dictionnaire des synonymes Reverso

Test du dictionnaire des synonymes Reverso

La toute nouvelle application de Reverso offre enfin un excellent dictionnaire des synonymes que vous pourrez emporter partout. Idéal pour éviter les répétitions dans vos textes !

Le dictionnaire des synonymes Reverso en bref

CompétenceVocabulaire
NiveauxÀ partir de B2
ConnexionOui / Non
CompatibilitéAndroid 5.0+ et iOS 10.0+
Languesallemand-anglais-arabe-espagnol-français-hébreu-italien-polonais-portugais-roumain-russe
Modèle économiqueGratuit

Prise en main du dictionnaire des synonymes Reverso

Si vous souhaitez utiliser l’application en français, rendez-vous dans Paramètres > Langue d’interface. Il est possible également de choisir la voix artificielle pour la lecture des mots.

Pour trouver un synonyme, c’est très simple. Tapez un mot dans la barre de recherche ou lisez-le à voix haute après avoir autorisé l’usage de votre micro. L’application affiche en premier les résultats les plus pertinents. Vous pouvez en afficher davantage avec la flèche située à droite.

En tapant sur un mot, vous obtenez deux exemples de phrase. Dans le cas d’un verbe, sa conjugaison est consultable en tapant sur la grille. De plus, en tapant sur l’étoile, vous sauvegardez le terme dans la section « Mon vocabulaire » pour le retrouver plus facilement.

Par ailleurs, un lien vers une autre application du même développeur, Reverso Context, permet d’obtenir la traduction d’un mot dans une douzaine de langues.

Les +

L’interface est aussi agréable que simple à utiliser.

Surtout, le moteur de recherche est particulièrement puissant. Les résultats sont rapides, pertinents et accompagnés d’exemples concrets pour éviter les erreurs d’emploi.

Les –

La voix artificielle parvient à lire correctement les mots isolés, mais pas les phrases entières, dont les intonations ne sont pas respectées. À utiliser avec prudence donc !

L’astuce du chef !

Lorsque vous demandez la traduction d’un mot, vous êtes renvoyé vers la version en ligne de Reverso Context. En installant également cette application, le passage entre les deux sera beaucoup plus fluide et vous gagnerez du temps.

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Bref, le dictionnaire des synonymes Reverso est une application indispensable à partir d’un niveau avancé. Elle  vous aidera à employer un vocabulaire plus précis et à éviter les répétitions dans vos productions écrites.

Télécharger le dictionnaire des synonymes Reverso

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Quizlet

Test de l’application Quizlet

Quizlet est un outil très complet qui permet de créer des cartes mémos (en anglais flash cards) dans le but de mémoriser du vocabulaire. La version gratuite offre déjà un outil très complet, qui pourra servir aussi bien aux étudiants qu’à leurs professeurs !

L’application Quizlet en bref

CompétenceVocabulaire
NiveauxTous niveaux
ConnexionOui / Non
CompatibilitéAndroid (non précisé) et iOS 10.0+
Languesallemand – anglais – chinois – espagnol – français – italien – japonais – russe…
Modèle économiqueGratuit + abonnement

Prise en main de Quizlet

Tout d’abord, il est conseillé de s’enregistrer et de bien conserver son mot de passe. Cela permet d’utiliser l’application et de synchroniser son contenu sur plusieurs appareils.

Pour créer vos cartes mémos personnelles, commencez par taper sur le bouton « écrire » et créez une liste thématique du vocabulaire que vous souhaitez apprendre. Il n’est pas obligatoire de classer le vocabulaire, mais c’est préférable pour la mémorisation et vous pouvez même ranger vos listes par dossiers. Rendez-vous dans les paramètres pour choisir, d’une part, la langue des termes (le français) et d’autre part, la langue des définitions (le français aussi ou votre langue maternelle si vous préférez la traduction). Ensuite, donnez un titre à votre liste et éventuellement une description. Puis, ajoutez tous les termes à apprendre avec leur définition, qui peut être un mot seulement ou une phrase.

Une fois votre liste créée, Quizlet vous propose un ensemble de fonctionnalités très complet pour vous aider à mémoriser le vocabulaire : des cartes à retourner, lecture des mots par une voix artificielle, des exercices d’écriture, d’association, des tests (vrai ou faux, choix multiple…). Vous pouvez même demander à l’application de vous proposer un programme d’apprentissage et de vous envoyer des rappels !

Les +

L’interface est agréable et simple à utiliser. Créer des activités de vocabulaire n’a jamais été aussi facile.

D’autre part, un des grands atouts de Quizlet, c’est la possibilité d’apprendre avec une communauté francophone dynamique. Vous pouvez rechercher et utiliser des listes créées par d’autres membres (essayez par exemple « Expressions françaises »), mais aussi partager les vôtres en privé. Pour cela, il suffit de créer une classe et d’y inviter des membres.

Les –

Peu de critiques à faire, à part la lecture des mots ou phrases par la voix artificielle, qui manque encore d’exactitude. Mais c’est le même problème pour toutes les applications. La technologie doit encore évoluer pour que cette fonctionnalité deviennent satisfaisante.

