Comme vous le savez sans doute, l’Assemblée nationale française a voté, le 30 juillet dernier, l’interdiction des portables dans les écoles et collèges et cette loi doit entrer en application dès cette rentrée. C’est pourquoi je vous propose un exemple de production écrite (niveau B2) sur ce sujet, dont on risque de parler encore longtemps !
Qu’est-ce qu’une lettre de protestation ?
Dans mon livre Production écrite DELF B2, je montre que les sujets à l’examen du DELF B2 peuvent se classer en 2 grands types : la lettre de demande et la lettre de protestation. Comme je l’ai déjà expliqué en détail dans un article consacré à la lettre de protestation, de nombreux sujets vous demandent de contester une décision ou un projet. Vous devez convaincre votre destinataire de renoncer, c’est-à-dire de ne pas faire quelque chose.
Sujet de production écrite
Voyons maintenant la consigne de notre production :
Le directeur du collège où votre enfant est scolarisé a décidé d’interdire les téléphones portables dans son établissement. Au nom de l’association des parents d’élèves que vous présidez, vous écrivez une lettre pour contester cette décision en exposant des arguments illustrés par des exemples. (250 mots environ)
Modèle de production
Et voici le modèle de lettre que je vous propose :
Paul PALABAUD
Président de l’Association des parents d’élèves
3, rue de la République
76000 Rouen
À l’attention de Mme la directrice
Collège Pierre Corneille
Rouen, le 8 septembre 2018
Objet : interdiction des téléphones portables dans l’enceinte du collège
Madame la directrice,
Au nom de l’association des parents d’élèves, je vous écris au sujet de votre décision récente d’interdire les téléphones portables dans l’enceinte du collège.
Nous n’ignorons pas les désagréments causés par les téléphones en milieu scolaire : ils perturbent le travail des enseignants et empêchent les élèves de se concentrer. C’est la raison pour laquelle nous avons exprimé notre accord lorsque vous aviez décidé d’interdire leur usage en classe. Par ailleurs, en tant que parents, nous nous sentons concernés par les risques d’addiction générés par ces appareils et les conséquences possibles sur la santé de nos enfants.
En revanche, nous ne croyons pas utile de généraliser cette interdiction à tout l’établissement. Tout d’abord, cela nous semble matériellement difficile à appliquer. Comment empêcherez-vous les enfants de consulter leurs écrans à l’heure de la récréation ? Il faudrait pour cela forcer leur rangement dans des casiers, mais le collège dispose-t-il des moyens financiers pour les installer ? De plus, nous pensons que les téléphones sont devenus indispensables pour communiquer, non seulement avec les parents en cas d’urgence, mais avec l’école elle-même. Vous n’êtes pas sans savoir, en effet, que le site Internet le plus consulté par les élèves n’est pas YouTube ou Instagram, mais le site du collège, qui leur permet de savoir quels sont les professeurs absents ou si les bulletins scolaires sont en ligne !
En conséquence, nous vous prions de bien vouloir reconsidérer votre décision. Il nous semble qu’une interdiction limitée aux classes et à certains espaces du collège – qui seraient précisés dans le règlement intérieur – permettrait de limiter l’invasion des téléphones portables sans pénaliser les élèves.
En vous remerciant par avance de votre attention, nous vous prions d’agréer, Madame la directrice, nos meilleures salutations.
Paul Palabaud.
(280 mots)
À vous !
À vous de travailler maintenant ! Vous pouvez écrire votre lettre (sur ce sujet uniquement) et la poster dans un commentaire sous cet article. Je vous donnerai ensuite des conseils pour améliorer votre texte, si vous en avez besoin. Merci de ne pas demander une évaluation détaillée avec des corrections : je n’ai matériellement pas le temps de le faire…
Et découvrez dans mon livre téléchargeable au format PDF, d’autres sujets de lettre de protestation au DELF B2.
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Hicham
Merci pour Tous
NICO
Allo! Ici c’est ma lettre, je prendrai le DELF B2 dans une semaine. Suis-je au niveau B2 dans l’ecrit? Qu’est-que je devrai amèliorer? Merci beaucoup!
