Articles DALF C2

Articles pour le DALF C2

Ces articles portent sur les thèmes fréquents au DALF C2. Ce sont des textes authentiques et, sauf quelques exceptions, de publication récente.

Comment travailler avec ces articles pour le DALF C2 ?

L’actualité est très présente dans les épreuves du DALF C2. À l’écrit, le candidat doit lire des articles de presse et à l’oral, il doit présenter un compte rendu d’émissions de radio. Ces articles vont donc permettre de découvrir les sujets courants au DALF C2, d’aborder le vocabulaire essentiel, des informations et des idées pour argumenter.

Sélection des meilleurs articles pour le DALF C2

L’école

– L’avenir du métier d’enseignant : Enseignant : un métier d’avenir ?

– La sélection des étudiants à l’université : Parcoursup : comment se fait la sélection des étudiants ?

– Les inégalités à l’école : Inégalités scolaires : « L’école toute seule ne peut pas tout »

La vie sociale et familiale

– Les pères au foyer : Pères au foyer : « Ils doivent tous affronter le regard des autres »

– L’éducation positive : Éduquer sans sanctionner ? Les malentendus de l’éducation positive

– Les applications de rencontres : L’IA et les applications de rencontre font-elles bon ménage ?

Le monde du travail

– Le bien-être au travail : Qu’ils soient courts ou longs, les mails nuisent au bien-être professionnel

– Les femmes dirigeantes : La femme dirigeante, un cliché à déconstruire

– L’ubérisation : Travail : l’Europe en voie d’ubérisation avancée

Les médias et le numérique

– Le métavers : Métavers : l’heure du premier bilan

– La pollution numérique : Pour limiter la pollution numérique, « il faut jouer collectif »

– La méfiance envers les médias : François Jost : “On assiste aujourd’hui à une haine envers les médias”

L’environnement

– La décroissance : Timothée Parrique : même verte, la croissance, c’est non merci

– La relation homme/animal : Sauver les bêtes, coûte que coûte

– La criminalité environnementale : Détruire un écosystème, bientôt un crime contre l’humanité ?

Les expressions pour argumenter

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En classe ou en autonomie, apprenez 200 expressions bien françaises pour enrichir vos argumentations à l’écrit et à l’oral, du niveau B2 au C2.

La santé

– La pollution lumineuse : Insomnies, stress, risques de diabète et de cancer : les effets néfastes de la pollution lumineuse sur la santé

– La médecine prédictive : Qu’est-ce que la médecine prédictive ?

– La chirurgie esthétique : Maquillage, chirurgie esthétique, tatouage… la beauté, un drôle de marché

La culture et les loisirs

– L’e-sport : Devenir joueur pro, le parcours du combattant

– La littérature jeunesse : Réécrire les livres de jeunesse ou éduquer les enfants ? L’exemple de Roald Dahl

– Les adaptations d’ouvrages au cinéma : Jean-Christophe Grangé, de l’écrit à l’écran

La consommation

– La sobriété numérique : Après l’obésité numérique, la sobriété

– Les faux avis sur les plateformes de vente : Les faux avis sur Internet, un business toujours aussi florissant

– Manger local : Consommer local d’accord, mais aussi bio et de saison

L’urbanisme

– Les villes intelligentes : Villes intelligentes : fracture sociale ou meilleure inclusion ?

– L’art urbain : L’art urbain - de l’interdit aux marqueurs de la mondialisation

– Les résidences végétalisées : Végétalisation : « On va au-devant de très grosses difficultés »

Les progrès et dangers de la science

– L’homme augmenté : Oui à l’homme réparé, non à l’homme augmenté

– L’anthropocène : La Terre à l’époque de l’Anthropocène : comment en est-on arrivé là ? Peut-on en limiter les dégâts ?

– Les pseudosciences : La transition écologique au cœur d’une bataille entre scientisme et pseudo-science

L’économie

– Le financement participatif : La croissance folle du financement participatif a ralenti en 2022 à cause de la baisse des dons

– Le salaire universel étudiant : L’allocation d’autonomie universelle est-elle un bon moyen de combattre la pauvreté étudiante ?

– Les cryptomonnaies : Quel est le profil type d’un détenteur de cryptomonnaies en France ?

Le tourisme

– Le « volontourisme » : Pour ou contre le tourisme humanitaire ?

– Le tourisme de proximité : Face au défi écologique, vers un tourisme de proximité

– Le surtourisme : Quotas, « démarketing »… Les pistes pour réduire les nuisances

Les langues et la francophonie

– L’invasion de l’anglais dans l’espace public : « Contre l’invasion du globish, légiférons pour rétablir le français comme seule langue de communication »

– Le parler des jeunes : Quoi ? Quoicoubeh : le bon mot de l’année ?

– Le pronom « iel » : Le pronom « iel » a-t-il de l’avenir ?

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Vous trouverez également sur ce blog des articles pour le DELF B1, pour le DELF B2 et également pour le DALF C1.

Améliorer la compréhension écrite

10 stratégies pour améliorer la compréhension écrite

Les stratégies sont des méthodes de travail, et surtout des habitudes, qui permettent de faire des progrès rapides en français. Je vous propose dans cet article de faire un point sur les stratégies essentielles pour améliorer la compréhension écrite. Il n’est jamais trop tard pour les adopter !

Quelles stratégies pour améliorer la compréhension écrite en FLE ?

Testez-vous un peu ! Parmi ces stratégies, lesquelles utilisez-vous souvent, parfois, jamais ? Puis cliquez sur chaque stratégie pour découvrir mes conseils.

1. Vous établissez un programme de lecture.

Le manque de progrès découle souvent d’un manque d’organisation… Pour réussir, vous devez d’abord identifier vos besoins. Dans quel but lisez-vous du français ? Pour les études ? Pour le travail… ? Essayez ensuite de déterminer vos futures utilisations de la langue. Devrez-vous comprendre des ouvrages spécialisés, des rapports, des articles de presse… ?

À partir de là, vous pourrez vous fixer des objectifs précis. Oubliez le trop général « Je veux améliorer mon français ! » Remplacez-le par « Je veux comprendre l’essentiel d’articles de presse portant sur l’économie ».

Enfin, fixez-vous un planning et essayez de le tenir. Combien de temps par semaine allez-vous consacrer à la lecture ? Où allez-vous pratiquer : dans les transports en commun, en bibliothèque… ?

2. Vous développez vos savoirs.

C’est quoi comprendre un texte, exactement ? Un lecteur construit le sens en comparant le message avec les connaissances qu’il a déjà dans sa mémoire. Autrement dit, comprendre c’est surtout reconnaître des choses que nous savons déjà. C’est pourquoi nous comprenons mieux un document sur un sujet que nous connaissons bien.

Améliorer vos connaissances lexicales (l’emploi des connecteurs…) et grammaticales (la construction des phrases complexes…) vous aidera à mieux lire, c’est certain. Mais ce n’est pas tout : pensez également à développer vos savoirs dans les domaines qui vous concernent. Et pour cela tous les moyens sont bons : vous pouvez commencer par le faire dans votre langue maternelle.