L’astuce du chef !

Vous souhaitez réviser vos listes de vocabulaire hors-connexion ? Rendez-vous dans le Profil > Enregistrer les listes pour les étudier hors ligne.

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Bref, Quizlet est une application conçue pour tous, encore plus intéressante que Kahoot ! Les enseignants pourront créer facilement des activités de vocabulaire à réaliser en classe ou à la maison. Les étudiants de français pourront s’en servir comme outil de révision. Par exemple, si vous devez apprendre une série de vocabulaire important en vue d’un examen, constituez-vous une liste thématique dans Quizlet. Vous pourrez ainsi mémoriser les mots plus efficacement et vous tester plus tard, en solo ou avec vos amis.

Télécharger Quizlet

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Mot du jour

Test de l’application Mot du jour

Cette application mobile, destinée aux niveaux avancés, propose tout simplement d’apprendre un nouveau mot chaque jour.

L’application Mot du jour en bref

CompétenceVocabulaire
NiveauxC1 et C2
ConnexionOui
EnvironnementAndroid et iOS
Version testée1.9
Modèle économiqueGratuit avec publicité
Langue de l’interfaceFrançais

Prise en main de Mot du jour

Cette application vous propose tout simplement d’apprendre un nouveau mot chaque jour. Le vocabulaire est assez soutenu et le but clairement affiché est le perfectionnement pour des personnes qui ont déjà un bon niveau.

Chaque jour, l’application envoie un mot avec sa définition en français et un exemple d’utilisation. Il est même possible d’écouter sa prononciation. Si vous souhaitez revoir un mot plus tard, classez-le dans vos favoris en tapant sur le symbole cœur. Par ailleurs, vous pouvez consulter les mots précédents en faisant glisser votre doigt de gauche à droite ou encore voir un mot au hasard en tapant sur le dé. En tapant sur le symbole de la double page, vous obtenez la liste des mots déjà publiés par ordre alphabétique ou par ordre de popularité.

Autre fonctionnalité intéressante : partagez un mot avec votre communauté sur Facebook, Instagram, etc. Ils recevront une image avec le mot incomplet (il faut retrouver les lettres manquantes) accompagné de sa définition.

Les +

Simplicité et élégance : l’interface est une réussite !

Les définitions et les exemples sont pertinents et permettent réellement de comprendre chaque mot dans son contexte.

Enfin, c’est une excellente idée de permettre le partage d’un mot sous forme d’énigme à trouver. Un moyen sympa d’apprendre entre amis !

Les –

Dommage que l’application n’indique pas explicitement le genre du mot : l’exemple ne permet pas toujours de voir s’il est masculin ou féminin.

D’autre part, la lecture des mots est assurée par une voix artificielle et il arrive que la prononciation ne soit pas très précise.

L’astuce du chef !

Pour choisir l’heure à laquelle vous souhaitez recevoir le nouveau mot chaque jour, rendez-vous dans le menu Paramètres > Notifications quotidiennes.

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À vous !

Bref, Mot du jour est une très bonne application mobile pour enrichir le vocabulaire des niveaux avancés, à petite dose quotidienne. Pensez à programmer la révision des mots qui vous intéressent et à les réemployer pour une mémorisation à long terme.

Télécharger Mot du jour

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Verbes de changement

Les verbes de changement et d’évolution

Après les verbes de cause et de conséquence, les verbes qui expriment un changement ou une évolution sont également très utiles dans le cadre d’une argumentation, en particulier pour décrire des faits. Vous en connaissez certainement quelques-uns comme augmenter, diminuer… mais à partir du niveau B2, il est temps de passer aux choses sérieuses ! Tâchons d’enrichir un peu notre vocabulaire avec ces quelques activités.

Pour faciliter l’apprentissage des verbes du changement, essayons d’abord un classement simple. Le changement peut :

  • être exprimé de manière générale ;
  • concerner une quantité ou une qualité ;
  • être positif (+), négatif (-), ou nul (=)

Activité 1 — Repérez les verbes de changement dans ces phrases et classez-les dans le tableau ci-dessous.

  1. Comment empêcher les OGM de se répandre dans la nature ?
  2. Malgré la reprise, le chômage a stagné en 2017.
  3. J’aimerais améliorer ma prononciation en français.
  4. Le nouveau gouvernement s’est engagé à réduire les inégalités.
  5. La ville a beaucoup évolué ces dernières années.
  6. Leurs conditions de vie ne cessent de se dégrader.
Type d’évolutionVerbes
Pas de changement
Changement général
Changement quantitatif +
Changement quantitatif –
Changement qualitatif +
Changement qualitatif –

Les verbes de changement qualitatif

Activité 2 — Observez chaque exemple en italique et complétez la phrase qui le suit par un verbe de sens contraire.

