.com/videos

3. ARTE Journal Junior

Le site propose des journaux télévisés quotidiens de 6 minutes, qui présentent l’actualité internationale pour les 10-14 ans. Les vidéos ne sont pas accompagnées de leur transcription, malheureusement, mais c’est un bon moyen de tester sa compréhension d’un document réellement authentique !

⇒ Lien : https://www.arte.tv/fr/videos/RC-014082/arte-journal-junior/

Compréhension orale de l’actualité au niveau B2

4. Reportages

Un excellent site pour travailler la compréhension orale à partir de reportages extraits de journaux télévisés. Portant sur des thèmes de société très variés, les activités d’écoute comprennent :

  • au choix, la version audio ou vidéo de chaque reportage ;
  • les corrigés des exercices ;
  • la transcription des documents.

⇒ Lien : http://fr.ver-taal.com/reportages.htm

5. France Podcasts

Ce site généraliste comprend une section pour améliorer la compréhension orale à partir de reportages. Extraits de la radio ou de la télévision, ils sont accompagnés :

  • d’activités avec les corrigés ;
  • d’un document PDF pour imprimer les questions ;
  • d’une explication du vocabulaire important ;
  • de documents sur la culture française et de liens pour obtenir des informations supplémentaires ;
  • de sujets d’expression pour aller plus loin.

⇒ Lien : https://www.francepodcasts.com/comprehension/

6. France Info (le replay)

Ces émissions de la célèbre radio française,  portant sur des thèmes très variés, sont généralement courtes (3 minutes environ) et accompagnées  :

  • d’un résumé de leur contenu ;
  • de la transcription intégrale.

Aux candidats au DELF B2, mais aussi au DALF, je recommanderais en particulier l’émission « C’est mon boulot » qui traite du monde du travail.

⇒ Lien : https://www.francetvinfo.fr/replay-radio/

7. France info junior

Cette émission de radio, diffusée du lundi au vendredi, répond avec l’aide d’un spécialiste aux questions des enfants sur l’actualité. Chaque émission, d’une durée de 5 minutes, est accompagnée d’une transcription partielle.

⇒ Lien : https://www.francetvinfo.fr/replay-radio/france-info-junior/

Compréhension orale de l’actualité aux niveaux C1 et C2

8. Les 80 de Nicolas Demorand

Cette émission de radio fait découvrir chaque matin un fait d’actualité politique ou culturelle en quatre-vingt secondes. Chaque émission est accompagnée de sa transcription intégrale.

⇒ Lien : https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/les-80-de

9. La théorie

Ce podcast diffusé par France Culture propose des émissions de radio, d’une durée de 3 à 5 minutes, portant sur des problématiques généralement actuelles. Chaque émission est accompagnée de sa transcription intégrale.

⇒ Lien : https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/la-theorie

10. Revue de presse de France Inter

Cette émission de radio offre un panorama de la presse quotidienne sur l’actualité française et internationale. Chaque émission est accompagnée de sa transcription intégrale.

⇒ Lien : https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/la-revue-de-presse

Ecoute le net !

plus de liens pour la compréhension orale

Découvrez cette sitographie qui accompagne le livre Ecoute le net ! avec plus de 150 liens Internet pour améliorer la compréhension orale...

À vous !

J’espère que cet article vous aura aidé à vous repérer dans la jungle des sites Internet pour la compréhension orale de l’actualité ! N’hésitez pas à nous en signaler d’autres dans les commentaires.

Je vous invite également à découvrir ces 10 sites d’actualité pour les juniors et aussi une sélection de liens (plus de 150) pour améliorer la compréhension orale.

Et maintenant que vous disposez de bonnes ressources, apprenez à bien les utiliser en suivant mes conseils pour améliorer votre compréhension orale.

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fausses informations

Fausses informations : sujet de PO DELF B2

Les fausses informations, voilà un sujet aussi passionnant que difficile pour la PO du DELF B2, ou plus généralement pour une activité de débat en classe. Pour aborder le vocabulaire indispensable, je vous propose dans cet article un document et des mots-clés que j’ai extraits de mon livre Les mots de l’info. J’ai ajouté dans cet article un exemple de plan par résolution de problème (pour l’exposé ou monologue suivi) qui pourra vous aider dans votre production ou comme modèle de corrigé.

Découvrons le sujet

Faut-il mettre fin à l’anonymat sur les réseaux sociaux ?

Plusieurs personnalités politiques sont favorables à la levée de l’anonymat sur les réseaux sociaux. Pour cause, la propagation des infox et des rumeurs, mais aussi les messages d’insultes publiés par certains comptes. Est-ce pour autant une bonne solution d’interdire l’anonymat ? Entretien avec Anaïs Theviot, maître de conférences en sciences politiques.

Facebook et Twitter sont des canaux privilégiés de diffusion de l’information, est-ce vraiment possible de mettre fin à l’anonymat sur ces plateformes ?

Anaïs Theviot : La culture numérique repose sur la liberté d’expression sans mettre en avant son identité. Facebook a longtemps cherché à éviter l’usage des pseudonymes mais cela nuit à l’image de la plateforme qui se veut ouverte à tous. Si on forçait les gens à donner leur identité, certains se tourneraient vers d’autres outils qui permettent encore l’anonymat.

Existe-t-il d’autres solutions pour réguler la prise de parole sur Internet que mettre fin à l’anonymat ?

