grammaire DALF C1

Test de grammaire DALF C1

Quel doit être le niveau de grammaire pour un candidat qui se prépare au DALF C1 ? Selon le Cadre européen, un candidat de niveau C1 doit commettre très peu d’erreurs grammaticales. De plus, il doit varier les structures de ses phrases et construire avec aisance des phrases complexes.

Vous trouverez dans le livre Objectif DALF C1 la liste des points de grammaire utiles pour les exercices imposés à l’écrit et l’oral : présentation d’un exposé, rédaction d’une synthèse, etc.

Voici un quiz pour tester vos connaissances de la grammaire du DALF C1. Et pour plus d’efficacité, tous les exemples utilisés dans ce test correspondent aux thèmes les plus fréquents au DALF C1 !

Test de grammaire DALF C1

Ce test comporte 40 questions à choix multiple. Il suffit de choisir la bonne réponse. 1 bonne réponse permet d’obtenir 1 point. Vous pouvez à tout moment cliquer ou taper sur « voir la réponse » pour lire l’explication.

Question 1

Généraliser le télétravail pour les entreprises serait donc plus difficile qu’il n’y paraît. Quel est le sujet principal de cette phrase ?

A. Le télétravail
B. Les entreprises
C. Généraliser
D. Il

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C. Généraliser

Maîtrisez-vous la phrase infinitive ?

Dans une phrase infinitive, c’est le verbe à l’infinitif, à fonction nominale, qui est sujet.

Question 2

Le maire prendra des mesures après que les habitants ………. leur opinion.

A. aient exprimé
B. auraient exprimé
C. eussent exprimé
D. auront exprimé

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D. auront exprimé

Maîtrisez-vous l’expression de la postériorité ?

« Après que » est toujours suivi de l’indicatif.

Question 3

L’allocation d’un revenu universel est un sujet ………. les désaccords sont nombreux.

A. à qui
B. de quoi
C. sur lequel
D. dont

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C. sur lequel

Maîtrisez-vous les propositions relatives complexes ?

Puisque l’on parle de désaccords sur un sujet, la proposition relative est introduite par « sur lequel », où « lequel » remplace « sujet ».

Question 4

Le piratage des livres est un problème bien connu et je doute qu’ils ……….

A. se sont trompés
B. s’étaient trompés
C. se seraient trompés
D. se soient trompés

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D. se soient trompés

Maîtrisez-vous le subjonctif passé ?

Le verbe douter est suivi du subjonctif. Dans cet exemple, c’est un subjonctif passé : il se compose de l’auxiliaire être ou avoir au subjonctif présent et du participe passé du verbe.

Question 5

C’est une excellente mesure contre la fracture numérique, encore il faudrait qu’elle soit appliquée. Cette phrase est-elle correcte ?

A. Oui, cette phrase est correcte.
B. Non, cette phrase est incorrecte.

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B. Cette phrase est incorrecte.

Maîtrisez-vous l’inversion du sujet-verbe ?

La forme correcte serait « encore faudrait-il que ». En effet, il faut inverser le sujet-verbe après certains adverbes (ainsi, aussi…) ou locutions adverbiales. Par exemple : ne serait-ce que pour…, encore faudrait-il que…, toujours est-il que…, à peine était-il arrivé que…, etc.

Question 6

………., l’enseignement à distance inquiète les élèves.

A. Fortement pénalisés par les cours en ligne,
B. Limitant trop les interactions avec les professeurs,
C. Qui ne peuvent encore rejoindre leurs établissements,
D. Les 3 réponses ci-dessus sont correctes.

voir la réponse

B. Limitant trop les interactions avec les professeurs,

Maîtrisez-vous les constructions détachées ?

Une construction détachée est un groupe de mots inséré avant ou après le sujet de la proposition principale pour l’enrichir. S’il s’agit d’un participe passé, il s’accorde avec le sujet.

Question 7

L’ubérisation est une pratique commerciale qui consiste à proposer des services directement aux clients. ………. passent leurs commandes via des applications mobiles.

A. Les autres
B. Ceux-ci
C. Les clients
D. Ces dernières

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B. Ceux-ci

Maîtrisez-vous les procédés anaphoriques ?

Un procédé anaphorique permet de reprendre un mot ou un groupe de mots pour éviter une répétition et renforcer la cohésion d’un texte. Dans cet exemple, le pronom démonstratif « ceux-ci » reprend les « clients » qui devient sujet de la nouvelle phrase.

Question 8

En Norvège, ………. plus de voitures électriques que de véhicules thermiques. Quelle solution est la plus formelle pour compléter cette phrase ?

A. ils vendent
B. on vend
C. il se vend
D. nous vendons

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C. il se vend

Maîtrisez-vous les constructions passives impersonnelles ?

Dans cette construction qui appartient à un registre d’écrit très formel, le pronom impersonnel il occupe la position de sujet qui devrait être occupée par l’objet : les voitures électriques se vendent plus que les véhicules thermiques.

Question 9

Nombreux sont les enfants qui passent des heures sur leurs tablettes. Quel procédé est utilisé dans cette phrase ?