1. Les symptômes de sa maladie s’améliorent depuis 2 mois. ⇒ Les symptômes de sa maladie ____________ depuis 2 mois.

2. Le niveau d’éducation, même s’il progresse, reste très bas. ⇒ Le niveau d’éducation, même s’il ____________, reste très élevé.

3. C’est à partir du troisième livre que son style intimiste s’épanouit. ⇒ C’est à partir du troisième livre que son style intimiste ____________.

Activité 3 — Parmi les verbes de l’activité 2, lequel peut également servir à exprimer une quantité ?

Les verbes de changement quantitatif

Activité 4 — Complétez les phrases avec les verbes suivants correctement conjugués : se répandre, se raréfier, augmenter, ralentir, s’intensifier, réduire.

  1. Les interventions des pompiers ____________ de près de 7% en 2017.
  2. Apple avoue ____________ les anciens iPhone, mais c’est pour votre bien !
  3. La nouvelle ____________ très rapidement dans le milieu des affaires.
  4. Le gouvernement a promis de ____________ le prix des carburants.
  5. À cause du réchauffement climatique, l’eau ____________ déjà dans certaines régions.
  6. Les feux de forêt ____________ dans le nord du Portugal.

Activité 5 — Certains des verbes de l’activité 4 s’emploient dans un sens très précis. Par exemple, ralentir exprime un changement de vitesse. Pouvez-vous donner d’autres exemples ?

Récapitulons

Et voici maintenant récapitulés dans un tableau les principaux verbes qu’il faut connaître à partir du niveau B2.

Type d’évolutionVerbes
Pas de changementse stabiliser ; se maintenir ; stagner
Changement généralévoluer ; se transformer ; modifier
Changement quantitatif +augmenter ; se répandre ; s’intensifier
Changement quantitatif –diminuer ; se raréfier ; réduire
Changement qualitatif +s’améliorer ; s’épanouir ; progresser
Changement qualitatif –se dégrader ; régresser ; s’aggraver

À vous !

Pour bien mémoriser ces verbes, il faut les rencontrer et les réemployer le plus souvent possible. Un bon exercice, par exemple, serait de vous entraîner à repérer ces verbes à la une des journaux. Ou encore écoutez des reportages sur des sujets d’économie pour reconnaître ces verbes à l’oral.

Et si vous continuiez à enrichir vos verbes pour argumenter avec mon livre Les mots pour convaincre, téléchargeable immédiatement au format PDF !

Réservé aux membres

Les membres de Commun français peuvent télécharger cet article au format PDF avec les corrigés des activités.

Pas encore membre ? L’inscription est gratuite et bien d’autres bonus vous attendent !

Vous êtes déjà membre ? Téléchargez ce document dans la « zone bonus », que vous pouvez retrouver à la fin de chaque lettre d’information de Commun français (2 mercredis par mois directement dans votre boîte e-mail).

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Expressions idiomatiques

12 expressions idiomatiques pour argumenter

Comme je l’explique dans mon guide « Objectif DALF C1 », c’est à partir du niveau C1 qu’une bonne connaissance des expressions idiomatiques courantes devient indispensable. Très répandues pour la description ou l’expression des sentiments, les expressions pouvant servir à l’argumentation sont moins souvent étudiées.

Expressions idiomatiques ?

Mais qu’est-ce qu’une expression idiomatique ? Wikipédia en donne une excellente définition, que je me permets de citer :

Un idiotisme ou expression idiomatique est une construction ou une locution particulière à une langue, qui porte un sens par son tout et non par chacun des mots qui la composent. Il peut s’agir de constructions grammaticales ou, le plus souvent, d’expressions imagées ou métaphoriques.

Pourquoi des expressions idiomatiques pour argumenter ?

Ces expressions, généralement difficiles à traduire dans une autre langue, appartiennent à une communauté et constituent en quelque sorte un savoir partagé. Les utiliser vous permet à la fois de démontrer votre connaissance de la langue et de créer une complicité avec votre interlocuteur. Par ailleurs, ces expressions souvent imagées donnent de la couleur à vos arguments et permettent de mieux vous faire comprendre.

Attention toutefois à les placer aux bons moments ! Il ne s’agit surtout pas d’en mettre à toutes les phrases. Attention également à certaines expressions qui, trop familières, ne peuvent pas convenir dans toutes les situations. J’ai choisi dans cet article de ne présenter que des expressions d’un registre standard, que vous pourrez utiliser notamment à l’épreuve orale du DALF C1.

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En voici donc 12 exemples, classées par notions utiles pour développer des arguments.

L’évolution

1. En dents de scie : évoluer de manière irrégulière

La hausse des prix a évolué en dents de scie ces dix dernières années.

2. Marquer un tournant : être le signe d’un changement important

Ce traité marque un tournant dans la relation entre les deux pays.

La cause

3. Pour la bonne et simple raison que : désigne une raison évidente et indiscutable

Il n’existe pas de solution universelle, pour la bonne et simple raison que les réseaux sociaux varient d’un pays à l’autre.

4. La pomme de discorde : cause de division ou de dispute

Le réchauffement climatique est toujours une pomme de discorde entre les États.