T. : Il existe des techniques de modération de certains contenus mais pour cela il faut éduquer à l’usage des réseaux sociaux. Sur Internet, il faut toujours se demander qui nous parle en croisant les différentes sources. Pour cela, il n’est pas forcément nécessaire d’avoir l’identité de la personne, l’activité d’un compte fournit déjà des indices sur les idées véhiculées, sur les intentions de manipuler

D’après Ouest-France, 22/01/19

La problématique : comment lutter contre les fausses informations ?

Fausses informations, rumeurs et théories du complot existent depuis toujours, mais Internet leur fournit des outils de diffusion particulièrement efficaces. C’est en jouant sur les émotions que les infox arrivent à séduire un grand nombre d’internautes. Accusés de laisser faire, voire de les encourager, les réseaux sociaux sont contraints de trouver des solutions. Mais la tentation est grande pour certains gouvernements d’interdire totalement l’anonymat, ce qui peut être perçu comme un moyen de limiter la liberté d’expression.

Les dix mots-clés

— Anonymat (n. m.) : état d’une personne qui ne communique pas son vrai nom, dans le cadre d’une action ou d’une communication. Tant qu’une personne respecte la loi, elle peut donner son opinion en conservant son anonymat.

— Diffusion (n. f.) : action de communiquer tout type d’information. Les journaux tentent de lutter contre la diffusion des fausses informations.

— Expression (n. f.) : action de donner son opinion, son avis sur quelqu’un ou quelque chose. La lutte contre les fausses informations est importante, mais il faut avant tout protéger la liberté d’expression.

— Infox (n. f.) : fausse information partagée dans les médias en vue de tromper le public. De nombreuses infox ont circulé concernant les manifestations à Paris en décembre dernier.

— Manipuler (verbe transitif) : tromper quelqu’un pour l’inciter à adopter une opinion ou un comportement. De nombreuses informations servent à manipuler le public dans un but politique.

— Modération (n. f.) : sur Internet, désigne l’action de contrôler et de vérifier les informations qui sont publiées. Les réseaux sociaux voudraient éviter la modération des contenus, car elle coûte cher.

— Propagation (n. f.) : action de communiquer des informations dans un but négatif. Avec les fonctionnalités de partage sur les réseaux sociaux, la propagation d’une fausse information peut être très rapide.

— Rumeur (n. f.) : fausse nouvelle dont l’origine est inconnue. La victime d’une rumeur aura bien du mal à trouver les responsables.

— Source (n. f.) : origine d’une information, c’est-à-dire son auteur, son exactitude, son lieu de publication, sa date, etc. Un lecteur trop ému par une fausse information ne pensera pas à vérifier les sources avant de cliquer sur « partager ».

— Théorie du complot (expression) : récit qui essaie d’attribuer la responsabilité de certains événements à un petit groupe de personnes très puissantes et qui agissent dans le secret. Selon un sondage récent, près de 8 Français sur 10 croient à au moins une théorie du complot.

Modèle de plan pour le monologue

Puisque le document ci-dessus discute d’une solution possible (la suppression de l’anonymat) pour lutter contre les fausses informations, je propose de traiter la problématique selon un plan par résolution de problème en 3 parties : I. Situation et conséquences 2. Causes 3. Solutions.

I. SITUATION

1. Dans la jungle des fausses informations

Les fausses informations présentent des types très variés, par exemple :

  • Infox et rumeurs : de nombreux événements dans l’actualité sont accompagnés de rumeurs et de commentaires souvent critiques, comme pour l’incendie de la cathédrale Notre-Dame pour prendre un exemple récent.
  • Théories du complot : récits et démonstrations « scientifiques » qui tentent de montrer une autre version des faits, par exemple la terre est plate, il n’y a pas de changement climatique, etc.

2. Quels impacts ?

Dans cette jungle, il devient de plus en plus difficile de distinguer le faux du vrai. Au-delà de la perte de temps, on peut distinguer :

  • Opinion manipulée : les infox créent inutilement de l’anxiété et peuvent influencer le vote lors des élections.
  • Incitation à la violence : la propagation d’infox portant sur une personne ou une communauté peut conduire à du harcèlement sur les réseaux sociaux, voire à des agressions physiques.

II. causes

1. Technologies puissantes

Les fausses informations ont toujours existé, mais elles peuvent s’appuyer aujourd’hui sur des technologies très puissantes.

  • Fausses images : des logiciels permettent de modifier ou de fabriquer des photos et des vidéos.
  • Viralité : les réseaux sociaux permettent une diffusion à très grande vitesse.

2. Irresponsabilité des plateformes

  • Logique de l’hébergeur : au nom de la liberté d’expression, les plateformes souhaiteraient diffuser du contenu sans être obligées de le vérifier.
  • Modération insuffisante : la modération coûte cher, les outils de signalement sont souvent débordés à cause de la vitesse de diffusion.

3. Tous responsables !

Il n’y pas d’infox sans l’internaute qui la partage !

  • L’infox prend aux sentiments : l’internaute ému partage sans réfléchir et dans le cas d’une fausse accusation, les insultes partent très rapidement.
  • Sentiment d’impunité : l’anonymat ou le fait de poster un commentaire parmi des milliers peut donner l’impression de pouvoir tout dire sans aucun risque.