3. Vous choisissez les bons documents.

Conséquence de la stratégie précédente : si vous avez des difficultés en compréhension écrite, commencez par des documents qui traitent de sujets que vous connaissez bien. Vous verrez que c’est beaucoup plus facile.

Articles de journaux ou de magazines, sites Internet spécialisés, livres numériques à télécharger : choisissez les documents en fonction de vos objectifs et préférez les documents authentiques. Attention, un document réellement authentique est celui qui n’est pas fabriqué par un professeur dans le but d’apprendre le français. N’attendez pas d’avoir un bon niveau pour lire des documents authentiques. Au contraire, c’est par leur lecture, en augmentant progressivement la difficulté, que vous atteindrez un bon niveau !

4. Vous variez les activités.

Comme je l’ai déjà expliqué pour la compréhension orale, l’erreur habituelle c’est de passer son temps à faire des quiz. Essayez des activités moins scolaires, avec des objectifs plus authentiques, car dans la « vraie vie », on ne lit pas pour obtenir un bon score… Par exemple, lisez en français des articles qui expliquent comment mémoriser du vocabulaire. Comme cela, vous améliorez votre français et en même temps vous apprenez des choses utiles dans votre vie.

Autre erreur à éviter : lire tout le temps de la même manière. Variez vos objectifs de lecture : dans un article vous chercherez les idées essentielles, dans un autre vous repérerez uniquement l’emploi des connecteurs, dans un autre encore vous lirez seulement le début et la fin pour comprendre le sens global, etc.

5. Vous préparez vos lectures.

La lecture d’un texte commence rarement par le premier mot du premier paragraphe… Pour vous aider à mieux comprendre, préparez la lecture de différentes manières. Une première technique consiste à mobiliser ses connaissances sur le sujet. Rappelez-vous les informations et le vocabulaire que vous connaissez déjà. Une deuxième technique consiste à explorer visuellement le document : présence ou non d’intertitres, découpage en paragraphes, fréquence d’informations chiffrées ou de citations en italique… Ces éléments sont souvent des indications précieuses pour construire le sens.

Si le sujet est tout nouveau pour vous, la lecture risque d’être très difficile. Dans ce cas, préparez-vous en visionnant des vidéos ou en lisant d’autres textes dans votre langue maternelle.

6. Vous distinguez les niveaux de compréhension.

À chaque objectif de lecture correspond un niveau de compréhension. Il convient de distinguer :

  • La lecture globale : c’est une première lecture d’un document, qui sert à comprendre le contexte et le sens général, afin d’éviter les erreurs d’interprétation. Par exemple, on cherche à repérer qui écrit, sur quel sujet, à quelle date, etc.
  • La lecture sélective : il s’agit de rechercher des informations précises dans certains passages du document. Par exemple, noter des arguments, souligner des chiffres…
  • La lecture discriminante : elle s’intéresse uniquement à la forme d’un document, pas au sens. Par exemple, on essaie de repérer des pronoms relatifs, des verbes au subjonctif…
  • La lecture détaillée : cette fois, il faut comprendre tout le contenu du texte entier ou seulement un passage, par exemple pour en produire un résumé.

L’erreur courante est de procéder tout le temps à une lecture détaillée : elle est rarement nécessaire, voire déconseillée si elle ne répond pas à votre objectif !

7. Vous n'essayez pas de tout comprendre.

Si vous lisez toujours mot à mot, en cherchant tous les termes nouveaux dans le dictionnaire… il est urgent de changer d’habitude. C’est une « méthode » — plutôt une absence totale de stratégie !  — à la fois décourageante et inefficace pour construire le sens. Le degré de compréhension d’un document dépend de l’objectif de lecture. Pour l’atteindre, on a rarement besoin de tout lire. Si c’est un texte argumentatif par exemple, le relevé des idées essentielles suffiront.

Pour progresser en compréhension, il faut apprendre à tolérer l’inconnu, c’est-à-dire accepter de ne pas tout comprendre. Ne vous bloquez pas chaque fois que vous rencontrez un mot nouveau et laissez passer ce qui n’est pas utile pour votre objectif de lecture.

8. Vous adoptez les bons outils.

L’outil indispensable pour une compréhension écrite, c’est bien sûr le dictionnaire. À partir du niveau B1-B2, optez pour un dictionnaire monolingue (français-français) qui donne des exemples pour tous les sens d’un mot, comme Le Robert. Mais ne cherchez pas tout de suite un mot nouveau dans le dictionnaire. Essayez d’abord d’en deviner le sens avec le contexte local (la phrase) ou global (le paragraphe, le texte). Cette habitude vous rendra plus autonome.

Mais si vous rencontrez une phrase trop difficile, n’hésitez pas à utiliser un traducteur automatique comme Deepl. Disponible en plus de 20 langues, ce traducteur est d’une précision étonnante et il n’a pas fini d’évoluer !

9. Vous apprenez de vos erreurs.

Après chaque activité de lecture, faites un rapide bilan : qu’est-ce que j’ai réussi ? Quelles ont été mes difficultés ? Utilisez vos erreurs pour progresser. Par exemple, lorsque vous donnez une réponse incorrecte dans un quiz, essayez de retrouver dans le texte la cause de votre erreur. Vous ne connaissiez pas le mot ? Vous manquiez de connaissances culturelles sur le thème ? Vous n’avez pas eu le temps de repérer l’information, parce que vous avez essayé de tout traduire mentalement ? Vous verrez qu’avec un peu d’analyse, vous pourrez comprendre beaucoup de vos erreurs et trouver des solutions pour vos prochaines lectures.

10. Vous travaillez en tandem.

Lire n’est pas nécessairement une activité solitaire. Le travail en tandem peut apporter beaucoup d’avantages. D’une part, il peut faire gagner du temps, par exemple en partageant la recherche de documents et la préparation des activités. D’autre part, la lecture à 2 oblige à expliquer ce que nous comprenons d’un document et les stratégies que nous avons utilisées. On révèle ce qui se passe dans la tête pendant la lecture. C’est excellent pour repérer ses erreurs et les corriger.

Il est donc recommandé d’alterner travail solitaire et travail en tandem. Mais sous quelle forme travailler ensemble ? Vous pourrez le faire à toutes les étapes. Avant la lecture, vous pouvez mobiliser en commun vos connaissances (voir la stratégie 5). Pendant la lecture d’une œuvre littéraire, vous pouvez répartir le texte et ensuite raconter à l’autre la partie que vous avez lue. Après la lecture, vous pouvez par exemple échanger sur les méthodes utilisées pour trouver les bonnes réponses à un quiz.

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Utilisez-vous d’autres stratégies pour améliorer la compréhension écrite ? Quelles difficultés rencontrez-vous ? Partagez avec nous dans les commentaires !

Pour aller plus loin, je vous invite à télécharger (au format PDF) ce guide sur les stratégies de lecture.

Vous voudrez peut-être aussi découvrir mes conseils stratégiques pour les autres compétences :

articles DELF B1

Articles pour le DELF B1

Ces articles pour le DELF B1 évoquent les thèmes les plus fréquents à l’examen. Bien entendu, j’ai sélectionné des textes récents (3 ans maximum) et authentiques (tirés de la presse francophone).