Jacques Harem
President de l’association “Parents de Saintsbury”
56 Rue Paul,
8399 Ville Blanche
À l’attention de Monsieur le Directeur
47 Rue Saintsbury, Ville Blanche
Objet: L’interdiction des téléphones portables au collège.
Monsieur le Directeur,
Au nom de l’association des parents “Parents de Saintsbury”, je vous écris pour constater la décision que vous avez pris d’interdire les téléphones portables au collège.
Bien que les téléphones portables posent une problème à l’education et la concentration au collège, la solution n’est pas de les interdire. La solution s’agit d’enseigner au jeunes comment les utilisées dans une façon contrôlée, utile et même pedagogique.
L’interdiction totale pose plusieurs autres problèmes. Des emergences famililales? Comment l’enforcer dans tout l’ecole? Aussi, l’interdiction totale empêche les avantages de l’usage des téléphones comme utiles de l’education.
Il est presque certain que les téléphones portables ne vont pas disparaitre dans la future, par contre, ils vont devenir plus distrayant et plus addictif. À l’association “Parents de Saintsbury”, nous sommes de l’avis que nos jeunes doivent apprendre à controller leur téléphones, et à comment les utiliser pour l’education, l’information et le communication. Les téléphones peuvent être utilisées comme dictionnaire ou calculatrices. De plus, les reseaux sociales peuvent être un lieu excellent pour la distribution des informations scolaires, les horaires et les discussions sur les sujets presenter dans la classe.
En conclusion, nous vous conseillons de reconsiderer votre décision d’interdire les téléphones portables dans votre établissement. En effet, cette interdiction créerait plus de problèmes pour vous et les étudiants dans leurs futures. Par contre, nous vous demandons de considerer l’enseignement sur l’usage pedagogique des téléphones.
En vous remerciant par avance de l’attention que vous voudrez bien porter à notre réquête, nous vous prions d’agréer, Monsieur le Directeur, nos salutations respectueux.
Jaques Harem
Stéphane
Bonjour Nico, c’est du bon travail. Voici quelques axes d’amélioration :
– Introduction de la lettre : « je vous écris pour constater la décision » : c’est plutôt « contester » non ?
– paragraphe 3 : l’argumentation est confuse. On ne comprend pas bien les idées : qu’est-ce que c’est les « émergences familiales » ? Ce paragraphe parle de la famille ou de l’éducation ?
– conclusion : « nous vous demandons de considerer l’enseignement ». Cette formule n’est pas assez polie. Il faudrait remplacer : « nous vous prions de… »
Pour la forme, restent quelques erreurs faciles à corriger : « au jeunes », « comment les utilisées »
Bref, attention à la clarté des idées, c’est le plus important 😉
Larysalaurita25252
Merci beaucoup pour votre matériel . Cèst très util. En bref je vais rédacteur un
Sofia Goguzeva
Merci beaucoup! C’est un grand plaisir de travailler avec vous1
Stéphane
Merci pour tous ces commentaires très positifs 😉
Gabriela Iglesias
Merci pour le matériel ! Justement je suis en train de faire quelque productions écrites pour pratiquer le DELF B2. Tout est très utile.
Vy Tuong
Bonjour monsieur. C’est mon écrit. Pourrez-vous le corriger? Merci beaucoup.
Christele Le
6 Avenue de Liberté
92000 Nanterre
Tél: 01 02 03 04 05
Email: christele_1107@gmail.com
À l’attention de Monsieur le Directeur
Collège Marie Curie
Objet: L’interdiction des téléphones portables dans établissement scolaire
Monsieur le Directeur,
Au nom de l’association des parents d’élèves, je vous écris afin de vous faire connaitre notre sentiment à propos de votre décision de supprimer l’usage des téléphones portables dans l’enceinte du collège.