III. Solutions proposées

1. Assurer la liberté d’expression

  • Attention au contrôle : des gouvernements peuvent profiter de ce problème pour voter des lois qui limitent la liberté d’expression.
  • Maintenir l’anonymat : bien utilisé, il permet à tout citoyen d’exprimer plus librement son opinion.

2. Sensibiliser les internautes

  • Plus d’éducation aux médias à l’école : multiplier les cours où les enfants apprennent à lire une image, à vérifier les sources avant de partager une info.
  • Encourager les journaux à lutter contre la désinformation, comme Le monde, qui propose une rubrique « Les décodeurs » destinée à « démonter » les fausses informations.

3. Responsabiliser les plateformes

  • Imposer la modération : ne plus tolérer des discours haineux et racistes comme on peut les voir sur des forums en France.
  • Encourager la collaboration avec d’autres médias : les réseaux sociaux peuvent confier à des médias spécialisés la vérification des infos, en échange d’une rémunération.

Les mots de l’info

400 mots-clés pour l’actualité !

Apprenez le vocabulaire de l’actualité avec ce livre disponible en version papier, PDF, Kindle, etc.

À vous !

À vous de jouer maintenant ! Vous pouvez préparer votre propre plan sur ce sujet et vous entraîner à présenter l’exposé. Mais vous pouvez aussi plus simplement exprimer votre opinion dans les commentaires ci-dessous !

Mots-clés de l'actualité

Les mots-clés de l’actualité : enfin un guide complet !

J’ai l’immense plaisir de vous annoncer la sortie de mon sixième livre, entièrement consacré aux mots-clés de l’actualité : Les mots de l’info.

Pourquoi un livre sur les mots-clés de l’actualité ?

Les mots de l’info est d’abord un outil complémentaire pour les candidats au DELF B2 et au DALF C1, ainsi que pour leurs professeurs. En effet, toutes les épreuves sont en relation avec l’actualité : il faudra écouter des émissions de radio et lire des articles de presse. Cela demande de connaître beaucoup de vocabulaire. De plus, le livre comprend des articles courts qui ressemblent exactement au type de document proposé lors de l’épreuve orale du DELF B2. Comme les sujets d’actualité correspondent aux thèmes les plus fréquents aux examens — voir mes listes pour le DELF B2 et le DALF C1 —, le candidat pourra les préparer rapidement, connaître les principaux arguments et apprendre les mots-clés pour exprimer son opinion.

Hormis la préparation au DELF/DALF, les enseignants pourront trouver dans ce livre des idées de problématiques à débattre en classe. Les fiches de vocabulaire pourront également servir d’introduction à des activités de compréhension orale ou écrite.

Plus généralement, Les mots de l’info pourront intéresser tous ceux qui veulent enrichir rapidement leur vocabulaire de l’actualité. Le livre pourra leur servir notamment d’introduction à la lecture de la presse. En effet, les articles courts et les définitions rédigées dans un français simple permettent un entraînement efficace à la compréhension, avant de passer à des textes plus longs et plus complexes.

Que trouverez-vous dans Les mots de l’info ?

L’organisation du livre est très simple. 40 fiches de vocabulaire sont réparties en 10 thèmes généraux, comme l’éducation, les loisirs, le travail, etc. Chacun de ces thèmes comprend 4 sujets de difficulté progressive (du niveau B2 au C1) et qui sont abordés en 3 étapes :

  1. L’article court (de 200 à 230 mots) expose le sujet et le vocabulaire essentiel en contexte.
  2. La problématique résume le problème, son enjeu et les principaux arguments.
  3. Les définitions, rédigées dans un français simple, des 10 mots-clés indispensables pour exprimer son opinion sur le sujet, avec des phrases d’exemples.

Enfin, un quiz, sous la forme de questions à choix multiple (QCM), permet de tester ses connaissances à la fin de chaque thème.

Les mots de l’info, c’est donc :

  • Plus de 400 mots-clés pour exprimer son opinion sur l’actualité.
  • 40 sujets d’actualité régulièrement traités par la presse francophone.
  • 40 articles de presse pour introduire le vocabulaire en contexte.
  • 200 questions de test avec les corrigés pour vérifier ses connaissances.

Où trouver Les mots de l’info ?

Vous pouvez obtenir Les mots de l’info en version numérique (e-book) au format de votre choix : PDF, Kindle, Google Play, Apple Books… Pour la version papier, elle est disponible à la commande sur Amazon.

Les mots de l’info est également disponible pour les niveaux intermédiaires. Il permet de préparer les mots-clés de l’actualité pour le DELF B1 et B2.

Questions fréquentes

L’annonce de la sortie du livre a déjà suscité de nombreuses questions ! Les voici avec mes réponses. Si vous ne trouvez pas l’information que vous cherchez, contactez-moi !

Comment avez-vous choisi les sujets ?

Plusieurs critères ont guidé mes choix. 1. Il s’agit de problèmes durables, qui ne vieillissent pas trop vite, comme le changement climatique, etc. 2. Ce sont des sujets fréquents aux examens du DELF-DALF. 3. Ce sont des problématiques qui nous concernent tous, qui sont intéressantes à débattre en classe.

Est-ce que je peux utiliser ce livre sans professeur ?