Comment travailler avec ces articles pour le DELF B1 ?

Au niveau B1, on commence à accéder aux médias authentiques. On peut déjà comprendre le contenu essentiel d’un article de presse portant sur un sujet familier.

Des documents d’actualité sont présents dans 3 épreuves du DELF B1 : compréhension orale, compréhension écrite et production orale. La lecture régulière de la presse est donc une stratégie essentielle pour bien se préparer à l’examen.

Avant tout, il faut éviter une lecture linéaire, mot à mot, en cherchant tous les mots nouveaux dans un dictionnaire. C’est fatigant et totalement inutile pour la préparation à l’examen. Commencez par fixer un ou des objectifs de lecture précis. Voici quelques idées pour exploiter cette sélection d’articles :

Préparer une compréhension orale : avant d’écouter un document sur un sujet qui n’est pas familier, commencer par lire un article sur le même sujet. Relever les mots-clés et les informations essentielles. Vous verrez que l’écoute sera alors plus facile.

S’entraîner à la compréhension écrite : commencer par une lecture globale, puis relever les informations essentielles. Consulter cette vidéo pour découvrir les bonnes techniques à suivre : Réussir la compréhension écrite.

Relever les mots-clés sur un thème : par exemple, pour parler du changement climatique il est nécessaire d’apprendre les mots « réchauffement », « gaz à effet de serre », etc. Penser à adopter une technique efficace pour mémoriser le vocabulaire à long terme.

Relever des arguments importants : par exemple, compléter une fiche « avantages et inconvénients du covoiturage » par des idées et des exemples trouvés dans un article. Développer ses connaissances sera très utile à la fois dans les épreuves de compréhension et de production.

S’entraîner à la production orale : prendre un article comme document déclencheur. Comme à l’examen, relever rapidement le sujet et les informations essentielles, puis préparer un exposé (monologue suivi).

Ma sélection des meilleurs articles pour le DELF B1

L’apprentissage du français

— Les accents régionaux : Nos accents régionaux, on y tient !

— Le bilinguisme : 5 avantages surprenants d’être bilingue

— L’apprentissage des langues sur Internet : Des lycéens apprennent l’anglais et l’espagnol sous hypnose

La vie sociale

— La colocation : Des colocations pas cher pour étudiants en échange d’un engagement dans les quartiers prioritaires

— S’engager dans une association : « Bigger than us », un film pour agir pour les autres et la planète

— Les problèmes de voisinage : Bruits et nuisances : que faire face aux troubles de voisinage ? [Cet article n’est plus accessible]

La vie professionnelle

— Le travail des enfants : Enfants youtubeurs : une nouvelle loi les protège

— La recherche d’emploi : Jobs d’été : désormais, on recrute aussi via les réseaux sociaux

— Les inégalités entre les femmes et les hommes : Inégalité salariale : les femmes ne gagnent pas autant que leurs maris, selon une nouvelle étude mondiale

La vie scolaire et étudiante

— Le harcèlement : Harcèlement scolaire : quels sont les signes révélateurs et comment réagir ?

— L’uniforme à l’école : Pourquoi des filles protestent-elles contre les « tenues correctes à l’école ?

— Les repas végétariens à la cantine : Les lycéens se mobilisent pour plus de repas végétariens dans les cantines

La vie familiale

— La famille recomposée : Familles recomposées : une journée pour célébrer les beaux-parents

— Le partage des tâches ménagères : Nipto : se partager les tâches ménagères avec des défis

— Les méthodes d’éducation : La façon occidentale d’élever les enfants est-elle bizarre ?

Les loisirs et les pratiques culturelles

— Les usages d’Internet : Comment les réseaux sociaux nous influencent-ils ?

— Les séries télévisées : Ces séries françaises qui cartonnent à l’étranger

— Le jeu vidéo : Chine : Pas plus de 3 heures de jeux vidéo par semaine

La consommation

— La revente des vêtements sur Internet : Une seconde vie pour les vêtements d’enfants avec Une Nouvelle Histoire.

— Le gaspillage alimentaire : Trop de gaspillage et déchets alimentaires dans nos poubelles

— L’influence de la publicité sur les enfants : Influenceurs et malbouffe : les meilleurs « ennemis » des jeunes

Les voyages

— Les voyages insolites : Un atlas des régions naturelles pour voyager en ligne

— Les lieux à visiter : TikTok, nouveau guide de poche

— Les voyages solidaires : Il part à vélo du sud de la France jusqu’au Cap Nord pour un périple solidaire en solitaire

La santé

— L’alimentation des ados : « Si j’arrête de manger de la viande, est-ce dangereux pour ma santé ? »

— La malbouffe : La malbouffe est-elle dangereuse pour les ados ?

— Le manque de sommeil : Les écrans, un facteur du manque de sommeil chez les ados

L’environnement

— La pollution numérique : 10 gestes simples pour un usage du numérique plus respectueux pour la planète

— La pollution des mers par le plastique : Quelles sont les conséquences de la pollution des océans ?

— La protection des animaux : Ce lundi, c’est la Journée mondiale des animaux : pourquoi le 4 octobre ?

Les transports

— Les transports en commun : Comment les usagers marseillais occupent-ils leur temps dans les transports en commun ?

— Le covoiturage : Un nouveau type de covoiturage testé à Rennes

— Les trottinettes en ville : ce qui est permis et ce qui est interdit

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Vous voulez m’aider à compléter cette liste ? Si vous connaissez d’autres articles pour le DELF B1, merci de mettre les liens dans les commentaires !

Vous trouverez également sur ce blog ma sélection de vidéos pour le DELF B1. Vous trouverez également sur ce blog des articles pour le DELF B2 , des articles pour le DALF C1 et pour le DALF C2.

Pour aller plus loin, découvrez le livre Les mots de l’info B1-B2 qui permet d’apprendre l’essentiel du vocabulaire pour le DELF B1.

articles DALF C1

Articles pour le DALF C1

Ces articles pour le DALF C1 évoquent les thèmes les plus fréquents à l’examen. Bien entendu, j’ai sélectionné des textes récents (moins de 3 ans) et authentiques (tirés de la presse francophone).

Comment travailler avec ces articles pour le DALF C1 ?

L’actualité est présente dans toutes les épreuves du DALF C1. En particulier, on rencontre des articles de presse authentiques dans 3 épreuves : compréhension écrite, production écrite (exercice de synthèse) et production orale. La lecture intensive de la presse est donc une stratégie essentielle pour une bonne préparation à l’examen.

Avant tout, il faut éviter une lecture linéaire d’un article, mot à mot, en cherchant tous les termes inconnus dans un dictionnaire. C’est fatigant et totalement inutile pour la préparation à l’examen. Commencez par fixer un ou des objectifs de lecture précis. Voici quelques idées pour exploiter cette sélection d’articles :

S’entraîner à la compréhension écrite : commencer par une lecture globale, puis relever les informations essentielles. Consulter cette vidéo pour découvrir les bonnes techniques à suivre : Réussir la compréhension écrite.