La conséquence

5. Faire l’effet d’une bombe : avoir un grand retentissement, provoquer un scandale

Ce livre sur les pesticides a fait l’effet d’une bombe en France.

6. Provoquer des réactions en chaîne : entraîner une série de conséquences liées entre elles

La disparition d’une seule espèce animale peut provoquer des réactions en chaîne.

L’opposition et la concession

7. Avoir beau faire : faire de nombreux efforts sans résultat

On a beau interdire le tabac dans les lieux publics, les clients continuent à fumer dans les restaurants.

8. À la rigueur : à la limite de l’acceptable

Cela me semble difficile d’interdire les voitures en ville ou alors, à la rigueur, celles qui sont vraiment trop vieilles.

Le but

9. Vouloir le beurre et l’argent du beurre : chercher à tout obtenir sans contrepartie

Polluer les rivières sans payer de dédommagement, c’est comme vouloir le beurre et l’argent du beurre.

10. À toutes fins utiles : pour servir dans tous les cas, pas dans un but précis

On pourrait déjà distribuer une brochure d’informations, à toutes fins utiles.

La certitude et l’incertitude

11. Avoir l’intime conviction que : être certain de quelque chose

J’ai l’intime conviction qu’il faut continuer dans cette voie.

12. Ne pas savoir sur quel pied danser : rester indécis face à un problème

Concernant l’intelligence artificielle, on voit bien que le gouvernement ne sait pas sur quel pied danser.

Objectif DALF C1

votre guide de préparation à l’examen

Le premier référentiel complet avec de nombreuses stratégies et une bibliographie commentée.

À vous !

Pour compléter cet article, voici encore 20 expressions pour convaincre et 10 expressions de l’accord.

Si ces expressions idiomatiques vous ont intéressés, vous pourrez en découvrir bien d’autres dans mon livre Les expressions pour argumenter. Mais vous souhaiterez peut-être commencer par ce test sur les expressions françaises ?

Et n’hésitez pas à donner des exemples de ces expressions idiomatiques dans les commentaires !

Phrases utiles dalf C1

Phrases utiles pour le dalf C1

Si vous êtes un lecteur régulier de ce blog, vous savez déjà que la traduction mot à mot depuis votre langue maternelle vers le français est une très mauvaise stratégie. Pour bien s’exprimer, il vaut mieux s’appuyer sur des fonctions. Qu’est-ce que c’est ? Les fonctions sont comme des « actions » de langue. Lorsque j’ai besoin de communiquer quelque chose, je vais chercher dans ma mémoire des modèles de phrases couramment utilisés par les francophones. Par exemple, pour exprimer mon accord de manière formelle, je peux dire : je suis du même avis ou encore je partage votre opinion.

Mémoriser des modèles de phrases est donc une bonne stratégie pour améliorer son expression orale ou écrite. Mais qu’en est-il pour le candidat à l’examen du DALF C1 ? Que doit-il connaître exactement ?

Compétence générale

Le candidat au DALF C1 doit posséder un vocabulaire très étendu lui permettant de développer une argumentation et de débattre avec aisance.

Les fonctions les plus importantes au DALF C1 sont donc celles qui facilitent l’argumentation d’une part, l’organisation du discours (exposé, débat…) d’autre part. Comme pour la grammaire, on retrouve de nombreux points déjà abordés au DELF B2 mais en beaucoup plus complexes.

Fonctions pour l’argumentation

Présenter des faits

Il s’avère que les conséquences écologiques sont désastreuses.

Donner un exemple

C’est le cas notamment de l’Asie du Sud-Est, où de nombreuses zones côtières sont d’ores et déjà menacées.

Synthétiser un document

Ce que je retiens de cet article, c’est que la mixité se voit remise en cause par une grande partie de la société.

Reformuler

Autrement dit, la solution retenue risque de mécontenter la majorité des habitants.

Rapporter des propos

Depuis 5 ans, on assiste à une forte progression des inégalités, constate l’auteur de l’article.

Exprimer un point de vue

En ce qui me concerne, le télétravail est loin d’être la meilleure solution.

Exprimer un sentiment

Le développement de l’intelligence artificielle fait craindre le pire.

Suggérer des solutions

Selon moi, les patients auraient tout intérêt à demander l’avis de plusieurs spécialistes.

Mettre en relief

Ce qui se joue ici, c’est la remise en cause d’un modèle social.

Exprimer un accord ou un désaccord

Je ne suis pas tout à fait du même avis sur ce dernier point.

Demander des précisions

Qu’est-ce que vous entendez par là ?

Introduire une lettre formelle

Suite à votre article paru dans l’édition du 3 août, je souhaiterais apporter certaines précisions susceptibles d’intéresser vos lecteurs.

Demander dans une lettre formelle

C’est pourquoi je vous prie de bien vouloir m’accorder un entretien.

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Fonctions pour l’organisation d’un discours

Annoncer le plan

En premier lieu, je décrirai brièvement la situation actuelle et ses enjeux.