C’est tout à fait possible. Les mots-clés sont rédigés dans un français facile, plus simple à comprendre que dans les dictionnaires habituels. De plus, les tests sont accompagnés de leurs corrigés.

Est-ce que je peux utiliser ce livre avec mes élèves ?

Bien sûr ! Les professeurs pourront se servir du livre pour développer le vocabulaire de leurs élèves. Pour un travail en classe, vous pouvez choisir le format PDF, facile à imprimer.

Comment apprendre plus de 400 mots-clés ?

Les mots de l’info est un livre qui fait gagner du temps, parce qu’il présente les mots les plus utiles à apprendre et dans un format efficace. De plus, j’indique dans l’introduction quelques stratégies supplémentaires pour la mémorisation. Bref, une grande partie du travail est faite.  À vous ensuite de réutiliser ces mots dans vos propres productions (écrites et orales) pour les mémoriser à long terme. Et d’étudier d’autres thèmes et sujets selon la même méthode !

Pourquoi mélanger les niveaux B2 et C1?

Je ne les ai pas « mélangés ». Dans chaque thème, les 4 sujets sont présentés dans un ordre de difficulté progressive. Le premier article expose le vocabulaire général de base et le dernier article, de construction déjà plus complexe, introduit du lexique plus soutenu. Mais, il faut savoir qu’il est très difficile de dire précisément si un mot est de niveau B2 ou de niveau C1 ! De plus, ces 2 niveaux ont de nombreux sujets communs aux examens, comme les habitudes alimentaires, le changement climatique, etc.

Quelle est la forme des tests dans le livre ?

Ce sont des questionnaires à choix multiple (QCM), où on demande de sélectionner la ou les bonnes réponses. C’est un type de test qui permet de vérifier ses connaissances d’une manière rapide et efficace. Les questions ont été rédigées avec beaucoup de soin pour que tous les mots abordés dans le livre soient réutilisés. De plus, les corrigés sont fournis pour ceux qui voudraient travailler en autonomie.

Est-ce que je peux lire un extrait du livre avant de l'acheter ?

Bien sûr ! Tous les sites de vente permettent de lire un extrait . Mais vous pouvez immédiatement télécharger le début du livre au format PDF.

téléconsultation

La téléconsultation : pour ou contre ?

La téléconsultation, voilà un sujet bien d’actualité, dont on parle régulièrement dans les médias. Il vous permettra également de travailler 2 des thèmes les plus fréquents au DELF B2 et au DALF : la santé et les technologies de l’information et de la communication.

Je vous propose dans cet article de voir plus précisément le vocabulaire utile pour parler de la télémédecine. Le texte ci-dessous pourrait aussi introduire une activité de production orale. D’ailleurs, j’expose dans la section « problématique » un résumé du problème fréquemment discuté dans la presse.

Découvrons l’exemple

Lisez cet article de presse et observez en particulier les mots en gras.

Doctolib teste la téléconsultation : la fin des rendez-vous chez le médecin ?
La plateforme leader des rendez-vous médicaux en ligne se lance dans la téléconsultation. Doctolib a annoncé le 27 septembre 2018 l’ajout de ce nouveau service à son site. L’entreprise n’a pas tardé à s’adapter à ce nouveau marché, alors que les consultations en ligne sont remboursées par la sécurité sociale depuis le 15 septembre. Précisant que la télécommunication respectera les principes édictés par l’Assurance maladie, Doctolib ajoute que « la téléconsultation ne sera pas le mode de consultation unique du médecin » et « qu’elle s’intègrera dans la pratique courante des praticiens, qui pourront alterner les consultations physiques et les consultations à distance ». Lors de son ouverture, le service de consultations en ligne ne sera disponible que pour les « patients déjà connus des praticiens, qu’ils soient généralistes ou spécialistes » Le choix de la téléconsultation passera également par l’intermédiaire du médecin traitant. Sur le site Ameli.fr, l’assurance maladie précise que n’importe quelle situation médicale peut être l’objet d’une téléconsultation, tant que le médecin l'estime pertinente. « En tout état de cause, une téléconsultation doit toujours être réalisée en alternance avec des consultations en face-à-face », complète l’organisme, anticipant sans doute la critique que les consultations médicales à distance deviennent la norme.

D'après Nelly Lesage, <em>Numerama</em>, 27.09.18

Problématique : Faut-il développer les téléconsultations ?

Ce nouveau mode de consultation médicale est reconnu pour être pratique. Il permet notamment aux personnes isolées d’avoir accès à un médecin. Toutefois, il n’est pas sans risques : il peut être insuffisant pour un bon diagnostic et la protection des données personnelles du malade reste incertaine.

Les mots de l’info

400 mots-clés pour l’actualité !

Apprenez le vocabulaire de l’actualité avec ce livre disponible en version papier, PDF, Kindle, etc.

Les 10 mots-clés

– Assurance maladie (f) : système qui propose une protection financière en cas de problèmes de santé.

Heureusement, ses frais d’hôpital sont remboursés à 100% par son assurance maladie.

– Cabinet médical (m) : lieu où le médecin reçoit ses patients.

J’habite à la campagne et il n’y a pas de cabinet médical près de chez moi.

– Consulter (verbe transitif) : aller voir un médecin pour un problème de santé.

Si le problème continue, tu devrais consulter ton médecin.

– Consultation physique / en face à face (f) : désigne une consultation qui se fait en présence du médecin, dans un hôpital ou dans un cabinet médical.

