Après les verbes de cause et de consĂ©quence, les verbes qui expriment un changement ou une Ă©volution sont Ă©galement très utiles dans le cadre d’une argumentation, en particulier pour dĂ©crire des faits. Vous en connaissez certainement quelques-uns comme augmenter, diminuer… mais Ă partir du niveau B2, il est temps de passer aux choses sĂ©rieuses ! Tâchons d’enrichir un peu notre vocabulaire avec ces quelques activitĂ©s.
Pour faciliter l’apprentissage des verbes du changement, essayons d’abord un classement simple. Le changement peut :
- être exprimé de manière générale ;
- concerner une quantité ou une qualité ;
- être positif (+), négatif (-), ou nul (=)
Activité 1 — Repérez les verbes de changement dans ces phrases et classez-les dans le tableau ci-dessous.
- Comment empêcher les OGM de se répandre dans la nature ?
- Malgré la reprise, le chômage a stagné en 2017.
- J’aimerais amĂ©liorer ma prononciation en français.
- Le nouveau gouvernement s’est engagĂ© Ă rĂ©duire les inĂ©galitĂ©s.
- La ville a beaucoup évolué ces dernières années.
- Leurs conditions de vie ne cessent de se dégrader.
Type d’Ă©volution | Verbes |
---|---|
Pas de changement | |
Changement général | |
Changement quantitatif + | |
Changement quantitatif – | |
Changement qualitatif + | |
Changement qualitatif – |
Les verbes de changement qualitatif
Activité 2 — Observez chaque exemple en italique et complétez la phrase qui le suit par un verbe de sens contraire.
1. Les symptĂ´mes de sa maladie s’amĂ©liorent depuis 2 mois. ⇒ Les symptĂ´mes de sa maladie ____________ depuis 2 mois.
2. Le niveau d’Ă©ducation, mĂŞme s’il progresse, reste très bas. ⇒ Le niveau d’Ă©ducation, mĂŞme s’il ____________, reste très Ă©levĂ©.
3. C’est Ă partir du troisième livre que son style intimiste s’Ă©panouit. ⇒ C’est Ă partir du troisième livre que son style intimiste ____________.
ActivitĂ© 3 — Parmi les verbes de l’activitĂ© 2, lequel peut Ă©galement servir Ă exprimer une quantitĂ© ?
Les verbes de changement quantitatif
ActivitĂ© 4 — ComplĂ©tez les phrases avec les verbes suivants correctement conjuguĂ©s : se rĂ©pandre, se rarĂ©fier, augmenter, ralentir, s’intensifier, rĂ©duire.
- Les interventions des pompiers ____________ de près de 7% en 2017.
- Apple avoue ____________ les anciens iPhone, mais c’est pour votre bien !
- La nouvelle ____________ très rapidement dans le milieu des affaires.
- Le gouvernement a promis de ____________ le prix des carburants.
- Ă€ cause du rĂ©chauffement climatique, l’eau ____________ dĂ©jĂ dans certaines rĂ©gions.
- Les feux de forĂŞt ____________ dans le nord du Portugal.
ActivitĂ© 5 — Certains des verbes de l’activitĂ© 4 s’emploient dans un sens très prĂ©cis. Par exemple, ralentir exprime un changement de vitesse. Pouvez-vous donner d’autres exemples ?
RĂ©capitulons
Et voici maintenant rĂ©capitulĂ©s dans un tableau les principaux verbes qu’il faut connaĂ®tre Ă partir du niveau B2.
Type d’Ă©volution | Verbes |
---|---|
Pas de changement | se stabiliser ; se maintenir ; stagner |
Changement général | évoluer ; se transformer ; modifier |
Changement quantitatif + | augmenter ; se rĂ©pandre ; s’intensifier |
Changement quantitatif – | diminuer ; se rarĂ©fier ; rĂ©duire |
Changement qualitatif + | s’amĂ©liorer ; s’Ă©panouir ; progresser |
Changement qualitatif – | se dĂ©grader ; rĂ©gresser ; s’aggraver |
Ă€ vous !
Pour bien mĂ©moriser ces verbes, il faut les rencontrer et les rĂ©employer le plus souvent possible. Un bon exercice, par exemple, serait de vous entraĂ®ner Ă repĂ©rer ces verbes Ă la une des journaux. Ou encore Ă©coutez des reportages sur des sujets d’Ă©conomie pour reconnaĂ®tre ces verbes Ă l’oral.
Et si vous continuiez à  enrichir vos verbes pour argumenter avec mon livre Les mots pour convaincre, téléchargeable immédiatement au format PDF !
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