A. Une construction détachée
B. Une mise en relief
C. Un procédé anaphorique
D. Un passif impersonnel

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B. Une mise en relief

Maîtrisez-vous les procédés de mise en relief ?

Dans cet exemple, on attire l’attention sur l’adjectif « nombreux » en le déplaçant de la fin au tout début de la phrase.

Question 10

Nous recherchons une forme de tourisme qui ………. plus respectueuse de l’environnement.

A. est
B. soit
C. serait
D. Toutes les réponses ci-dessus sont correctes.

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D. Toutes les réponses ci-dessus sont correctes.

Maîtrisez-vous le choix du mode en fonction du sens ?

Dans cette phrase, l’indicatif, le conditionnel et le subjonctif sont possibles selon le sens que l’on veut exprimer : l’indicatif est factuel, le subjonctif exprime un souhait, le conditionnel apporte une nuance d’incertitude (cette forme de tourisme est difficile à trouver).

Question 11

Tout en partageant leurs bureaux, les salariés se ménagent des espaces où ils peuvent s’isoler. Les 2 parties de cette phrase sont unies par…

A. un lien de concession.
B. un lien de simultanéité.
C. les 2 liens ci-dessus.
D. ni l’un ni l’autre de ces liens.

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C. les 2 liens ci-dessus.

Maîtrisez-vous l’expression de la simultanéité ?

« Tout + gérondif » sert à exprimer la simultanéité de 2 actions. Par exemple : il repasse le linge tout en écoutant de la musique. Dans certains cas, on y ajoute un lien logique de concession. Dans la phrase de la question 11, on pourrait remplacer « tout en » par « bien que » : Bien qu’ils partagent leurs bureaux, les salariés se ménagent des espaces où ils peuvent s’isoler.

Question 12

Il faut veiller à ………. les tâches ménagères soient réparties équitablement entre les membres de la famille.

A. que
B. quoi
C. ce quoi
D. ce que

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D. ce que

Maitrisez-vous les prépositions suivies de « ce que » ?

« À ce que » ou « de ce que » introduisent des propositions complétives de certains verbes transitifs indirects, comme veiller à, penser à, se souvenir de, etc.

Question 13

Quelle phrase convient le mieux dans un écrit formel ?

A. Pourquoi pas une journée sans automobile par mois pour réduire la pollution de l’air ?
B. Instaurer une journée sans automobile par mois permettrait de réduire la pollution de l’air.
C. Une journée sans automobile par mois, c’est excellent pour réduire la pollution de l’air.
D. Pour réduire la pollution de l’air, on pourrait créer une journée sans automobile par mois.

voir la réponse

B. Instaurer une journée sans automobile par mois permettrait de réduire la pollution de l’air.

Maîtrisez-vous la phrase infinitive ?

Dans un écrit formel, la phrase infinitive permet notamment de poser une hypothèse ou de suggérer une solution. Dans ces cas, le verbe est au conditionnel présent.

Question 14

Désormais, il n’y a plus de séries au baccalauréat général mais des parcours par spécialité. ………. a entraîné de nombreuses protestations chez les enseignants.

A. Cette réforme mise en place en 2020
B. La création du nouveau baccalauréat
C. Cette catastrophe environnementale
D. Une modification trop radicale

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A. Cette réforme mise en place en 2020

Maîtrisez-vous les procédés anaphoriques ?

Dans cet exemple, un groupe nominal introduit par un adjectif démonstratif reprend le contenu de la phrase précédente (la réforme) sans répétition, tout en apportant un complément d’informations (la date de mise en place). Ce procédé anaphorique est très souvent employé dans la presse.

Question 15

Quant aux examens, les enseignants les ont ………. par courrier électronique.

A. faits passés
B. fait passés
C. fait passer
D. faits passer

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C. fait passer

Maîtrisez-vous les accords exceptionnels du participe passé ?

Lorsqu’il est suivi immédiatement d’un infinitif (dans la construction faire faire quelque chose) le participe passé « fait » est invariable.

Question 16

J’en arrive à la dernière partie de mon exposé, ………. je vais tâcher d’exposer une mesure ………. l’efficacité est certaine.

A. où / à laquelle
B. au cours de laquelle / dont
C. que / de laquelle
D. en laquelle / pour quoi

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B. au cours de laquelle / dont

Maîtrisez-vous les propositions relatives complexes ?

Autrement dit : au cours de la dernière partie…. l’efficacité de cette mesure est certaine.

Question 17

Le développement des bibliothèques numériques exige de nouveaux…

A. savoir-faire
B. savoirs-faire
C. savoir-faires
D. Toutes les réponses ci-dessus sont incorrectes.

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A. savoir-faire

Maîtrisez-vous le pluriel des noms composés courants ?

Dans un nom composé, un verbe ne prend jamais la marque du pluriel. Par exemple, des laisser-passer, des faire-valoir…

Question 18

Quelle phrase est incorrecte ?