Pour une simple demande de conseil, la consultation en face à face n’est pas indispensable.

– Diagnostic (m) : identification d’une maladie.

Le médecin peut faire un premier diagnostic par Internet.

– Médecin traitant (m) : médecin généraliste chargé en France de coordonner les soins médicaux d’une personne. Appelé quelquefois aussi médecin de famille.

Mon médecin traitant est en congés et je n’aime pas beaucoup son remplaçant.

– Patient, patiente (e) : personne qui va voir un médecin.

Le docteur ne reçoit ses patients que sur rendez-vous.

– Rendez-vous (m) : rencontre fixée selon le jour et l’heure.

Si j’ai encore de la fièvre ce soir, je vais prendre rendez-vous chez le médecin.

– Sécurité sociale (f) : système global de protection d’une personne, comprenant l’assurance-maladie, mais aussi le chômage, la retraite, etc.

En France, les étudiants étrangers ont droit à la sécurité sociale.

– Téléconsultation / Consultation en ligne / Consultation à distance (f) : consultation médicale qui se fait par vidéo via Internet, avec un ordinateur ou un smartphone.

La téléconsultation est pratique à condition de disposer d’un grand écran.

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À vous !

Maintenant que vous disposez du vocabulaire utile pour débattre sur la téléconsultation, pensez à des techniques pour les mémoriser. Vous pouvez par exemple réutiliser ces mots en cherchant d’autres exemples et les poster en commentaire ci-dessous. D’autre part, un autre moyen efficace de mémorisation consiste à créer vos cartes mémos et des quiz, par exemple avec l’application Quizlet.

Mais vous préférez peut-être débattre sur l’interdiction des ordinateurs portables à l’université ?

Cet article est extrait de mon livre Les mots de l’info B2-C1.

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applications mobiles pour améliorer son français

10 applications pour améliorer son français

Vous aimeriez progresser en français sur votre temps libre mais vous ne savez pas comment faire ? J’ai sélectionné pour vous 10 applications mobiles pour améliorer son français en autonomie. Vous remarquerez qu’elles ne sont pas toutes destinées à l’enseignement. En effet, l’erreur la plus commune est de chercher à tout prix à faire des exercices comme à l’école… S’ils peuvent être utiles, ils ne remplaceront jamais l’exposition directe aux documents réellement authentiques, comme la presse, la radio, les films, etc. D’autre part, j’ai essayé dans mon choix d’applications mobiles pour améliorer son français de couvrir toutes les compétences : lecture, écoute, expression écrite et orale, grammaire, vocabulaire… Le tout constituant un kit de survie, qu’il vous appartiendra ensuite de compléter selon vos envies et besoins. Toutes ces applications sont disponibles sur Google Play et l’App Store.

Lire la presse avec 24matins

  • À partir du niveau B1
  • Gratuit avec publicité

24matins offre à lire l’actualité internationale en 4 langues (Allemand, Anglais, Espagnol et Français) et dans une application très bien conçue pour les appareils mobiles. À l’ouverture de l’application, commencez par sélectionner « France » parmi les 5 éditions disponibles. Les nouveaux articles sont diffusés en continu À la une. Dans la section Flash sont affichés heure par heure les nouveaux événements. Dans la section Ma une, vous pouvez créer votre propre fil d’actualités en sélectionnant les rubriques qui vous intéressent : culture, économie, société, etc. Vous pouvez même ajouter des thèmes : Afrique, Alimentation, etc.

Lire pour le plaisir avec Un texte un jour

  • Niveaux C1 et C2
  • Version payante sur Android / Version limitée gratuite + achat sur iOS

Un texte un jour est une application qui permet de découvrir et de jouer avec la littérature française. Chaque jour est posté un extrait de 10 à 15 lignes d’une œuvre littéraire accompagnée d’une brève présentation. De plus, 2 types de jeux vous sont proposés. Le premier, appelé « défi », pose une question sur le texte du jour la veille de sa publication. Il s’agit généralement de découvrir l’auteur de l’extrait. Le second type de jeu consiste à révéler progressivement le portrait d’un auteur en répondant à des questions. Le but final est de deviner le nom de l’auteur. A la fin de la partie, vous pouvez voir les réponses aux questions en cliquant sur les points d’interrogation. Voir le test complet…

Comprendre des chansons avec LyricsTraining

  • À partir du niveau A2
  • Version limitée gratuite + abonnement

Lyrics Training est une excellente application pour améliorer votre compréhension orale en jouant avec des chansons. Pour jouer, choisissez un clip, soit parmi les plus récents, soit parmi les plus regardés (Top lyrics), soit encore par genre (pop, rap…). Pour chaque clip, 2 modes de jeu sont disponibles : Karaoké ou Question à choix multiple. Ce dernier consiste à compléter les paroles de la chanson par un des mots proposés, le nombre de mots dépendant du niveau sélectionné (de débutant à expert). Comme dans un jeu vidéo, vous disposez d’un niveau de vie : quand il est épuisé, vous quittez la partie. À la fin de chaque partie, l’application affiche votre score et le compare avec d’autres joueurs. Voir le test complet…