Nous n’ignorons pas des avantages que représente votre décision. Cette interdiction permettrait aux enfants de mieux concentrer en classe et de réduire le risque d’addiction des technologies chez eux. Cependant, nous nous permettons de vous alerter sur l’importance des téléphones portables sur la vie et l’apprentissage des enfants.
D’abord, dans le monde numérique, les téléphones portables apparaissent comme un outil pédagogique pour stimuler l’apprentissage des élèves. Il faut savoir que l’Internet a transformé la facon de travailler et d’étudier des hommes. Face à l’émergence des nouvelles technologies, apprendre à mémoriser ne semple plus pertinent chez les jeunes, puisque l’information est disponible partout en tout temps. Pour cette raison, il vaut mieux qu’on apprend aux élèves la capacité à chercher des informations sur Internet, surtout dans des cours de créativité. Donc, l’utilisation des téléphones portables sous contrôle des enseignants est nécessaire. En outre, au quotidien, il semble que les téléphones portables soient incontournables pour maintenir le contact entre les parents et les enfants, notamment en cas d’urgence. Par exemple, moi, quand j’ai beaucoup de travail et je ne peux pa amener mon fils à l’heure, j’ai besoin de lui téléphoner afin de l’informer. Si le téléphone portable est interdit à l’école, comment puis-je le contacter?
C’est pourquoi nous espérons que vous pourrez reconsidérer votre décision. À notre avis, une interdiction limitée aux classes sera une meilleure solution.
En vous remerciant de votre attention, nous vous prions d’agréer, Monsieur le Directeur, nos salutations distinguées.
Christele Le
Stéphane
Bonjour,
bonne lettre, très prometteuse pour l’examen 😉 Voici les points d’amélioration que je peux vous suggérer :
– Cette formulation, trop orale, ne convient pas dans le cadre d’une lettre formelle : « Par exemple, moi, quand j’ai beaucoup de travail et je ne peux pa amener mon fils à l’heure, j’ai besoin de lui téléphoner afin de l’informer ».
– Pour formuler une suggestion, on utilise le conditionnel présent : « À notre avis, une interdiction limitée aux classes SERAIT une meilleure solution »
– Attention aux constructions des verbes impersonnels avec le subjonctif : il vaut mieux que + subjonctif.
Bonne chance pour l’examen !
Vy Tuong
Merci beaucoup monsieur. Je vais prendre l’examen B2 ce dimanche. Est-ce que je peux refomuler cette formulation comme ci-dessous?
Par exemple, c’est indispensable pour moi d’envoyer un message à mon fils au cas où je dois travailler des heures supplémentaires pour que je puisse travailler en toute sérénité.
Stéphane
c’est mieux 😉 Mais attention à la répétition du verbe « travailler ». Vous pourriez écrire « effectuer des heures supplémentaires »
Vy Tuong
Merci monsieur
hanane
place de dire soient incontournables on peut dire soient obligatoire
Stéphane
Incontournable et obligatoire ne sont pas synonymes. Vous pouvez remplacer par « Indispensable »
hanane
merci monsieur .je passerai le belf b2 de session printemps je trouve une difficulté dans le production écrite monsieur je vous demandais de m aider
Stéphane
pour aider les candidats au DELF B2, j’ai écrit un livre que je vous invite à découvrir : https://communfrancais.com/livres-niveaux-avances/production-ecrite-delf-b2/
hasna ab
Bonsoir, Monsieur c’est un essais j’aimerais bien Monsieur savoir mon niveau en expression écrite s’il vous plait .
MARIE RITZAR ,
Avenue DC N°14,
A l’attention de Monsieur le directeur
Paris, le 26 septembre 2018
Objet : interdiction des téléphones portables dans l’enceinte du collège
Monsieur
Je tiens d’abord à vous remercier de vos efforts, afin d’améliorer l’environnement d’apprentissage dans votre école. A cet égard j’aimerais bien vous faire part de ma vision des choses, concernant la nouvelle règle, que vous venez d’instaure et qui interdit les téléphone portable dans l’enceinte du collège.