Introduire une citation

Si l’on en croit Maupassant, le romancier doit, je cite, « manipuler les événements à son gré. »

Introduire une référence

Quant aux pesticides, leur emploi n’est pas près d’être interdit.

Ouvrir et fermer une digression

Si vous le permettez, j’aimerais ouvrir une parenthèse.

Aménager une transition

J’en viens à présent à l’examen des causes du problème.

Recentrer une discussion

J’aimerais revenir, si vous le voulez bien, au problème central de la désertification.

Élargir une discussion

D’ailleurs, les zones côtières ne sont pas les seules concernées. Il faudrait également évoquer les campagnes.

Résumer une discussion

En somme, on peut dire que la télémédecine représente un réel progrès dans le traitement des patients.

À vous !

Et maintenant essayez de vous évaluer. Quels sont les modèles de phrases que vous connaissez bien ? En connaissez-vous d’autres ? Qu’est-ce que vous avez encore besoin d’apprendre ?

Retrouvez, regroupé dans un livre au format PDF, tout le vocabulaire utile pour argumenter au DALF C1.

Objectif DALF C1

Vous saurez tout sur l’examen !

Objectif DALF C1 est le premier référentiel de l’examen, destiné aussi bien aux candidats qu’aux professeurs.

7 jours sur la planète

Test de l’application 7 jours sur la planète

Tirée de l’émission 7 jours sur la planète de TV5 Monde, cette application vous permet d’apprendre du vocabulaire lié aux sujets d’actualité.

Test mis à jour le 10/10/2018 (gratuité sur Android).

7 jours sur la planète en bref

CompétencesVocabulaire
NiveauxB1-B2 (C1 éventuellement)
ConnexionOui / non
EnvironnementAndroid et iOS
Version testéeVersion 4.3
PrixGratuit
Langues de l’interfaceFrançais-Allemand-Anglais-Arabe-Chinois-Coréen-Espagnol-Japonais-Néerlandais-Pachto- Persan-Portugais

Prise en main de 7 jours sur la planète

Chaque semaine, 7 jours sur la planète propose 3 nouveaux reportages d’actualité qui permettent de travailler chacun une quinzaine de mots et quelques expressions sur un thème (environnement, culture, diplomatie, etc.)

Pour chaque reportage, vous disposez d’abord d’une courte vidéo qui permet de découvrir le vocabulaire dans son contexte. Vous pouvez ensuite lire la transcription avec les mots nouveaux en bleu. Il est même possible d’écouter le reportage au format audio tout en lisant cette transcription. Ensuite, vous pourrez faire un exercice (taper sur « Étudier ») pour mémoriser le vocabulaire. Le principe de l’exercice est le suivant : à chaque mot indiqué, essayez mentalement de trouver son sens puis cliquez sur le point d’interrogation pour vérifier. À vous ensuite de cliquer sur « correct » ou « incorrect » pour indiquer si vous vous êtes trompé ou non.

Enfin, des jeux vous permettent de vous tester et consolider vos connaissances. Ils sont très variés. Vous devrez par exemple associer des mots à leur définition, remettre les lettres dans l’ordre, retrouver un mot caché, etc. Si vous ne comprenez pas la consigne d’un jeu, il suffit de cliquer sur le bouton d’information en haut de l’écran.

Les +

On retrouve les qualités de l’émission télévisée, avec ses reportages à la fois intéressants et adaptés au public qui apprend le français au niveau intermédiaire. Le choix des mots à apprendre est très pertinent et aide efficacement à la compréhension orale dans chaque thématique.

L’application propose un système complet, qui s’adapte à vos réponses et qui suit votre progression.

Vous pouvez travailler sur des expressions idiomatiques. C’est pourquoi cette application peut également intéresser des étudiants de niveau C1, selon moi.

Enfin, l’application est entièrement gratuite depuis le 15 septembre 2018 !

Les –

Les consignes des jeux ne sont pas indiquées directement dans les activités. Or certains types de jeu, comme « Retrouver », ne sont pas simples à comprendre au premier abord. Cela oblige l’utilisateur à rechercher dans les informations avant de commencer.

L’astuce du chef !

Pour plus d’efficacité, je vous recommande d’utiliser l’application en complément du site internet de 7 jours sur la planète. Concrètement, commencez par réaliser les activités de compréhension d’un reportage, puis passez à l’application pour les activités de vocabulaire correspondantes.

À vous !

7 jours sur la planète est une excellente application pour développer votre vocabulaire lié aux thèmes d’actualité. J’ai déjà montré son importance si vous préparez des examens comme le DELF B2 ou le DALF C1.

À vous de jouer maintenant ! N’hésitez pas à donner votre opinion en commentaire. Que pensez-vous de cette application ? Quelle note lui donnez-vous ?

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Télécharger 7 jours sur la planète

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thèmes DALF C1

Les thèmes du DALF C1

Quels sont les thèmes du DALF C1 les plus fréquents ? Il est important de connaître les grands thèmes généraux pour vous fixer des objectifs de préparation. Mais d’abord, qu’est-ce qu’on attend d’un candidat au niveau C1 ?