Écouter l’actualité avec franceinfo

  • À partir du niveau B2
  • Gratuit

franceinfo est une application mobile qui permet de suivre l’actualité en continu, télévisée ou radiodiffusée. À l’accueil, vous pouvez suivre le direct en sélectionnant un média dans le menu TV ou RADIO. Mais, plus intéressant pour travailler la compréhension orale, rendez-vous dans le menu Replay. Là, vous aurez accès à des émissions qui sont accompagnées de leur transcription. C’est très pratique, car elles vous permettront de vérifier votre compréhension des documents. Le menu Vidéos présentent des sujets de société, Audio les émissions thématiques de la radio France info (sur les thèmes du travail, de la cuisine…)

Trouver une conjugaison avec Va te faire conjuguer

  • Tous niveaux
  • Gratuit

Va te faire conjuguer  est un outil à la fois simple et efficace pour trouver la conjugaison de tous les verbes français et à tous les temps. Pour cela, sélectionnez un des verbes les plus courants qui sont affichés à l’accueil de l’application ou tapez le verbe désiré. Vous pouvez effectuer une recherche par l’infinitif, mais également par une forme déjà conjuguée. L’affichage des conjugaisons est simple, clair et sans publicité.  De plus, les conjugaisons des verbes les plus courants sont téléchargées avec l’application. Il est donc possible de les consulter hors-connexion.

Éviter les erreurs à l’écrit avec Le détecteur de fautes

  • À partir du niveau B2
  • Gratuit

Le détecteur de fautes permet de développer ses capacités d’autocorrection grâce à des activités de repérage d’erreurs dans des textes courts. Une section S’exercer offre 4 grands types d’exercices de difficulté croissante : repérer les fautes, catégoriser les fautes, repérer et catégoriser les fautes avec indices puis sans indices. Pour chaque exercice, un mandat vous explique d’abord ce que vous devez faire et les activités sont assez simples à réaliser. D’autre part, une section Défi permet de vous mesurer avec d’autres joueurs sur une activité en temps limité – une fois par jour seulement – et peut-être de vous placer tout en haut du palmarès ! Voir le test complet…

Parler à des natifs avec HelloTalk

  • Tous niveaux
  • Gratuit avec publicité + abonnement

HelloTalk est une application mobile qui permet d’échanger en direct avec des locuteurs natifs, c’est-à-dire des personnes dont la langue maternelle est le français.  À l’ouverture de l’application, indiquez votre combinaison de langues, à savoir votre langue maternelle et… le français ! En effet, le principe général est l’aide entre membres : vous  pouvez envoyer des messages publics auxquels les natifs pourront répondre et proposer des corrections. Vous pouvez également engager une conversation par clavardage (chat), qui offre un nombre impressionnant de fonctionnalités. L’outil de correction est particulièrement bien conçu. Voir le test complet…

Améliorer sa grammaire avec Dr French

  • Tous niveaux
  • Premières leçons gratuites + achat de la version complète

Dr French est une excellente application spécialement conçue pour le français langue étrangère, qui permet d’apprendre et de réviser l’essentiel de la grammaire, du niveau débutant au niveau expert. Pour trouver une leçon qui vous intéresse, utilisez directement la barre de recherche ou bien faites votre choix par thèmes ou encore par niveaux. Chaque leçon comprend une brève présentation de la règle de grammaire, simple et claire, ainsi qu’une série d’exercices assez variés qui vous permettent de tester immédiatement votre compréhension : quiz, texte à trous, phrases à mettre dans l’ordre, etc. Voir le test complet…

Traduire 1 mot avec Reverso context

  • Tous niveaux
  • Version limitée gratuite + abonnement

Reverso context est la version mobile de la célèbre application web. Pour effectuer une recherche, commencez par définir la combinaison des langues, par exemple Français – Portugais. Quand vous commencez à taper un mot, l’application vous fournit une liste de suggestions. Puis, vous obtenez plusieurs traductions possibles, ainsi que des exemples de phrases. Si un mot obtenu est important pour vous et que vous souhaitez le revoir plus tard, tapez sur l’étoile pour le placer dans vos favoris. En effet, ce n’est pas seulement un outil de traduction, mais également un outil d’apprentissage. Dans la section Mon vocabulaire sont conservés tous les mots que vous avez marqués comme favoris. Dans la section Apprendre, l’application vous propose de réviser votre vocabulaire avec des exemples de phrase et même des quiz pour tester votre mémorisation !

Enrichir son vocabulaire avec Mot du jour

  • Niveaux C1 et C2
  • Gratuit avec publicité

Mot du jour vous propose d’apprendre un nouveau mot chaque jour. Le vocabulaire est assez soutenu et le but clairement affiché est le perfectionnement pour des personnes qui ont déjà un bon niveau. Chaque jour, l’application envoie un mot avec sa définition en français et un exemple d’utilisation. Par ailleurs, les termes publiés précédemment sont archivés et consultables à tout moment.  Autre fonctionnalité intéressante : partagez un mot avec votre communauté sur Facebook, Instagram, etc. Ils recevront une image avec le mot incomplet (il faut retrouver les lettres manquantes) accompagné de sa définition. Voir le test complet…

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À vous !

Les applications mobiles pour améliorer son français sont nombreuses, mais j’espère que cette sélection pourra vous aider dans votre choix. J’aimerais beaucoup connaître votre avis et si vous connaissez d’autres applications, je vous invite à les partager avec nous dans les commentaires.