A. Ayant pour but de gérer la disponibilité des salariés en dehors du travail, le droit à la déconnexion concerne les entreprises de plus de 50 salariés.
B. Le droit à la déconnexion, qui concerne les entreprises de plus de 50 salariés, autorise ceux-ci à ne pas être disponibles hors des horaires de travail.
C. Le droit à la déconnexion, un principe établi par la « loi Travail » de 2017, autorise un salarié à ne pas être joignable pendant ses jours de congé.
D. Longtemps critiquée par de nombreux chefs d’entreprise, le droit à la déconnexion n’a été finalement reconnu par la « loi Travail » qu’en janvier 2017.

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D. Longtemps critiquée par de nombreux chefs d’entreprise, le droit à la déconnexion n’a été finalement reconnu qu’en janvier 2017.

Maîtrisez-vous les constructions détachées ?

Une construction détachée est un groupe de mots inséré avant ou après le sujet de la proposition principale pour l’enrichir. S’il s’agit d’un participe passé, il s’accorde avec le sujet. Dans cet exemple, le participe passé devrait s’accorder avec « le droit », donc au masculin : « critiqué ».

Question 19

Si les pouvoirs publics ………. lutté plus tôt contre l’obésité, nous ………. pu éviter la catastrophe pour nos enfants.

A. ont / avions
B. auraient / avons
C. avaient / aurions
D. ont eu / ayons

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C. avaient / aurions

Maîtrisez-vous le conditionnel passé ?

Le conditionnel passé peut notamment exprimer un irréel du passé, c’est-à-dire une hypothèse qui ne s’est pas réalisée. La proposition subordonnée se construit avec si + verbe au plus que parfait. Le verbe principal est conjugué au conditionnel passé.

Question 20

Si la consommation de viande a baissé ces dernières années, c’est à cause de l’augmentation des prix. Quelle est la valeur de la proposition introduite par « si » ?

A. C’est une condition.
B. C’est une hypothèse.
C. C’est une concession.
D. Toutes les réponses ci-dessus sont incorrectes.

voir la réponse

D. Toutes les réponses ci-dessus sont incorrectes.

Maîtrisez-vous les procédés de mise en relief ?

Dans cet exemple, la proposition introduite par « si » sert à mettre en relief la cause exposée dans la proposition principale. C’est un procédé souvent utilisé pour réfuter une autre cause que l’on considère fausse.

Question 21

Quelques années ………., ils avaient créé un village dédié à l’écotourisme.

A. auparavant
B. suivantes
C. autrefois
D. désormais

voir la réponse

A. auparavant

Maîtrisez-vous l’expression de l’antériorité ?

L’adverbe auparavant signifie « avant telle action ». Dans cet exemple, l’emploi du plus-que-parfait indique qu’il s’agit d’une action antérieure à une autre.

Question 22

………. si la vaccination serait obligatoire.

A. On ne sait pas encore
B. Il n’a pas été précisé
C. Il est presque certain
D. Je n’ai pas entendu dire

voir la réponse

B. Il n’a pas été précisé

Maîtrisez-vous les constructions passives impersonnelles ?

Cette construction passive impersonnelle, appartenant au registre formel, est suivie d’une phrase introduite par « si » qui exprime un questionnement indirect. Dit oralement : est-ce que la vaccination sera obligatoire ? On ne l’a pas précisé. Comme vous pouvez le remarquer, la règle de concordance des temps impose un conditionnel présent après le passé composé de la proposition principale.

Question 23

Je ne crois pas aux voitures volantes, car elles coûtent beaucoup trop…

A. cher.
B. chère.
C. chers.
D. chères.

voir la réponse

A. cher

Maîtrisez-vous les accords particuliers de l’adjectif ?

Dans cet exemple, cher se rapporte au verbe coûtent. Lorsqu’un adjectif est ainsi employé comme adverbe, il est invariable. Autre exemple : « ils parlent fort ».

Question 24

Quelle phrase est la plus correcte ?

A. L’anonymat sur Internet est un vieux débat que des hommes politiques toujours en quête de nouvelles lois relancent.
B. L’anonymat sur Internet est un vieux débat que relancent des hommes politiques toujours en quête de nouvelles lois.

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B. L’anonymat sur Internet est un vieux débat que relancent des hommes politiques toujours en quête de nouvelles lois.

Maîtrisez-vous l’inversion du sujet-verbe ?

Pour des raisons de fluidité et d’euphonie, on évite de terminer une proposition relative par son verbe conjugué, surtout s’il est très éloigné du sujet principal. L’usage est de placer le verbe juste après le pronom relatif.

Question 25

Quelle phrase est préférable dans un registre formel ?

A. C’est l’unique solution qui puisse satisfaire l’ensemble des travailleurs indépendants.
B. C’est l’unique solution qui peut satisfaire l’ensemble des travailleurs indépendants.
C. C’est l’unique solution qui pourrait satisfaire l’ensemble des travailleurs indépendants.
D. C’est l’unique solution qui pourra satisfaire l’ensemble des travailleurs indépendants.

voir la réponse

A. C’est l’unique solution qui puisse satisfaire l’ensemble des travailleurs indépendants.

Maîtrisez-vous le choix du mode en fonction du sens ?