Compétence générale

Le candidat au DALF C1 doit disposer d’un vaste répertoire lexical sur les sujets relatifs à l’actualité.

En effet, si l’on observe un exemple d’examen, on constate immédiatement que l’actualité « s’invite » à toutes les épreuves, exactement comme pour le DELF B2. En compréhension orale, vous devrez écouter des émissions de radio. En compréhension écrite, vous répondrez à des questions portant sur un article de presse. En production écrite, la première partie consiste à rédiger la synthèse de 2 ou 3 articles de presse. Et enfin que devez-vous lire pour préparer votre production orale ? Encore des articles ! Il est donc fortement conseillé de développer votre vocabulaire sur les thèmes d’actualité qui tombent le plus souvent aux examens du DALF C1.

Le DALF C1 évolue en 2020

J’ai déjà eu l’occasion de l’expliquer dans mon article sur les changements du DELF et du DALF : à partir de mars 2020, les candidats ne devront plus choisir entre les 2 deux domaines de spécialité : Lettres/sciences humaines ou Sciences. Autrement dit, dans le nouveau format d’examen, tous les candidats d’une même session travailleront à partir des mêmes documents, sur les mêmes sujets, qui seront suffisamment généraux afin d’être abordables pour tout le monde.

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Les thèmes du DALF C1 à connaître

Voici donc les thèmes qui sont régulièrement imposés aux candidats du DALF C1, avec des exemples de sujets possibles ou déjà passés dans les sessions précédentes.

  • La famille : l’éducation moderne, la garde des enfants, la génération « boomerang », l’entraide familiale, l’éducation bienveillante, le congé paternité, le rôle des grands-parents…
  • La vie en société : le bonheur, le handicap, les problèmes de logement, les différences entre générations (baby-boom, génération Y, génération Z…), la citoyenneté, le vote des jeunes, l’altruisme, le féminisme, la colocation entre retraités, le changement de prénom, mémoire individuelle et mémoire collective…
  • L’école : l’apprentissage par le jeu vidéo, l’évaluation des professeurs, l’égalité des chances, le soutien scolaire, la créativité, la réforme du bac, la réforme des rythmes scolaires, les cours à distance, la classe inversée, les usages du numérique en classe, le cartable numérique, l’école à la maison, les systèmes de notation, la mixité filles-garçons à l’école, les devoirs à la maison, ChatGPT à l’école…
  • Le monde du travail : les bureaux partagés, la robotisation, les nouvelles valeurs du travail, la dégradation des conditions de travail, l’organisation du temps de travail, la reconversion professionnelle, les travailleurs indépendants, le droit à la déconnexion, le télétravail, la semaine de 4 jours, les animaux au bureau, le bonheur au travail…
  • L’urbanisme : les potagers collectifs urbains, les nouveaux modes de transport, les nouveaux espaces verts, l’urbanisme éthique, les péages urbains, la désertification des centres-villes, l’aménagement des villes, l’habitat participatif, l’art urbain…
  • L’environnement : le changement climatique, la voiture électrique, la déforestation, les énergies renouvelables, l’énergie nucléaire, les biocarburants, le droit des animaux, l’alimentation et la préservation de la planète, la disparition des abeilles, l’élevage intensif, la transition énergétique, le bien-être animal, l’impact du publipostage, l’agriculture biologique, l’accès des véhicules au centre-ville, l’égalité entre l’homme et l’animal…
  • Le numérique : la fracture numérique, l’identité numérique, les ados et les réseaux sociaux, l’hyperconnexion, la protection des données personnelles, les bibliothèques numériques, la nomophobie, l’anonymat sur Internet, l’éducation des enfants aux réseaux sociaux…
  • La consommation : l’obsolescence programmée, les jeux d’argent, les cyberachats, le black friday, les jeunes et les marques, les magasins sans vendeurs, la chirurgie esthétique, le visionnage de films en streaming, le marché de l’occasion, la notation des produits et des services, la consommation responsable…
  • L’alimentation : le véganisme, le steak végétal, les aliments de synthèse, la malbouffe, les aliments bio, la consommation de viande, les nouveaux restaurants, les applications de régime alimentaire, la sécurité alimentaire, les circuits courts, la nourriture crue…
  • Les médias : la domination d’Internet, la surcharge informationnelle (infobésité), les fausses informations, l’éducation aux médias, les théories du complot, les effets des écrans sur les enfants…
  • Les loisirs et la culture : la littérature de jeunesse, le piratage des livres, les parcs de loisirs, les festivals, les jeux hybrides, les adultes et les jeux vidéo, la défense des librairies, le pass culture…
  • Le tourisme : l’écotourisme, le tourisme vert, les vacances humanitaires, la découverte du patrimoine, l’hyperfréquentation touristique, le tourisme durable, le tourisme de masse, le marketing du tourisme…
  • L’économie : l’ubérisation, le revenu universel, les monnaies virtuelles, la gratuité des services, la lutte contre la pauvreté, le neuromarketing, la précarité des étudiants, les publicités intrusives…
  • La santé : les médecines alternatives, la vaccination obligatoire, la lutte contre la douleur, l’obésité, les allergies, les addictions, les médicaments génériques, les antibiotiques, les maladies dégénératives, l’automédication, les dangers du wi-fi, l’autisme, la méditation…
  • La recherche spatiale : la recherche de la vie extraterrestre, la colonisation de Mars, l’influence de la lune, les femmes astronautes, le tourisme spatial, les trous noirs, les sondes spatiales, vivre dans l’espace…
  • Les progrès & dangers de la science : le transhumanisme, les voitures de l’avenir, l’intelligence artificielle, le clonage, la génétique, les greffes, les neurosciences, les robots et l’homme, le choix du sexe de son enfant, la reconnaissance faciale, la communication des sciences, les intelligences artificielles génératives…
  • Les langues et la francophonie : la disparition des langues, la réforme de l’orthographe, la diversité linguistique, les normes linguistiques, l’enseignement des langues régionales, les discriminations linguistiques (glottophobie), la maîtrise de l’orthographe au travail, langue et sexisme, le bilinguisme…