En dépit de ces nombreux impacts négatifs, consistent en la destruction de la concentration des élèves et en effet nocif de la lumière émise par cet outil sur le cerveau de nos enfants, le téléphone portable reste indispensable pour maintenir un lien avec nos enfants quand ils sont à l’école.
D’ailleurs, les dernières statistiques ont montré que les forums étudiants, dont l’objectif est l’entraide des élèves dans les matières scolaires, qui semblent difficile pour la plupart d’eux.
En outre, il y a des circonstances dans lesquelles son utilisation devient urgente est nécessaire. Parfois, les parents rencontrent des difficultés pour aller accompagner leurs enfants, dans ce cas ; il est primordial que ces derniers aient un portable pour les contacter et les mettre au courant de des situations imprévues.
En fin, cet outil de communication a des inconvénients et des avantages comme tous les outils technologiques récents. Le fait d’interdire tous les moyens qui ont des inconvénients n’est pas une solution radicale pour les problèmes provoqués par ceux-ci. En revanche, cette interdiction ne se maintiendra pas à cause des avantage et des services fournis par ces outils de communication, c’est pour cela, je présume que l’école et les parents doivent trouver un compromis qui peut organiser l’utilisation des téléphones portables sans affecter le déroulement des cours. Dans ce cadre je propose de donner aux élèves 5 minutes de consultation des portables à mi-séance .Afin de vérifier ce qu’ils n’ont pas compris via Google, et au même temps s’assure qu’il n’y a pas de nouvelles de leur parents.
Veuillez agréer, Monsieur, mes salutations les plus respectueuses.
Stéphane
Bonjour, c’est un bon travail dans l’ensemble. Voici ce que vous pourriez améliorer :
– Attention à bien lire la consigne : vous devez dans cette lettre écrire au nom de l’association des parents d’élèves ;
– revoir l’utilisation des connecteurs, encore peu sûre : d’ailleurs, en revanche
– travailler encore la construction des phrases complexes. Par exemple, vous avez oublié le verbe principal dans cette phrase : « les dernières statistiques ont montré que les forums étudiants, dont l’objectif est l’entraide des élèves dans les matières scolaires, qui semblent difficile pour la plupart d’eux. »
Bon courage !
HASNA AB
Merci infiniment .pour la phrase suivante : les dernières statistiques ont montré que les forums étudiants, dont l’objectif est l’entraide des élèves dans les matières scolaires, qui semblent difficile pour la plupart d’eux,(sont les plus visités ) j’ai oublié de taper la suite de la phrase.
Pourriez vous , s’il vous plait me dire si je peux atteindre le niveau C1(nclc9) au niveau du TEF ou j’ai des grands efforts encore à faire . Merci d’avance.
Stéphane
Vous n’êtes plus très loin d’un niveau C1 à l’écrit, pour les autres compétences je ne peux pas le dire.
Hasna AB
Merci infiniment .
suwannee
Bonjour Monsieur,
Voilà ma rédaction ci-dessous. Je vous remercie d’avance de relire et donner des conseils. Auriez-vous aussi la gentillesse de m’évaluer le niveau? Je voudrais passer bientôt l’examen de dalf C1 mais je ne suis par encore certaine si je suis encore prête. Merci encore une fois.
YOSP SAVANA
10 Rue de Miromesnil
75008
A l’attention de Mme. la directrice
Collège Pierre Corneille
Paris le 24 Janvier, 2019
Objet : interdiction des téléphones portables dans l’enceinte du collège
Mme. La directrice,
Je m’appelle ….. Je suis presidente de l’association des parents d’élèves de votre école. Je vous écris au sujet de votre decision sur l’interdiction des portables dans votre établissement.
Tout d’abord, en tant que parents, nous voudrions vous faire part de notre compréhension des nuisances provenant de portables qui circulent dans l’école. D’autres problèmes seront inévitablement liés au manque de concentration pendant les cours, et notemment le manque de respect auprès des enseignants. D’ailleurs, ce n’est plus étonnant de voir les adolescents d’aujourd’hui connectés relativement tout le temps, sans conscience du problème de leur santé.