Il est préférable d’employer le subjonctif dans une proposition relative qui suit un superlatif (le meilleur, le pire…) ou l’équivalent d’un superlatif (le seul, le premier, l’unique…).

Question 26

La colonisation de la planète Mars n’est pas une priorité, nous devrions l’envisager…

A. ultérieurement.
B. aussitôt.
C. auparavant.
D. autrefois.

voir la réponse

A. ultérieurement

Maîtrisez-vous l’expression de la postériorité ?

L’adverbe « ultérieurement » est un équivalent plus formel de « plus tard ».

Question 27

Madame Vinteuil est ………. célèbre.

A. un chercheur
B. une chercheure
C. une chercheuse

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C. une chercheuse

Maîtrisez-vous la féminisation des noms de métiers courants ?

La forme féminine d’un métier en -eur se termine par -euse lorsque le nom correspond à un verbe avec un rapport sémantique direct : le métier d’un chercheur consiste précisément à chercher. Autres exemples : annonceuse, programmeuse…

Question 28

Vous auriez pu éviter la désertification du centre-ville, si vous aviez accordé une aide financière aux commerçants en difficulté. Cette phrase exprime :

A. Un fait passé
B. Un reproche
C. Un regret
D. Une incertitude

voir la réponse

B. Un reproche

Maîtrisez-vous le conditionnel passé ?

L’irréel du passé exprime généralement une hypothèse qui ne s’est pas réalisée. Dans certains contextes, il peut également servir à reprocher à quelqu’un de n’avoir pas fait quelque chose.

Question 29

La santé dépend en grande partie ………. nous mettons dans nos assiettes.

A. à ce qui
B. par ce quoi
C. de ce que
D. avec quiconque

voir la réponse

C. de ce que

Maitrisez-vous les prépositions suivies de « ce que » ?

Dans cet exemple, « de ce que » veut dire « de toutes les choses que ». « À ce que » ou « de ce que » introduisent des propositions complétives de certains verbes transitifs indirects, comme veiller à, penser à, se souvenir de, dépendre de, etc.

Question 30

On peut savoir combien de livres ils ont téléchargés, mais pas combien ils en ont lus. Combien d’erreurs se trouvent dans cette phrase ?

A. Aucune
B. 1 erreur
C. 2 erreurs
D. 3 erreurs

voir la réponse

B. 1 erreur

Maîtrisez-vous les accords exceptionnels du participe passé ?

Ils en ont lu : lorsque le pronom en est COD du verbe, il n’a ni genre ni nombre. Donc, le participe passé qui le suit ne s’accorde pas.

Question 31

Quant aux habitants de la commune, la plupart ………. l’installation d’un péage urbain.

A. a approuvé
B. ont approuvé
C. Les 2 réponses ci-dessus sont correctes.

voir la réponse

B. ont approuvé

Maîtrisez-vous les déterminants quantitatifs ?

Quand le déterminant quantitatif est employé seul comme pronom, le verbe se met généralement au pluriel. Autre exemple : beaucoup sont partis.

Question 32

Nous trouvons étonnant que les règles de la nouvelle orthographe ne soient pas rendues obligatoires. Combien d’erreurs se trouvent dans cette phrase ?

A. Aucune
B. 1 erreur
C. 2 erreurs
D. 3 erreurs

voir la réponse

A. Aucune

Maîtrisez-vous les accords particuliers de l’adjectif ?

Lorsqu’un adjectif qualifie toute une proposition, il reste invariable. Dans cet exemple, ce qui est étonnant, ce ne sont pas les règles, mais le fait que ces règles ne soient pas rendues obligatoires.

Question 33

Tandis que les librairies ont été fermées sur ordre du gouvernement, des éditeurs ont pris leur défense en boycottant Amazon. Dans cette phrase, on ne peut pas remplacer « Tandis que » par…

A. Alors que
B. En attendant que
C. Cependant que
D. Lorsque

voir la réponse

B. En attendant que

Maîtrisez-vous l’expression de la simultanéité ?

Les locutions tandis que, alors que, cependant que et lorsque expriment toutes la simultanéité de 2 actions. En attendant que exprime une antériorité.

Question 34

Sophie Perben est ………. de neuromarketing.

A. Un excellent professeur
B. Une excellente professeur
C. Une excellente professeuse
D. Toutes les réponses ci-dessus sont incorrectes.

voir la réponse

B. Une excellente professeur

Maîtrisez-vous la féminisation des noms de métiers courants ?

La féminisation de ce métier est désormais dans l’usage. Toutefois, comme il est basé sur un verbe qui n’est pas en rapport sémantique direct (un professeur enseigne, il ne professe pas), en France le nom ne prend pas obligatoirement la marque du féminin. Autres exemples : une ingénieur, une proviseur, etc.

Question 35

Les nouveaux parents peuvent choisir entre un congé paternité ou des ………. de travail.