Objectif DALF C1

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'Objectif DALF C1' est le premier référentiel de l’examen, destiné aussi bien aux candidats qu’aux professeurs.

À vous !

Pour disposer d’un vocabulaire riche sur ces thèmes, prenez de bonnes habitudes ! Exposez-vous régulièrement aux médias français. Repérez les grandes problématiques et apprenez les mots importants pour en parler.

Pour être plus efficace, le candidat aura intérêt à travailler sur des documents qui « croisent » différents thèmes. Par exemple, lire un article de presse sur le véganisme permettra de développer son vocabulaire à la fois sur les thèmes de la santé, de l’alimentation et de l’environnement.

Vous pouvez également consulter les thèmes du DELF B1 et les thèmes du DELF B2.

Enfin, découvrez mes livres de préparation à l’examen du DALF C1 : toutes les activités sont basées sur les thèmes les plus courants.

Merci professeur

Test de l’application Merci professeur !

Tirée de l’émission Merci professeur ! de TV5 Monde, cette application vous propose de découvrir l’origine des mots, des expressions imagées et des difficultés de la langue française.

L’application en bref

Compétencesgrammaire – vocabulaire – orthographe
NiveauxC1-C2
ConnexionIndispensable pour regarder les vidéos
EnvironnementiOS
Poids20 MB
Version testée1.2 pour Android
PrixGratuite
Note4.5/5

Prise en main

La page d’accueil propose de visionner la vidéo la plus récente. Vous pouvez également commencer par explorer la section « Vidéos » ou la section « Quiz ». Par ailleurs, conformément au principe de l’émission sur TV5, un bouton « Information » en haut à droite permet de poser votre question sur la langue française au professeur. Il y répondra dans un futur épisode si elle est retenue !

Vidéos

Dans cette section, vous retrouvez les épisodes de l’émission, déjà diffusés sur TV5 Monde, classés par catégories comme « Anglicismes », « Expressions régionales », « Grammaire », « Orthographe »… Dans chacune des vidéos, Bernard Cerquiglini, recteur de l’Agence Universitaire de la Francophonie, explique en moins de 2 minutes un aspect de la langue française. De plus, à chaque vidéo est associé un quiz.

Quiz

Chaque quiz comprend 10 questions qui portent sur le contenu d’un épisode. Il s’agit d’un exercice du type question à choix multiple : pour chaque question, il suffit de sélectionner la bonne réponse et la correction est immédiate. Vous pouvez passer une question trop difficile. Pour rendre l’exercice plus ludique, les quiz sont chronométrés et vous attribuent des points, lesquels vous permettent ensuite d’obtenir des badges.

Si vous sélectionnez un test directement dans le menu « Quiz », vous devrez le terminer avant de voir la vidéo correspondante (qui n’est proposée qu’à la fin du test). Cela peut être intéressant de vous tester avant, même si c’est très difficile. Mais surtout connaître déjà les questions peut guider votre écoute de la vidéo. Vous pourrez recommencer le quiz après le visionnage.

Les +

On retrouve les qualités de l’émission télévisée : de nombreux épisodes intéressants, très vivants. Les explications sont claires, rapides, efficaces. Les points principaux s’affichent à l’écran pour aider la compréhension.

Les quiz sont bien conçus. Ils permettent vraiment de vérifier si on a compris la règle et de l’appliquer sur quelques exemples.

Les –

Le débit de l’animateur est rapide et demande un excellent niveau de compréhension orale ! On peut alors regretter l’absence de sous-titrage.

En sélectionnant un test directement dans le menu « Quiz », vous ne pouvez pas regarder la vidéo avant. Cela peut être intéressant comme je l’ai expliqué ci-dessus. Mais il vaudrait mieux laisser le choix à l’utilisateur, à mon avis.

Ah ! Un bug assez gênant : dans quelques cas, le quiz suggéré ne correspond pas au sujet de la vidéo !