Compréhension orale aux niveaux avancés

5 sites pour la compréhension orale aux niveaux avancés

Comment améliorer sa compréhension orale aux niveaux avancés, disons à partir du niveau B2 ? On trouve beaucoup de choses sur Internet, mais la qualité n’est pas toujours au rendez-vous ! Pour effectuer ma sélection, j’ai suivi 2 principes qui me semblent importants :

  1. Il faut écouter du français authentique pour vous améliorer réellement, c’est-à-dire des documents qui n’ont pas été spécialement fabriqués pour vous qui apprenez le français. Si vous avez un document où une personne parle lentement, en simplifiant les phrases pour vous aider à comprendre, ce n’est pas du français authentique.
  2. Il faut aussi écouter de manière authentique. Autrement dit, ne faites pas seulement des exercices comme à l’école (il en faut), mais entraînez-vous aussi à écouter en conditions réelles, avec des motivations « naturelles », comme vous écouteriez la radio pour le plaisir dans votre langue maternelle. Toutefois, vous pouvez avoir besoin de la transcription des documents, pour revenir sur des points que vous n’avez pas compris.

Par conséquent, vous trouverez dans ma sélection de sites pour améliorer votre compréhension orale :

  • des sites qui ne proposent que des documents authentiques ;
  • des documents accompagnés de leur transcription ;
  • des sites pédagogiques avec des exercices corrigés, mais également des médias officiels.

Sites pédagogiques pour la compréhension orale aux niveaux avancés

1. actuFLE (Niveau B2)

Parmi les meilleurs sites pour le niveau B2, actuFLE propose des activités de compréhension orale à partir de vidéos extraites de l’émission de télévision C dans l’air. Classées par thèmes (Santé, Monde du travail…), ces activités d’écoute sont accompagnées :

  • de leurs corrigés ;
  • des sous-titres des vidéos ;
  • de fiches de vocabulaire ;
  • de la transcription des documents.

⇒ Lien : https://actufle.univ-lille.fr/

2. Exercices d’écoute (Niveau B2)

Un excellent site pour travailler la compréhension orale à partir de reportages en vidéo extraits d’un journal télévisé. Portant sur des thèmes de société très variés, les activités d’écoute comprennent :

  • au choix, la version audio ou vidéo de chaque document ;
  • les corrigés des exercices ;
  • la transcription des documents.

⇒ Lien : https://fr.ver-taal.com/reportages.htm

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3. Canal Académie (Niveaux C1 et C2)

Ce site propose des activités à partir d’émissions de la radio en ligne Canal Académie. Les documents audio sont classés par grands thèmes : Art, Gastronomie, Littérature, etc. Les activités de compréhension orale sont très complètes. Elles comprennent :

  • des exercices de compréhension avec leurs corrigés et des pistes de réflexion ;
  • la définition des mots difficiles ;
  • la transcription des documents ;
  • des liens internet pour aller plus loin.

⇒ Lien : https://www.canalacademie.com/apprendre/ (lien cassé)

Sites de médias pour la compréhension orale aux niveaux avancés

4. Le replay de Radio France Info (à partir de B2)

Les sites d’infos francophones sont très nombreux sur Internet, mais celui-ci est particulièrement utile pour ceux qui veulent améliorer la compréhension orale aux niveaux avancés. En effet, les émissions de radios portent sur des thèmes très variés. De plus, ces émissions sont généralement courtes (3 minutes environ) et sont accompagnées d’un résumé et d’une transcription intégrale.

Aux candidats au DELF B2 ou au DALF, je recommanderais en particulier l’émission « C’est mon boulot » qui traite du monde du travail.

⇒ Lien : https://www.francetvinfo.fr/replay-radio/

5. Le billet culturel de France Culture (niveaux C1 et C2)

Cet excellent podcast diffusé par France culture propose des émissions de radio d’une durée de 3 à 5 minutes. Les problématiques choisies sont généralement actuelles et très intéressantes : Le jeu vidéo est-il l’avenir de la musique ? Cinémas et séries : la lutte des cases ? Etc. Chaque émission est accompagnée de sa transcription intégrale.

⇒ Lien : https://www.franceculture.fr/emissions/le-billet-culturel (lien cassé)

À vous !

Que pensez-vous de ces sites ? Les trouvez-vous efficaces pour améliorer la compréhension orale aux niveaux avancés ? Et vous, quels sites fréquentez-vous le plus souvent ?

Pour aller plus loin, je vous invite à découvrir ma sitographie complète (plus de 150 liens) pour pratiquer la compréhension orale du français.

Et maintenant que vous avez de bonnes ressources, pensez à utiliser les bonnes stratégies d’écoute !

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OtherLang

Test de l’application OtherLang

OtherLang est une application mobile qui permet d’échanger par chat (ou clavardage pour nos amis Canadiens…) avec d’autres membres sur des sujets d’actualité.

L’application en bref

CompétencesCompréhension et expression écrites
NiveauxÀ partir de A2
ConnexionIndispensable
EnvironnementAndroid et iOS
Version testée4.0.4 pour Android
Modèle économiqueGratuit
Langues de l’interfaceAnglais-Espagnol-Allemand-Français

Prise en main de OtherLang

À l’ouverture de l’application, vous indiquez votre niveau et vos centres d’intérêt. Le principe de l’application est simple : vous disposez d’une série d’articles très courts, renouvelés toutes les semaines. Sélectionnez un mot que vous ne comprenez pas pour afficher sa définition. Chaque document se termine par une question à laquelle vous pouvez répondre en rejoignant la discussion. Dans ce chat, les membres peuvent corriger les phrases d’autres participants pour gagner des points. Par ailleurs, vous avez accès à des activités d’apprentissage liées au contenu des articles (vocabulaire et grammaire).