A. demi-journée
B. demie-journée
C. demi-journées
D. demies-journées

voir la réponse

C. demi-journées

Maîtrisez-vous le pluriel des noms composés courants ?

Lorsqu’un nom composé comprend un adjectif et un nom, comme des ronds-points, les deux prennent la marque du pluriel. Toutefois, l’adjectif demi est une exception : dans un nom composé, il est invariable.

Question 36

Avec la nouvelle organisation du travail, les salariés n’ont pu prendre ………. pendant 6 mois.

A. aucune vacance
B. aucunes vacances
C. Les 2 réponses ci-dessus sont correctes.

voir la réponse

B. aucunes vacances

Maîtrisez-vous les déterminants quantitatifs ?

Les déterminants quantitatifs aucun et nul désignant une quantité nulle, ils sont généralement suivis d’un nom singulier. Cependant, s’ils introduisent des noms qui sont toujours au pluriel, ces déterminants seront aussi au pluriel. Autre exemple : « aucuns frais ne vous seront remboursés si vous ne présentez pas leurs justificatifs. »

Question 37

Une fois que le rover Perseverance ………. des échantillons de roche, il les enfermera dans des tubes et les déposera à la surface.

A. a récolté
B. aura récolté
C. avait récolté
D. aurait récolté

voir la réponse

B. aura récolté

Maîtrisez-vous l’expression de l’antériorité ?

Avant de les enfermer dans des tubes, le rover Perseverance récoltera les échantillons. Pour marquer l’antériorité d’une action dans le futur, on emploie le futur antérieur.

Question 38

Bien que la transition énergétique ………. il y a plusieurs années, les résultats sont encore loin d’être satisfaisants.

A. ait démarré
B. a démarré
C. a été démarrée
D. soit démarrée

voir la réponse

A. ait démarré

Maîtrisez-vous le subjonctif passé ?

Il faut employer le subjonctif après « bien que » et passé, car l’action s’est déroulée il y a plusieurs années.

Question 39

Les énergies renouvelables sont encore sous-exploitées, notamment le solaire, la biomasse et la géothermie. Cette dernière consiste à récupérer la chaleur stockée dans le sous-sol. Dans cette phrase, que remplace « cette dernière » ?

A. L’énergie
B. Le solaire
C. La biomasse
D. La géothermie

voir la réponse

D. La géothermie

Maîtrisez-vous les procédés anaphoriques ?

Un procédé anaphorique permet de reprendre un groupe nominal sans le répéter. « Ce dernier » (ou « cette dernière ») renvoie au dernier élément d’une liste.

Question 40

Toutes les énergies propres sont exploitées dans cette région, ………. la biomasse.

A. excepté
B. exceptée
C. exceptés
D. exceptées

voir la réponse

A. excepté

Maîtrisez-vous les accords exceptionnels du participe passé ?

Placés devant un nom, les participes passés comme attendu, entendu, excepté, vu… ont une valeur de préposition. Ils sont alors invariables.

Tests & diplômes de FLE

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À vous !

Alors, la grammaire du DALF C1 vous pose-t-elle encore des difficultés ? Quel score avez-vous obtenu ? Partagez-le avec nous dans les commentaires !

Si vous avez encore des points de grammaire à améliorer pour le DALF C1, je vous recommande de consulter l’excellent site Le point du FLE.

Et si vous avez besoin de faire des révisions, essayez le test de grammaire DELF B1 et le test de grammaire DELF B2 !

Découvrez les livre de la collection A l’épreuve !, téléchargeables au format PDF, pour une bonne préparation au DALF C1.

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Sigles français

Test sur les sigles français

Connaissez-vous les sigles français ? Voici 4 séries de quiz pour vous tester et enrichir vos connaissances !

Un sigle est un mot composé de la lettre initiale de plusieurs mots représentant une expression, ou désignant une société, un organisme, etc. Par exemple, SNCF désigne en France la Société nationale des chemins de fer.

La plupart des sigles se prononcent alphabétiquement, c’est-à-dire en épelant les lettres qui le composent. Par exemple, RSA se prononce en 3 lettres distinctes : R-S-A. Lorsqu’un sigle se prononce syllabiquement, comme un mot ordinaire, on dit alors que c’est un acronyme, comme FIFA : prononcez FI-FA (2 syllabes).

Pourquoi apprendre les sigles français ?

Vous rencontrerez souvent des sigles si vous faites un séjour en France, mais aussi dans les médias, notamment dans vos compréhensions orales sur Internet. Si on peut les apprendre à tous les niveaux selon ses besoins, on considère qu’à partir du niveau C1, une connaissance étendue des sigles français devient indispensable.

Mais attention à la stratégie d’apprentissage. Pourquoi utilise-t-on des sigles ? Pour s’exprimer plus rapidement bien sûr ! Il est donc inutile d’apprendre par cœur la signification de chaque lettre de chaque sigle… Les Français eux-mêmes, très souvent, ne les connaissent pas !

En revanche, vous aurez besoin de comprendre le sens des sigles français dans leur utilisation en contexte. Les quiz suivants vous y aideront, dans 3 domaines essentiels : vie quotidienne, vie universitaire et vie professionnelle.