À vous !

En conclusion, une très bonne application pour des niveaux avancés. Les niveaux C1 pourront apprendre des expressions familières (voir section « Expressions régionales ») et perfectionner leur grammaire. Les niveaux C2 et C2+, en particulier les enseignants de français, pourront apprécier les vidéos sur l’histoire des mots.

À vous de jouer maintenant ! N’hésitez pas à donner votre opinion en commentaires. Que pensez-vous de cette application ? Quelle note lui donnez-vous ?

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cause et conséquence

Les verbes de cause et de conséquence

Très utiles pour argumenter à l’oral ou à l’écrit, les verbes de cause et de conséquence sont assez peu étudiés dans les manuels de français. On y accorde souvent la priorité aux connecteurs. Pourtant, ces verbes permettent (en voilà déjà un !) d’expliquer des faits avec précision. Ils sont particulièrement bienvenus dans des productions de type formel comme l’exposé ou l’essai et il devient donc indispensable de les connaître à partir du niveau B2.

De l’effet à la cause ou de la cause à l’effet

Qu’est-ce que j’entends par verbe de cause et verbe de conséquence ? Il faut faire attention à bien les distinguer. C’est avant tout une question de point de vue. Prenons :

  • une cause : un accident de la route
  • un effet : un embouteillage

Je peux relier ces 2 faits de 2 manières différentes selon le point de vue que j’adopte :

  1. De l’effet vers la cause : l’embouteillage est dû à un accident de la route.
  2. De la cause vers l’effet : un accident de la route a entraîné un embouteillage.

Autrement dit, le premier verbe introduit une cause et le deuxième verbe introduit une conséquence.

Commençons par étudier plus en détail les verbes qui servent à introduire une cause.

Les verbes de cause

Savez-vous reconnaître les verbes de cause ? Testez-vous avec cette activité.

Activité 1

Vous remarquerez que ces verbes présentent des constructions très variées. Attention à bien les respecter ! Voici un tableau qui regroupe les verbes de cause les plus fréquents avec des exemples.

Verbes de causeExemples
Être dû à + nomLe retard du train est dû à un accident sur la voie.
S’expliquer par + nomLa hausse des prix s’explique par une forte demande.
Résulter de + nomLa pollution résulte de l’augmentation du nombre de véhicules.
Avoir pour origine + nomCes inondations ont pour origine des pluies successives et soutenues.
Être la conséquence de + nomLes algues sont la conséquence de la pollution.
Découler de + nomCe succès découle d’un travail de longue haleine.

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Les verbes de conséquence

Les verbes de conséquence sont plus intéressants pour le jeu qu’ils autorisent avec la connotation. En effet, en plus d’exposer une conséquence, vous pouvez préciser si l’action du verbe est positive ou négative.

Voyons cela plus clairement avec des exemples.

+++ contribuer exprime une participation positive : cette association contribue à diminuer les inégalités.

––– affecter exprime une influence négative : le changement climatique affecte déjà de nombreuses régions.

En revanche, d’autres verbes ou expressions sont neutres, c’est-à-dire qu’ils peuvent introduire tout type de conséquence, par exemple : cette décision aurait pour effet de ralentir les travaux.

Activité 2

Comme vous pouvez le voir dans l’activité 2, les verbes susciter et rendre sont des verbes en eux-mêmes neutres. On s’en sert lorsque les conséquences à exposer sont des sentiments, qui peuvent être positifs ou négatifs.

Récapitulons maintenant dans un tableau les verbes de conséquence les plus courants.

EmploisVerbes de conséquence
Positiffaciliter – permettre (de) – contribuer à – favoriser – aider à
Neutreavoir pour effet de – rendre – susciter – faire naître – être à l’origine de – déclencher
Négatifaffecter – provoquer – causer – entraîner – être responsable de

J’attire votre attention sur le verbe déclencher qui est particulièrement intéressant. En effet, il exprime que le phénomène produit, qu’il soit positif ou négatif, est immédiat et extrême.

Activité 3

Saurez-vous utiliser ces verbes ? Attention aux constructions !

Bilan

Regroupons pour terminer les verbes de cause et de conséquence dans une seule activité. Une seule solution est possible. Attention aux pièges !

Activité 4

À vous !

Je n’ai présenté dans cet article que les verbes de cause et de conséquence les plus courants. Ils sont bien entendu beaucoup plus nombreux et je vous encourage à compléter ces tableaux par vous-mêmes. Et comme rien ne vaut la pratique, n’hésitez pas à écrire des exemples de phrases en commentaires de cet article. J’ai hâte de vous lire !

Je vous invite également à découvrir mon article sur les verbes de changement et d’évolution.

Et si vous continuiez à enrichir votre vocabulaire pour argumenter avec mon livre Les mots pour convaincre, téléchargeable immédiatement au format PDF !

Les mots pour convaincre

enfin regroupés dans un volume !

Apprenez le vocabulaire indispensable pour argumenter à l’écrit et à l’oral. Niveaux B2 et C1.