S’entraîner à la synthèse : relever et reformuler avec vos propres mots les idées essentielles et secondaires d’un article. Voir ce modèle où j’explique la méthode à suivre.

Relever les mots-clés sur un thème : par exemple, pour parler du changement climatique il est nécessaire d’apprendre des termes comme « réchauffement », « gaz à effet de serre », etc. Penser à adopter une technique efficace pour mémoriser le vocabulaire.

Relever les arguments importants : par exemple, compléter une fiche « avantages et inconvénients de la robotisation » par des idées et des exemples trouvés dans un article. Développer ses connaissances sera très utile à la fois dans les épreuves de compréhension et de production.

S’entraîner à la production orale : prendre un article comme document déclencheur. Relever rapidement le sujet et les informations essentielles, puis préparer un exposé argumentatif (monologue suivi).

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Ma sélection des meilleurs articles pour le DALF C1

La famille

— L’éducation moderne : Les parents imparfaits font des enfants heureux

— Le burn-out parental : Burn-out parental : quand s’occuper de ses enfants devient une souffrance

— L’entraide familiale : La génération « sandwich », pivot de l’entraide familiale

La vie en société

— La colocation solidaire : Colocation solidaire : loyer modéré pour étudiants bénévoles

— L’altruisme : Pourquoi la générosité est source de bonheur, selon la science

— Le changement de prénom : Mon enfant n’aime pas son prénom : comment réagir ?

L’école

— La classe inversée : À l’université, « la classe inversée va responsabiliser les étudiants »

— L’apprentissage par le jeu vidéo : Assassin’s Creed, Civilization, PowerZ… Quand les jeux vidéo permettent d’apprendre autrement

— Les systèmes de notation : L’école française, mauvaise élève pour l’estime de soi

Le monde du travail

— La reconversion professionnelle : Reconversion professionnelle: du rêve à la désillusion

— Le télétravail : Le télétravail a fait de nous des goujats

— Les travailleurs indépendants : Enquête sur les travailleurs indépendants : un avenir pessimiste

L’urbanisme

— L’habitat participatif : Tout savoir sur l’habitat participatif

— La désertification des centres-villes : « Un commerce après l’autre », le phénomène de désertification des centres-villes

— Les péages urbains : Péages urbains, pourquoi ce n’est pas pour demain [Cet article n’est plus accessible)

L’environnement

— Le changement climatique : À quoi ressemblera la Terre dans 500 ans si l’on n’agit pas contre le changement climatique ?

— La transition écologique : « La généralisation des voitures électriques est une aberration économique et écologique »

— L’agriculture biologique : Les bienfaits du bio : une étude qui le prouve enfin !

Le numérique

— L’hyperconnexion : Internet nous rend-il tristes ? [Cet article n’est plus accessible]

— L’anonymat sur Internet : Tout comprendre au débat sur l’anonymat sur Internet

— La fracture numérique : Fracture numérique : un quart des personnes âgées peinent à accéder à leurs droits

La consommation

— Le marché de l’occasion : La seconde main, étape clé vers une nouvelle société de consommation

— La notation des produits et des services : La nouvelle guerre des étoiles : entre faux avis et coups de pression, les dérives des systèmes de notation

— Les magasins sans personnel : Carrefour ouvre un magasin sans aucune caisse à Dubaï

L’alimentation

— Les aliments de synthèse : La viande « cultivée » en laboratoire pose plus de problèmes qu’elle n’en résout

— Les circuits courts : Alimentation : manger local, c’est possible grâce aux circuits courts [Cet article n’est plus accessible]

— Les applications alimentaires : Peut-on se fier aux applications alimentaires ?

Les médias

— Les théories du complot : Comment reconnaître une théorie du complot ?

— Les effets des écrans sur les enfants : QI, langage, comportement : les effets de la surexposition aux écrans chez les enfants

— Les fausses informations : Les infox sur le Covid-19 et les vaccins pullulent sur TikTok, selon une étude

Les loisirs et la culture

— La littérature jeunesse : Littérature jeunesse : des œuvres à “prendre au sérieux”

— La défense des librairies : Le Sénat s’engage à protéger les librairies indépendantes face à la concurrence numérique

— Les jeux vidéo : Près de la moitié des propriétaires de PlayStation sont des femmes

Le tourisme

— Le tourisme durable : Comment imaginer un tourisme durable, écologique et solidaire ?

— Le tourisme de masse : Face au tourisme de masse, le Pays basque veut sortir les visiteurs des sentiers battus

— Les voyages virtuels : Avec les avions cloués au sol, le tourisme virtuel prend son envol

L’économie

— Les publicités intrusives : Faut-il interdire la publicité dans l’espace public ?

— Les monnaies virtuelles : Folie bitcoin, dangers… L’essor des cryptomonnaies en Lorraine et Franche-Comté

— L’ubérisation : Louer la piscine d’un particulier pour quelques heures, le nouveau stade de l’ubérisation

La santé

— Les médecines alternatives : Le boom des médecines douces

— La lutte contre la douleur : La réalité virtuelle, un allié réel contre la douleur

— La méditation : Et si la méditation vous aidait à lâcher votre téléphone ?

La recherche spatiale

— La colonisation de Mars : Faut-il envoyer l’Homme sur Mars ?

— Le tourisme spatial : Tourisme spatial : l’espace n’est pas une jungle

— Les femmes astronautes : L’homme a marché sur la Lune, la femme marchera sur Mars

Les progrès & dangers de la science

— La reconnaissance faciale : La reconnaissance faciale, un enjeu pour demain

— L’intelligence artificielle : Y a-t-il de l’intelligence dans l’intelligence artificielle ?

— La robotisation : Ce robot cuisinier pourrait être le futur bras droit des chefs

Les langues et la francophonie

— Langue et sexisme : Marie Treps : « Dire que la langue est sexiste n’a aucun sens »

— La diversité linguistique : Le même français partout en France? Impossible, pour Larousse et Robert

— La glottophobie : Glottophobie : comment le français « sans accent » est devenu la norme

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Pour aller plus loin, mon livre Les mots de l’info B2-C1 permet d’apprendre rapidement le vocabulaire de l’actualité en FLE.

articles DELF B2

Articles pour le DELF B2

Ces articles pour le DELF B2 évoquent les thèmes les plus fréquents à l’examen. Pour vous aider à bien préparer les épreuves, j’ai sélectionné des textes récents (moins de 3 ans) et authentiques (tirés de la presse francophone).

Comment travailler avec ces articles pour le DELF B2 ?

L’actualité est présente dans toutes les épreuves du DELF B2. On trouve des articles de presse authentiques dans 2 épreuves : compréhension écrite et production orale. La lecture régulière de la presse est donc une stratégie essentielle pour bien se préparer à l’examen. Voici quelques idées pour exploiter cette sélection d’articles :

S’entraîner à la compréhension écrite : commencer par une lecture globale, puis relever les informations essentielles. Consulter cette vidéo pour découvrir les bonnes techniques à suivre : Réussir la compréhension écrite.

Relever les mots-clés sur un thème : par exemple, pour parler du changement climatique il est nécessaire d’apprendre « réchauffement », « gaz à effet de serre », etc. Penser à adopter une technique efficace pour mémoriser le vocabulaire à long terme.