Mais avant cela, voyons les règles d’utilisation des sigles français.

Règles générales des sigles français

Je vous conseille de répondre aux questions du quiz suivant dans l’ordre, car elles testent vos connaissances des règles des plus simples au plus difficiles. Attention, dans cette section, on s’intéresse uniquement à la forme des sigles : ne vous occupez pas de leur signification.

Répondez dans l’ordre aux 10 questions suivantes. Puis, cliquez sur « Terminer » pour calculer le score et sur « Voir la solution » pour découvrir l’explication des règles.

Sigles de la vie quotidienne

Répondez aux 10 questions suivantes. Ensuite, cliquez sur « Terminer » pour calculer le score, puis sur « Voir la solution » pour lire les explications.

Sigles de la vie universitaire

Répondez aux 10 questions suivantes. Ensuite, cliquez sur « Terminer » pour calculer le score, puis sur « Voir la solution » pour lire les explications.

Sigles de la vie professionnelle

Répondez aux 10 questions suivantes. Ensuite, cliquez sur « Terminer » pour calculer le score, puis sur « Voir la solution » pour lire les explications.

Tests & diplômes de FLE

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À vous !

Alors, quel score avez-vous obtenu ? Partagez avec nous dans les commentaires !

TCF, DCL… Les examens de français présentent également de nombreux sigles. Pour les découvrir, téléchargez gratuitement mon guide pratique Tests et diplômes de français au format PDF.

Pour aller plus loin dans la compréhension des médias, découvrir mon livre sur le vocabulaire de l’actualité.

tests et diplômes de FLE

Tests et diplômes de FLE

Tests et diplômes de FLE (Français Langue Étrangère) est un guide qui s’adresse avant tout à un public dont le français n’est pas la langue maternelle. Il concerne donc uniquement les examens de FLE. Il n’a retenu par ailleurs que les tests et diplômes qui bénéficient d’une reconnaissance nationale (en France) ou, pour la majorité d’entre eux, internationale, comme le DELF-DALF.

Pourquoi ce guide des tests et diplômes de FLE ?

Son objectif principal est d’aider le futur candidat à choisir le test ou diplôme qui convient le mieux à la réalisation de ses projets. Pour cela, il comprend :

  • Un classement des examens, avec les critères de réussite, en fonction des projets possibles d’un candidat : étudier en France, obtenir la nationalité française, résider au Québec, etc.
  • Des fiches descriptives qui résument, le plus clairement possible, l’essentiel des informations à connaître sur chaque examen : conditions d’inscription, types d’épreuves, etc.
  • Des questions qui sont fréquemment posées par les candidats, auxquelles j’ai essayé d’apporter des réponses précises et concrètes.

Test ou diplôme de Français Langue Étrangère ?

Selon ses projets, un candidat peut avoir besoin de passer un test, un diplôme, ou… l’un ou l’autre à égalité ! Mais quelles sont les différences entre ces 2 types d’examen exactement ? Les différences se trouvent dans l’objectif, la durée de validité, l’échelle des évaluations et la forme des résultats. Mais, voyons cela clairement dans un tableau comparatif.

TestDiplôme
ObjectifDéterminer le niveauValider 1 niveau
Échelle des évaluationsLe candidat est progressivement évalué sur tous les niveaux.Le candidat est évalué uniquement sur le niveau de son choix (précisé à l’inscription).
Forme des résultatsAttestation indiquant le score et le niveau correspondantDiplôme délivré uniquement en cas de réussite.
Durée de validité2 ansPermanente (à vie)

Une première conséquence est évidente : le choix d’un diplôme peut demander, selon les cas, plus de réflexion avant de s’inscrire : à quel niveau ai-je plus de chance de réussite ? Dans le domaine du français langue étrangère, les tests et diplômes respectent massivement ces différences. Dans ma sélection, seul le Diplôme de Compétence en Langue (DCL) fait exception.

À vous !

Vous souhaitez en savoir plus sur les différents examens de FLE qui existent ? Le guide Tests et diplômes de français est offert à tous les membres de Commun français. Pour le télécharger gratuitement au format PDF, abonnez-vous à la lettre d’information de Commun français.

DALF C1 tests complets corrigés

Critique du livre DALF C1 Tests complets corrigés

DALF C1 Tests corrigés est un manuel, destiné aussi bien aux enseignants qu’aux candidats, qui propose 6 exemples complets pouvant servir d’entraînement à l’examen.

Qu’est-ce que vous trouverez dans DALF C1 Tests complets corrigés ?

Le livre existe en version numérique et en version papier. Il comprend 6 tests élaborés comme à l’examen avec ses 4 épreuves habituelles : compréhension orale, compréhension écrite, production écrite, production orale.

Pour la compréhension orale, 18 documents audio (3 par test) sont disponibles, non dans le livre même, mais sur une page internet. Il suffit de suivre le lien indiqué dans l’ouvrage pour aller télécharger les documents au format mp3.