Les +

L’intérêt de cette application réside avant tout dans le chat. Il permet de pratiquer la communication écrite dans un environnement assez authentique puisque vous pouvez échanger avec d’autres membres.

De plus, la fonctionnalité de correction entre les membres est bien conçue. Simple d’utilisation, elle permet de mettre les erreurs en évidence dans une phrase.

Enfin, les documents portent sur des sujets d’actualité variés et intéressants, dont l’ensemble constitue une sorte de revue de presse hebdomadaire. Cela permet d’acquérir rapidement du vocabulaire utile sans avoir à lire de textes trop longs.

Les –

Le niveau de l’utilisateur, bien qu’il soit demandé à l’inscription, n’est pas vraiment pris en compte. Documents et activités de tous niveaux sont affichés en même temps et c’est à l’utilisateur de s’y retrouver.

Les textes ont seulement pour but de déclencher les discussions, c’est entendu. Toutefois, la plupart sont vraiment trop courts pour apporter de quoi nourrir les échanges. Et quel est l’intérêt de certaines questions fermées, où l’on se peut contenter de répondre par oui ou par non ?

Enfin, les échanges en français – et partant les corrections entre membres – manquent encore de dynamisme. Cette jeune application a besoin d’attirer une communauté plus large pour réaliser tout son potentiel.

L’astuce du chef !

Essayez de corriger régulièrement les productions d’autres membres dans les chats. C’est un excellent exercice qui vous fera faire rapidement des progrès.

À vous !

Bref, OtherLang est une des rares applications qui permettent de pratiquer l’expression écrite en situation authentique. En effet, son intérêt principal est de pouvoir échanger avec d’autres membres sur des sujets qui vous intéressent.

Et vous, que pensez-vous de cette application ? J’aimerais beaucoup connaître votre opinion !

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Give me five

Test de l’application Give me five

Test mis à jour le 17 octobre 2018, à l’occasion de la nouvelle version, nettement diminuée !

Give me five – comme son nom ne l’indique pas – est une application française qui permet de suivre l’actualité grâce à une sélection hebdomadaire de 5 informations essentielles.

L’application en bref

CompétencesCompréhension écrite – Compréhension orale
NiveauxB1-B2
ConnexionIndispensable
EnvironnementiOS
Poids60 MB
Versions testées1.0.5 pour tablette Android – 1.0.4 pour iPhone
PrixGratuite
Note2/5

Prise en main de Give me five

Give me five - 2 L’application est entièrement organisée autour du chiffre 5 ! Une fois par semaine, le vendredi à 17H05 (heure française), elle envoie une sélection de 5 informations résumées dans des domaines divers : politique, actualité internationale, vie économique, société mais aussi culture, loisirs, sport… Les articles courts et simples, à destination des adolescents, offrent environ 5 minutes de lecture. À la fin de certains textes, un lien vers un article sur internet vous invite à en savoir plus.

Les +

Un concept simple et efficace qui permet de suivre l’essentiel de l’actualité. Cette application est d’abord destinée aux adolescents français, mais on voit tout l’intérêt qu’elle peut présenter pour des étrangers qui apprennent la langue française, y compris des adultes. C’est en effet un bon moyen de pratiquer la compréhension écrite de manière régulière, sans y passer trop de temps, en lisant par exemple un ou 2 articles par semaine. Comme les articles arrivent directement dans l’application, plus besoin de faire de longues recherches sur Internet ! Par ailleurs, les textes sont rédigés dans un français assez simple, qui convient bien aux niveaux B1 et B2. Mais on y rencontre aussi des mots familiers intéressants à apprendre.

Un autre intérêt de cette lecture quotidienne, c’est qu’en plus de vous aider à développer votre vocabulaire, elle vous permettra d’enrichir vos connaissances sur la culture française. Or, nous avons déjà vu que ces savoirs seront ensuite très utiles pour améliorer votre compréhension.

Give me five 3 Les –

Les « puristes » pourront regretter l’usage assez fréquent de l’anglais dans l’illustration des articles…

Surtout, la dernière version est nettement diminuée : plus de version audio des articles, le nombre d’articles réduits à 5 par semaine, au lieu de 5 par jour dans la version précédente. Et le plus déplorable, c’est que les développeurs n’ont pas jugé nécessaire de communiquer sur cette importante mise à jour.

À vous !

Au final, une application qui était intéressante dans son ancienne version, beaucoup moins dans la nouvelle. Mais vous pourrez tout de même vous entraîner à la compréhension écrite dans un environnement français vraiment authentique. Par ailleurs, les futurs candidats au DELF B2 apprécieront le format des articles, qui ressemblent beaucoup à ceux qu’ils rencontreront à l’épreuve orale… à condition de bien choisir les thèmes les plus fréquents à l’examen.

Et vous, que pensez-vous de l’application Give me five ? N’hésitez pas à donner votre opinion en commentaire sous cet article.

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