Relever les arguments importants : par exemple, compléter une fiche « avantages et inconvénients de la robotisation » par des idées et des exemples trouvés dans un article. Développer ses connaissances sera très utile à la fois dans les épreuves de compréhension et de production.

S’entraîner à la production orale : prendre un article comme document déclencheur. Comme à l’examen, relever rapidement le sujet et les informations essentielles, puis préparer un exposé (monologue suivi). Si vous ne savez pas encore préparer un oral du DELF B2, consultez ce modèle en vidéo.

Dans tous les cas, il ne faut pas essayer une lecture linéaire d’un article, mot à mot, en cherchant tous les termes nouveaux dans un dictionnaire. C’est fatigant et totalement inutile pour la préparation à l’examen. Commencez par fixer un ou des objectifs de lecture précis.

Ma sélection des meilleurs articles pour le DELF B2

Les études

— La suppression des notes à l’école : Faut-il – définitivement – supprimer les notes à l’école ?

— Les devoirs à la maison : Faut-il continuer à donner des devoirs à la maison ?

— Le redoublement : 3 raisons pour lesquelles le redoublement est une fausse bonne réponse à l’échec scolaire

— Le gongbang : L’énorme carton du gongbang, la nouvelle tendance chez les étudiants

Le monde du travail

— La génération Z : Génération Z : management, mission, confiance… Qu’est-ce que les jeunes attendent de l’entreprise ?

— La robotisation : La robotisation va-t-elle faire disparaître des emplois ou bien en créer ?

— Le télétravail : Télétravail : avantages et dangers

La santé

— Le traitement de maladies par les jeux vidéo : L’utilisation des jeux vidéo dans le traitement de jeunes en situation de handicap

— L’impact des écrans sur les enfants : Les écrans sont-ils nocifs pour nos enfants ?

— La télémédecine : Covid-19 : l’essor fulgurant de la télémédecine

Les loisirs et la culture

— Le jeu vidéo : En Chine, les ados dépités par les restrictions anti-jeu vidéo

— Le livre audio : L’audiolivre, une solution de lecture qui tient éloigné des écrans

— Les cirques sans animaux : Carrières-sous-Poissy : le maire ne veut plus de cirques avec des animaux sauvages

Les habitudes de consommation

— L’obsolescence programmée : L’indice de réparabilité : un indicateur environnemental pour les produits électroniques

— L’autoproduction : Et si l’on autoproduisait nos légumes ?

— L’argent liquide : Garder de l’argent liquide chez soi, un phénomène qui prend de l’ampleur en France

Les comportements alimentaires

— La malbouffe : Les jeunes sont-ils toujours attirés par la malbouffe ?

— Le gaspillage alimentaire : La lutte contre le gaspillage alimentaire, un enjeu de taille en France et Europe

— Les plats végétariens à l’école : Non, il n’est pas indispensable de manger de la viande pour être en bonne santé

Les relations sociales

— Le bénévolat : Percée du «télébénévolat», mais le Covid pèsera lourd sur le monde associatif

— Les nouvelles solidarités : Quand les idées pour organiser les nouvelles solidarités deviennent entreprises

— La colocation : Étudiants à Caen. Se loger en échange de petits services

L’égalité homme/femme

— Le sport féminin : Pourquoi les tenues des sportives font-elles autant parler ?

— Le congé paternité : La durée du congé paternité en France va doubler, passant à vingt-huit jours

— Les inégalités face au télétravail : Les femmes en télétravail plus à la peine que les hommes

Les relations familiales

— Les jeux vidéo en famille : Le jeu vidéo, « un moyen de créer du lien entre parents et enfants »

— La surveillance des ados sur Internet : Quel contrôle parental sur smartphone mettre en place pour ses enfants

— Les repas en famille : Enfants : manger en famille permet d’être plus en forme

L’environnement

— Le jardinage urbain : L’expérience du jardinage urbain des habitants de la ville de Rouen

— Le lundi sans viande : Le « lundi vert » est-il vraiment une bonne idée ?

— La pollution numérique : La pollution numérique, c’est quoi ?

Les médias & Internet

— Les textos : Désolée (ou pas) si je ne réponds pas à tes textos mais j’ai une vie privée

— Vivre sans Internet : Peut-on vivre sans internet ?

— Les jeunes et les réseaux sociaux : Les ados ne vont pas sur TikTok uniquement par narcissisme

— Les jeunes et les réseaux sociaux : Mes nuits sur Discord

Les transports

— L’interdiction des voitures en ville : Et si on interdisait les voitures dans les villes ?

— Les rues scolaires : Les rues scolaires, un concept aux résultats encourageants pour transformer la mobilité urbaine

— La gratuité des transports en commun : Nantes : « D’habitude, on vient en voiture… » La gratuité des transports le week-end validée par les usagers

Le français et la francophonie

— Les anglicismes : Des anglicismes à bannir de notre langue

— La féminisation des noms de métiers : Les nouvelles maires élues sont-elles des mairesses ?

— La simplification de l’orthographe : « Ognon », « piquenique » : la Suisse adopte l’orthographe rectifiée pour simplifier la langue française

Le tourisme

— Les nuisances du tourisme : « Airbnb, manne touristique : vraiment ? »

— L’écotourisme : Hébergement écoresponsable : pour vos vacances, et si vous vous mettiez à l’écotourisme ? [Cet article n’est plus accessible]

— La préservation du patrimoine : Loi : Le chant du coq et les odeurs de la campagne classés au « patrimoine sensoriel français »

Tests et diplômes FLE

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Vous voulez m’aider à compléter cette liste ? Si vous connaissez d’autres articles pour le DELF B2, merci de mettre les liens dans les commentaires !

Vous trouverez également sur ce blog des articles pour le DELF B1,  des articles pour le DALF C1 et pour préparer le DALF C2.

Pour aller plus loin, découvrez le livre Les mots de l’info B1-B2 qui permet d’apprendre le vocabulaire de l’actualité en français langue étrangère.

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actualité pour les juniors

10 sites d’actualité pour les juniors

Quels sont les meilleurs sites d’actualité pour les juniors ? Vous trouverez dans cette sélection une variété de ressources, qui vont du podcast à la presse écrite. Pour les supports audio et vidéo, j’ai opté pour des sites qui offrent aussi une version écrite (transcription ou sous-titres) pour permettre le travail en autonomie. Et bonne nouvelle : toutes ces ressources sont en accès gratuit !

Par ailleurs — mais faut-il le préciser — ces sites d’actualité pour les juniors pourront intéresser aussi les plus grands. En effet, ils proposent des contenus simples qui permettront de découvrir un sujet, avant de passer à des documents plus complets et plus difficiles.

Compréhension orale de l’actualité pour les juniors

1. 1 jour 1 question

Cette section du site 1 jour 1 actu explique l’actualité avec des mots simples dans des vidéos d’animation.

  • À partir de 8 ans
  • Niveaux A2 > B2
  • Vidéos d’animation
  • Transcriptions disponibles

⇒ Lien : https://www.1jour1actu.com/videos

2. WoW !

WoW ! est un podcast original qui présente des informations positives aux enfants, pour leur donner envie de changer le monde.