Tous les 6 tests disposent de leurs corrigés complets, y compris les productions écrites et orales. Les documents sonores sont accompagnés de leur transcription.

Les +

Tout d’abord, les tests apparaissent bien conçus et me semblent correspondre au niveau réel de l’examen du DALF C1. De plus, les thèmes et documents choisis sont à la fois actuels et intéressants. Au-delà de la préparation aux épreuves, ils aideront un candidat à enrichir son vocabulaire relatif à l’actualité ainsi que sa culture générale.

Par ailleurs, les documents sonores, de qualité correcte, présentent des émissions de radio authentiques. Autrement dit, elles ne sont pas jouées par des comédiens, comme c’est souvent le cas dans les méthodes de préparation au DELF-DALF.

Enfin, les auteurs ont eu la bonne idée, dans les corrigés des productions orales, de fournir des exemples de questions que pourraient poser les examinateurs.

Les –

Côté technique, la mise en page du livre numérique (version Kindle) est plutôt décevante : espaces trop grands, mauvais rendu des tableaux… Il vaudrait mieux choisir la version papier pour profiter au maximum du livre.

Certains lecteurs pourront regretter l’absence de tests complets pour les sciences… C’est donc plutôt un manuel destiné aux candidats qui préparent les Lettres et sciences humaines.

Les corrigés des productions écrites et orales pourront apporter des idées intéressantes, mais malheureusement ils ne correspondent pas toujours à ce qu’on attend à l’examen du DALF C1, à l’oral en particulier. Dans les modèles d’exposés, les introductions ne comportent pas de problématique, le développement est beaucoup trop informatif (alors qu’il devrait être l’expression d’un point de vue), les conclusions ne récapitulent pas les arguments… Plus grave encore, également dans les corrigés, j’ai relevé de nombreuses erreurs qui démontrent que le livre n’a pas été assez relu avant sa mise en vente !

À vous !

Bref, DALF C1 Tests complets corrigés est un livre utile si vous avez besoin de sujets pour un entraînement intensif. Ils sont biens conçus et les documents écrits et sonores sont pertinents. Attention aux corrigés des productions toutefois, pas toujours à la hauteur de ce que l’on attend à l’examen.

DALF C1 Tests complets est disponible sur Amazon.

Et vous, que pensez-vous de DALF C1 Tests complets corrigés ? J’aimerais connaître votre opinion !

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Français 3.0

Test de l’application Français 3.0

Français 3.0 est une application mobile développée par le Centre de langue française de la Chambre de Commerce et d’Industrie (CCI) de Paris. Elle offre des modules d’entraînement au Test d’évaluation du français (TEF) et des modules de français professionnel.

L’application en bref

CompétencesCompréhension écrite – compréhension orale – vocabulaire – français professionnel
Niveauxde A2 à B2
ConnexionNécessaire pour charger chaque nouveau module
EnvironnementAndroid et iOS
Poids9.15 MB
Version testée1.0.5 sur tablette Android ; 1.0 sur iPhone
PrixModules gratuits / de 0.89 € à 1.79 € par modules complémentaires
Note3/5

Prise en main de Français 3.0

L’application comprend 2 grandes sections très différentes : un entraînement au test d’évaluation français (TEF) et des modules de français professionnel : français des affaires, français médical, français de la diplomatie… Une troisième section est destinée aux enseignants et j’ai choisi de ne pas l’inclure dans mon test. N’hésitez pas à communiquer vos impressions en commentaire dans cet article.

Chaque partie comporte des modules (appelés « lots » dans l’application) avec des activités de compréhension écrite, compréhension orale et de lexique. Vous pouvez commencer chaque série d’activités où vous voulez, mais une fois que vous avez commencé, les activités s’enchaînent dans l’ordre. Toutefois, vous pouvez décider à tout moment de retourner au menu. C’est d’ailleurs l’unique moyen de savoir pour chaque exercice s’il est réussi ou non réussi. L’activité la plus fréquente est la question à choix multiple (QCM) mais on trouve également des activités d’association entre un document audio et une image par exemple.

Si vous le souhaitez, vous pouvez découvrir l’application en vidéo :

Les +

La grande originalité de cette application, selon moi, est de proposer des activités relatives au français professionnel. Mais ce n’est pas très étonnant de la part de la CCI de Paris dont c’est la grande spécialité ! La qualité pédagogique est donc au rendez-vous : les activités sont intéressantes, bien conçues et variées.

On remarquera également la simplicité d’utilisation. Aucun problème pour se repérer dans l’application et les consignes des activités sont faciles à comprendre.

Les –

Le design en revanche est assez décevant et plus grave encore, on rencontre de nombreux problèmes d’affichage sur un large écran (de tablette). L’application semble mieux fonctionner sur smartphone.

Par ailleurs, le manque de contrôle sur les documents sonores devient vite pénible. En effet, le document démarre dès l’ouverture de la page, vous n’avez donc pas le temps de lire la question avant l’écoute. Dès que vous avez répondu à la question, le document se coupe brutalement pour passer à l’activité suivante.