Cependant, l’interdiction totale de portable au sein de l’école paraît difficile pour nous d’accorder. Premièrement pour des raisons de sécurité, nous avons besoin de pouvoir contacter nos enfants, en cas d’urgence, pendant ou bien en dehors des cours. Deuxièmement, après l’école, il est probable que les enfants aient besoin de déplacer aux certains endroits avant de rentrer directement à la maison. Pour ce fait, ce serait mieux pratique qu’ils disposent du portable dès qu’ils quittent le domicile le matin.
Les parents ont discuté et nous sommes arrivés à vous proposer une solution. Serait-il possible de fournir un casier pour chaque classe et que les élèvès s’accordent à y deposer leur portables avant de commencer le cours. Ils auront le droit de les reprendre uniquement par l’autorisation des enseignants de chaque classe. Nous sommes certains qu’en appliquant cette règle, les enfants réagiront mieux que de leur priver définitivement leur outil.
En vous remerciant par avance de votre compréhension, nous vous prions d’agréer, madame la directrice, nos salutations distinguées.
Stéphane
Bonjour, c’est un bon travail qui obtiendrait certainement une bonne note à l’examen. Quelques remarques toutefois :
– évitez de commencer votre lettre par : « Je m’appelle ….. Je suis presidente de l’association des parents d’élèves de votre école ». Ces informations doivent se trouver dans les coordonnées de l’expéditeur et il est inutile dès lors de les répéter.
– évitez les formules orales comme « Les parents ont discuté et nous sommes arrivés à vous proposer une solution. » Cherchez une manière d’écrire plus formelle qui convient mieux au contexte.
– les connecteurs « premièrement, etc. » doivent être réservés pour l’exposé oral. Pour l’écrit, utilisez plutôt « Tout d’abord, ensuite.. »
Bon courage,
Suwannee
Merci beaucoup monsieur. Pourriez-vous aussi m’évaluer le niveau, s’il vous plaît? A votre avis, je pourrais me préparer pour le dalf C1?
Merci infiniment.
Jonas
Bonjour Stéphane ! Merci par avance !
DUBOIS Jean
5 Rue Aléatoire
11111 Maville
À l’attention de Monsieur le Directeur
Collège Saint-Ange
Objet : interdiction des téléphones portables
Maville, le 18 février 2019
Monsieur le Directeur,
À la suite de l’interdiction des téléphones portables dans votre établissement, je me permets de vous écrire au nom de l’association des parents des élèves du collège afin d’exprimer notre mécontentement face à cette décision et de vous proposer une solution que nos considérons plus raisonnable pour cette situation.
Par ailleurs, nous reconnaissons en effet les problèmes que les portables peuvent apporter dans une salle de cours. Nous savons bien que c’est une distraction puissante et qu’un seul élève qui regarde ou joue avec son portable suffit parfois pour attirer l’attention d’une classe entière et donc déranger la bonne progression des cours.
Cependant, nous aimerions vous rappeler qu’ils sont très importants pour les parents dans certains cas. Dans les situations urgentes ou quand les enfants ont des problèmes de santé, le téléphone portable nous est fondamental pour que nous puissions nous communiquer avec eux pour savoir comment ils vont, s’ils ont besoin de notre aide et si c’est une situation grave. De plus, les portables peuvent être un grand outil pour l’éducation soit comme aide dans l’apprentissage soit comme source d’informations des activités scolaires.
C’est effectivement la raison pour laquelle nous vous proposons une interdiction partielle des téléphones. Nous estimons qu’ils devraient être interdits pendant les cours ; pourtant nous pensons qu’ils sont indispensables hors la salle et qu’ils seraient très utiles pour toutes les disciplines. Il s’agit d’une mesure qui peut apporter des bénéfices à la fois aux parents et à l’école.
Dans l’attente de votre réponse que j’espère favorable, et dans l’espoir que vous aurez bien compris l’importance des téléphones portables, je vous prie d’agréer, Monsieur le Directeur, l’expression de mes salutations distinguées.
J. Dubois.