  • De 8 à 12 ans
  • Niveau B1 et +
  • Podcasts, articles et vidéos YouTube
  • Transcriptions des podcasts disponibles

⇒ Lien : https://wow-news.eu/fr/accueil/

3. Le Petit Quotidien

Le Petit Quotidien est un journal d’information disponible en version papier et en version audio sur Internet.

  • De 6 à 10 ans
  • Niveau B1 et +
  • Documents audio
  • Définitions des mots-clés
  • Transcriptions disponibles

⇒ Lien : https://lepetitquotidien.playbacpresse.fr/

4. Les P’tits bateaux

Les P’tits bateaux est une émission de la radio France Inter. Dans chaque épisode, des spécialistes répondent à 4 ou 5 questions posées par des enfants.

  • À partir de 8 ans
  • Niveau B2 et +
  • Documents audio
  • Transcriptions disponibles

⇒ Lien : https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/les-p-tits-bateaux

5. Lumni

Lumni est une chaîne éducative sur YouTube, qui traite en particulier des enjeux de société et de l’éducation aux médias.

  • À partir de 11 ans
  • Niveau B2 et +
  • Vidéos
  • Sous-titres disponibles pour certaines vidéos

⇒ Lien : https://www.youtube.com/user/francetveducation/videos

6. MAJ

Propulsée par Radio Canada, MAJ traite avec humour de l’actualité classée par rubrique : science, culture, environnement, etc.

  • Public adolescent
  • Niveau B1 et +
  • Vidéos et articles
  • Sous-titres disponibles

⇒ Lien : https://ici.radio-canada.ca/jeunesse/maj

Compréhension écrite de l’actualité pour les juniors

7. Geo Ado

Geo Ado est un magazine d’actualité nationale et internationale qui s’adresse à un public adolescent.

  • De 10 à 15 ans
  • Niveau B1 et +
  • Articles + vidéos

⇒ Lien : https://www.geoado.com/categorie/actus/

8. Le Monde des ados

Le Monde des ados est un magazine bimensuel qui aide les adolescents à décrypter le monde.

  • À partir de 10 ans
  • Niveau B1 et +
  • Articles

⇒ Lien : https://lemondedesados.fr/

9. Geek junior

Geek Junior est un site d’information high-tech et de sensibilisation aux technologies du numérique à destination des adolescents.

  • De 10 à 15 ans
  • Niveau B1 et +
  • Articles + vidéos

⇒ Lien : https://www.geekjunior.fr/

10. Tremplin news

Tremplin news est un magazine belge qui traite de l’actualité nationale et internationale.

  • De 10 à 12 ans
  • Niveau B1 et +
  • Articles + quiz interactifs
  • Définitions des mot-clés

⇒ Lien : http://news.tremplin.be/

Tests & diplômes de FLE

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Est-ce que vous connaissez d’autres sites intéressants pour les juniors ? Merci de les partager avec nous dans les commentaires !

Je vous invite à découvrir également ces 10 sites pour la compréhension orale de l’actualité.

Et pour trouver encore plus de documents, consulter ma sitographie complète : plus de 150 liens pour améliorer la compréhension orale en FLE.

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télécharger des livres numériques

Les meilleurs sites pour télécharger des livres numériques en français

Ce sont les vacances, alors mettons de côté un moment les exercices de compréhension écrite : place à la lecture pour le plaisir ! Je vous ai préparé une sélection de sites où vous pourrez télécharger des livres numériques, encore appelés e-books.

Mais d’abord un peu de technique : comment lire des livres numériques ?

Quels formats pour télécharger des livres numériques ?

Selon les sites, vous pourrez trouver différentes versions pour lire des livres numériques :

  • Web (HTML) : à lire directement dans votre navigateur, comme Firefox, Chrome, Safari…
  • epub : se lit avec une application, sur tous les appareils. Très pratique, car il s’adapte à tous les écrans, y compris sur les téléphones.
  • mobi : format similaire à l’epub, mais réservé à l’application Kindle d’Amazon.
  • PDF : se lit très bien sur un écran d’ordinateur, mais peu adapté aux téléphones.

Gallica

Vous trouverez de tout sur Gallica, puisqu’il s’agit du site de la Bibliothèque Nationale de France (BNF). Beaucoup de livres, mais aussi des photos, des journaux, des disques… Les ouvrages sont scannés – donc fidèlement reproduits – et c’est plutôt émouvant lorsque vous tombez sur une édition originale du 19e siècle. Ils sont tous téléchargeables au format PDF. Le seul bémol, c’est que les fichiers sont très lourds. Mais la bonne nouvelle, c’est que Gallica est aussi disponible en applications mobiles pour iOS et Android !

⇒ Lien : https://gallica.bnf.fr/

Wikisource

Le Wikipédia du livre ! Près de 250000 ouvrages sur tous les sujets, même si la littérature domine. De nombreux outils de recherche aident à circuler dans cette gigantesque bibliothèque. Par ailleurs, selon le même principe que la célèbre encyclopédie, tous les titres sont mis en ligne par des bénévoles et tout le monde est libre de participer.

⇒ Lien : https://fr.wikisource.org/wiki/Wikisource:Accueil

Ebooks libres et gratuits

Le site est exclusivement consacré à la littérature. Près de 2800 œuvres classiques, mais aussi de quelques auteurs contemporains. Les éditions réalisées par des bénévoles sont simples en apparence, mais très soignées. Côté technique, un grand nombre de formats sont disponibles et les fichiers téléchargeables sont très légers.

⇒ Lien : https://www.ebooksgratuits.com/

Éditions Bibebook

Encore un site exclusivement consacré à la littérature. La mise en page des livres est particulièrement soignée, mais la grande originalité de Bibebook c’est de permettre aux lecteurs de télécharger tout le catalogue (soit 1700 titres) en une seule fois. Pour cela, rendez-vous dans les Packs complets et suivez les instructions. De plus, avis aux parents… le site offre un pack Jeunesse qui devrait plaire à leurs enfants qui apprennent le français !

⇒ Lien : http://www.bibebook.com/

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Le livre scolaire

Allez, une exception pour les courageux qui consacrent leur été aux études ! Ce site propose en effet une sélection de manuels scolaires pour le collège — et prochainement pour le lycée — en France. Les manuels de français pourront vous intéresser, mais d’autres matières sont également proposées, comme les mathématiques, l’histoire-géographie, etc. Attention, seulement 2 versions sont disponibles : l’une, uniquement consultable sur le web, est gratuite ; l’autre, en papier, est payante.

⇒ Lien : https://www.lelivrescolaire.fr/

Bibliothèque électronique du Québec

J’ai gardé le meilleur pour la fin ! Près de 3000 titres répartis en collections comme Classiques du 20e siècle, Libertinage, Littérature québecoise… Le site ne se limite pas à la littérature canadienne : la française y est bien représentée, mais aussi la russe, l’anglaise, etc. Les éditions sont très soignées et accessibles dans les principaux formats. Je souhaitais terminer par la Bibliothèque électronique du Québec, car je lui suis fidèle depuis plus de dix ans et que son créateur, Jean-Yves Dupuis, nous a quittés récemment. Espérons que le site restera longtemps en ligne pour honorer sa mémoire !