Côté pédagogique, malgré les qualités, on pourra regretter l’absence de correction des activités. Le seul moyen de connaître la bonne réponse est de revenir plusieurs fois sur un exercice et de tester toutes les réponses une par une !

Enfin, l’application est encore assez pauvre en modules et vous aurez vite fait le tour. Même l’offre de « lots » payants est très réduite.

À vous !

Bref, une bonne application pour découvrir le TEF et le français professionnel, mais justement seulement pour les découvrir. On reste sur sa faim. Malgré ses qualités pédagogiques, l’application ressemble plutôt à un produit d’appel destiné à vanter les mérites de la CCI de Paris.

Et vous, que pensez-vous de l’application Français 3.0 ? N’hésitez pas à donner votre opinion en commentaire sous cet article.

Découvrez également cette sélection de 10 applications pour améliorer son français.

Tests & diplômes de FLE

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tester votre niveau

5 sites pour tester votre niveau de français

Tester votre niveau de français dans un centre d’examens officiels est encore, bien entendu, le meilleur moyen. Certains centres proposent même ce qu’on appelle des examens blancs, c’est-à-dire des simulations, ce qui peut être une bonne idée pour connaître votre niveau. Évidemment, tout cela coûte assez cher…

Alors que propose internet pour vous tester vous-mêmes ? Énormément de tests… en tous genres ! Comment choisir ? Quelques remarques tout d’abord :

  • Je recommande de tester votre niveau de français selon les degrés européens, de A1 à C2. Pourquoi ? Ils sont devenus très courants dans les centres de langue,  dans les procédures d’admission aux universités françaises…
  • Le test complet et gratuit en ligne n’existe pas, comme vous vous en doutez…
  • La plupart des services ne proposent que des questions de grammaire et de vocabulaire. Ils ne testent donc que des connaissances en langue, pas votre capacité à comprendre et à vous exprimer.
  • De nombreux tests ne sont pas sérieux. Ce sont des outils marketing dont le seul but est d’attirer des clients potentiels.

Bref, j’en ai essayé beaucoup… et voici les 5 sites que je peux vous recommander pour tester votre niveau de français !

1. DELF et DALF

Le site de la fondation Esprit Francophonie offre en ligne des exemples de sujets pour le DELF et le DALF. Ces examens sont aujourd’hui les plus complets pour tester votre niveau puisqu’ils portent sur les 4 compétences : compréhension orale, compréhension écrite, production écrite, production orale.

Tous les niveaux (de A1 à C2) sont disponibles mais c’est à vous de les choisir avant de commencer le test. Puis vous pourrez facilement évaluer vos compétences de compréhension, grâce aux corrigés fournis avec les sujets. Bien sûr, pour la PE et la PO, ce sera plus difficile mais il vous est toujours possible d’essayer de le faire avec un ami.

Exemples de sujets DELF et DALF

2. Le Test de Connaissance du Français (TCF)

Vous pouvez trouver plusieurs sites pour vous entraîner au TCF mais le plus complet à ce jour est proposé par TV5 monde. Il propose de nombreuses questions sur la compréhension écrite, la compréhension orale et votre connaissance de la langue (grammaire et vocabulaire), du niveau débutant au niveau avancé.

Les questions sont de difficulté croissante. Par conséquent, vous obtenez des résultats assez précis.

Test de connaissance du français

3. Test de français langue étrangère

Ce test n’est plus disponible, malheureusement (mise à jour du 18/08/2021).

Ce test de français général s’adresse surtout à ceux qui ne connaissent pas du tout leur niveau. Les questions portent sur la grammaire, le vocabulaire, la compréhension orale et la compréhension écrite. Les activités sont très variées et les résultats sont très précis dans chaque domaine. Malheureusement, le maximum qu’il peut tester est le niveau B2.

Test de français langue étrangère (lien supprimé)

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4. Testez votre niveau de français avec RFI

Ce test de français général couvre les 4 premiers niveaux (de A1 à B2). Les questions portent sur la compréhension orale, la compréhension écrite et la structure de la langue. Les résultats sont assez précis. Mais attention, quelquefois les consignes ne sont pas très claires.

Testez votre niveau de français

5. Évaluez votre niveau en langue française avec Bosvick

Ce test couvre les 4 premiers niveaux (de A1 à B2). Il vous faudra d’abord choisir un niveau. Le test est très bien fait et très complet puisqu’il porte sur les 4 compétences : compréhension orale, compréhension écrite, production écrite, production orale. Pour les compétences d’expression, on vous propose des questions pour vous auto-évaluer, ce qui est une bonne idée. 2 défauts tout de même : le texte des questions est vraiment très petit et vous ne pouvez pas voir les corrigés après le test.

Évaluez votre niveau en langue française

À vous !

Aucun test n’est parfait ! Je vous conseille bien sûr d’en essayer au moins 2 et de comparer les résultats.

Par ailleurs, j’ai décrit très précisément le niveau B2 dans mon guide « Objectif DELF B2 ». Pour mieux connaître ce niveau, n’hésitez pas à le télécharger !

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