⇒ Lien : http://beq.ebooksgratuits.com/

À vous !

J’espère vous avoir donné envie de lire pour l’été… N’hésitez pas à donner votre avis sur cette sélection de sites pour télécharger des livres numériques en français. Mais vous préférez peut-être écouter des histoires ? Dans ce cas, essayez également ma sélection de sites pour télécharger des audiolivres en français.

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le ton d'un texte

Comment identifier le ton d’un texte

Le ton d’un texte n’est pas toujours simple à identifier, surtout lorsqu’on lit dans une langue étrangère. Or, c’est un exercice souvent demandé dans les examens.

Prenons tout de suite un exemple. Dans un sujet de compréhension écrite au DELF B2, on trouve la question à choix multiple suivante :

Quel est le ton de cet article ?
— Moqueur
— Passionné
— Polémique

Et de surprendre souvent dans mes classes des regards assez… perplexes !

Qu’est-ce que le ton d’un texte ?

Mais qu’est-ce qu’un ton d’abord ? Appelé aussi tonalité, cela désigne l’intention de l’auteur, c’est-à-dire l’effet qu’il cherche à produire sur son lecteur. Un article de presse peut présenter plusieurs tonalités différentes selon les passages, mais ce que l’on demande le plus souvent, c’est la tonalité générale, dominante.

Le problème sera d’abord de comprendre la consigne… En effet, les différents tons sont caractérisés par des adjectifs qu’il est nécessaire de connaître. Voyons les plus fréquents.

Un peu de vocabulaire

Ironique ? Cynique ? Moqueur ?… Autant de nuances qu’il faut apprendre à saisir. À vous de jouer !

Activité 1

Dans le tableau ci-dessous, associez chacun de ces adjectifs à sa définition : didactique, injonctif, ironique, alarmiste, polémique, critique, passionné, optimiste.

AdjectifsDéfinitions
qui veut inciter fortement à l’action.
qui exprime un intérêt très fort pour un sujet.
qui porte un jugement plutôt négatif.
qui veut susciter la crainte d’un danger.
dont le but est d’instruire ou d’informer.
qui exprime un désaccord de manière agressive.
qui exprime de la confiance en l’avenir.
qui dit le contraire de ce que l’on veut faire comprendre.

Activité 2

À votre tour, cherchez la définition des adjectifs suivants : cynique, engagé, enthousiaste, moqueur, sceptique, pessimiste.

Vous ne connaissez pas de dictionnaire unilingue (français-français) ? Je vous invite à essayer le Larousse ou — plus difficile — le Trésor de la Langue Française informatisé.

Comment identifier le ton d’un texte ?

Maintenant que vous avez augmenté vos chances de comprendre la question… voyons comment y répondre ! Autrement dit, quels sont les outils à la disposition des auteurs ? Ils sont nombreux, essayons de les classer en 4 grandes catégories :

  • La situation :  l’ironique peut jouer à exprimer le contraire de ce qu’il pense, car il sait que le lecteur le comprendra grâce à l’ensemble du texte.
  • Le vocabulaire : le critique use de mots péjoratifs (négatifs) pour juger une action, tandis que l’alarmiste exploite le lexique de la peur.
  • La ponctuation : le passionné aime les points d’exclamation ! Le didactique, au contraire, est beaucoup plus sage.
  • Les formes grammaticales : l’enthousiaste n’économise pas les superlatifs et l’injonctif lance ses impératifs à la tête du lecteur…

Prenons maintenant des exemples concrets.

Dans l’exercice de compréhension écrite que j’ai indiqué au début de cet article, il faut répondre que le ton est passionné. En effet, on voit au vocabulaire employé que l’auteur lutte pour une cause : « la partie n’est pas gagnée », « faire avancer la cause ». Il se montre très impliqué en exprimant des sentiments : « hélas », « irritant ». Enfin, il utilise des formes grammaticales énergiques pour s’adresser au lecteur : « stop », « à proscrire », « point final… »

Un autre exemple :

Le véganisme est dangereux. Il participe à la rupture programmée de nos liens avec les animaux domestiques. Il menace de nous condamner à la disette en nous ramenant à l’agriculture prédatrice des temps anciens. Il menace paradoxalement de nous faire perdre notre humanité incarnée et notre animalité en nous coupant des réalités naturelles par des zoos virtuels, des paysages transformés en sanctuaires, avec des chiens et chats remplacés par des robots. Le véganisme est l’allié objectif d’une menace plus grande encore. Car, après tout, la meilleure façon de ne plus abîmer la nature est de s’en couper totalement. De s’enfermer dans des villes, alimentées par des flux de molécules et des flux de données. Un monde terrifiant. La consommation de la viande a introduit, dès la préhistoire, l’obligation du partage, l’invention de la logique du don et du contre-don car un chasseur ne consomme jamais son propre gibier. Don et contre-don sont aussi au fondement de nos rapports sociaux avec les animaux. Donner - recevoir - rendre est le triptyque de nos liens. Que sera l’humanité sans cet échange fondamental ?

D'après Libération, 18/03/2018

Le ton de cet extrait d’article de presse est particulièrement alarmiste. L’auteur répète de nombreuses fois le mot « menace ». Il parle d’un monde qui pourrait devenir « terrifiant ». Enfin, il conclut en exprimant ses craintes pour le futur : « Que deviendra l’humanité sans… »

Activité 3

Identifiez le ton des 3 textes suivants et justifiez votre réponse.

Texte 1
Si la France a contribué à limiter l’usage de trois de ces substances – clothianidine, imidaclopride et thiaméthoxam – en 2013 au niveau européen, le moratoire doit être revu ces prochains mois. En attendant, une action nationale plus ambitieuse se fait attendre. Le projet de loi sur la biodiversité est l’occasion qu’il faut saisir. Mesdames et messieurs les Parlementaires, ces produits sont toxiques. Pouvons-nous faire fi de toutes les alertes que les scientifiques mettent à notre disposition pour éclairer nos choix ? Pouvons-nous repousser indéfiniment les décisions à prendre ? En détruisant la biodiversité, notre propre sort est en jeu. Interdisons les pesticides néonicotinoïdes.

D'après Le Monde, 13/03/2016

Texte 2
La baisse est « historique », selon les mots de la ministre de la Santé Agnès Buzyn. Entre 2016 et 2017, le nombre de fumeurs dans la population française est passé de 13,2 à 12,2 millions de personnes. Outre l’augmentation du prix des cigarettes, prévu pour atteindre 10 euros le paquet en 2020 et l’instauration du paquet neutre en janvier 2017, ce recul du tabagisme illustre aussi la réussite des mesures d’accompagnement de l’arrêt du tabac. Il est possible de cesser de fumer seul, toutefois on considère qu’un fumeur a 80% de chances en plus d’arrêter durablement s’il reçoit l’aide d’un professionnel de santé pour évaluer sa consommation de tabac et ses habitudes et choisir la stratégie de sevrage la plus adaptée.

D'après Ça m'intéresse, 31/05/2018

Texte 3
Aux jeunes, on a menti, et abondamment. On leur a menti, d’abord, en forgeant un dispositif appuyé sur une rhétorique de la «responsabilisation» qui voudrait que chaque élève de 17 ans soit en mesure d’avoir un projet professionnel ainsi qu’une idée claire du type d’orientation académique qui y correspond, tout en interdisant, via Parcoursup, auxdits élèves de hiérarchiser leurs vœux. On leur a encore menti en leur demandant d’écrire ces fameuses lettres de motivation. Cette exigence est absurde au fond : demander à des jeunes de 17 ans de rédiger des lettres de motivation à l’appui d’une demande d’admission dans des disciplines qu’ils ne connaissent guère ne peut conduire qu’à des lettres stéréotypées. Mais elle est en outre mensongère : au moment où ces lettres étaient demandées, il apparaissait déjà clairement que, dans leur grande majorité, elles ne seraient pas lues.

D'après Libération, 25/05/2018

À vous !

Vous avez trouvé les réponses ? N’hésitez pas à nous les communiquer dans un commentaire ci-dessous !

Pour aller plus loin, découvrez ces meilleures stratégies pour la compréhension écrite.

Bonus réservé aux membres de Commun français

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Un texte un jour

Test de l’application Un texte un jour

Un texte un jour est une application mobile qui permet de découvrir et de jouer avec la littérature française.

L’application en bref

CompétenceCompréhension écrite
NiveauxC1 et C2
ConnexionIndispensable
EnvironnementiOS-Android
Version testée3.2.1
Modèle économiqueAccès gratuit mais limité sur iOS – Accès payant obligatoire sur Android
Note4.5/5

Prise en main de l’application Un texte un jour

Un texte un jour - 1

Chaque jour est posté, dans la section « Le texte du jour », un extrait de 10 à 15 lignes d’une œuvre littéraire accompagné d’une brève présentation. Il est possible de l’ajouter à vos favoris pour le relire plus tard.

De plus, 2 types de jeux vous sont proposés. Le premier, appelé défi pose une question sur le texte du jour la veille de sa publication. Il s’agit généralement de découvrir l’auteur de l’extrait à partir de questions à choix multiple. Ces défis sont archivés et consultables à tout moment. Le second type de jeu (jeu du portrait caché) consiste à révéler progressivement le portrait d’un auteur en répondant à des questions. Le but final est de deviner le nom de l’auteur. À la fin de la partie, vous pouvez voir les réponses aux questions en cliquant sur les points d’interrogation.

Les +

Les extraits d’œuvres sont bien choisis et leur présentation, bien que brève, permet de les resituer dans leur contexte. De plus la longueur de ces textes (de 10 à 15 lignes) est le format idéal pour un entraînement à la lecture au quotidien qui ne prenne pas beaucoup de temps.

Par ailleurs, les jeux sont bien conçus et plutôt agréables à pratiquer, en particulier le portait caché qui rappelle le jeopardy.

Un texte un jour - 2

Les –

L’interface, bien que fonctionnelle, est un peu triste avec son noir et blanc. On aimerait que le design soit un peu plus soigné.

D’autre part, il est dommage que pour les défis des jours précédents, la bonne réponse soit directement donnée. On aimerait pouvoir refaire un défi quelques semaines après, notamment  dans un but de révision !

À vous !

Bref, Un texte un jour est une très bonne application pour découvrir la littérature française, en lisant un court extrait chaque jour. Et si vous aimez également écouter des textes littéraires, vous pourrez continuer avec l’excellente application Audiocité.

Et vous, que pensez-vous de cette application ? J’adorerais connaître votre opinion !

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Télécharger Un texte un jour

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Phallaina

Test de l’application Phallaina

Phallaina est une application mobile qui contient une bande dessinée numérique originale et entièrement gratuite réalisée par Marietta Ren.

L’application en bref

CompétenceCompréhension écrite
NiveauxÀ partir de B2
ConnexionNon
EnvironnementTablettes Android
Version testée1.0.2
Modèle économiqueGratuit
Note5/5

Prise en main de l’application Phallaina

Phallaina 1

L’application se télécharge complètement en une seule fois pour pouvoir l’utiliser ensuite hors connexion. L’interface est en anglais, mais elle est très simple. On commence par choisir la version française de l’histoire et la lecture peut commencer.

Mais qu’est-ce que Phallaina exactement ? C’est une sorte de bande dessinée ou de roman graphique en 16 chapitres. Mais plus originalement, c’est une bande défilée, dans la mesure où vous ne tournez pas les pages pour suivre l’histoire, vous la faites défiler horizontalement avec votre doigt sur l’écran. Elle se déroule donc comme une fresque. De plus, le récit est accompagné d’illustrations sonores (mieux vaut donc mettre un casque) qui permettent de s’immerger davantage dans l’histoire. Vous pouvez à tout moment revenir au menu pour changer de chapitre.

Alors Phallaina c’est l’histoire d’une jeune traductrice, Audrey, qui souffre de vertiges et d’hallucinations depuis son enfance : elle voit des baleines ! Un jour, elle consulte un neurologue qui lui propose de participer à ses recherches. Au cours du récit qui mêle science et mythologie, la jeune femme se découvre et finit par se transformer…

Les +

C’est l’originalité de la conception d’abord qui saute aux yeux. Le fait de dérouler les images à la manière d’une fresque change complètement de la bande dessinée traditionnelle. Mais l’expérience n’est pas seulement nouvelle, elle est aussi très agréable, car ce mode d’affichage convient parfaitement aux écrans de tablettes. C’est fluide et on perçoit à peine le temps de chargement entre les chapitres.

Le récit qui mêle science et mythologie, rationnel et fantastique, est vraiment captivant. La beauté des images en noir et blanc d’ailleurs le servent efficacement. Vous n’aurez pas envie d’arrêter avant la fin !

De plus, de légères animations (les poissons qui passent), les effets de transition entre les tableaux et les illustrations sonores ne gênent pas la lecture pour une fois. Au contraire, on peut dire qu’elles l’enrichissent habilement.

Phallaina 2

Les –

Il est bien difficile d’y trouver des défauts ! Sinon que pour profiter pleinement des graphismes, mieux vaut charger l’application sur une tablette. C’est beaucoup moins agréable sur un téléphone !

Par ailleurs, le vocabulaire scientifique pourra gêner certains lecteurs. Toutefois, s’il joue un rôle important dans l’histoire, il n’est pas essentiel à la compréhension du récit.

Phallaina 3

À vous !

Bref, Phallaina est une excellente application dont le but est avant tout de lire pour le plaisir. Mais ceux qui tiennent absolument à travailler leur français pourront s’intéresser notamment aux dialogues très authentiques, qui combinent mots familiers et syntaxe du français parlé. Une autre exploitation possible, il me semble, consisterait à observer l’utilisation des temps qui sont particulièrement variés dans ce récit : conditionnel passé, concordance des temps, etc.

Et vous, que pensez-vous de cette application ? J’adorerais connaître votre opinion !

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