Modèle de production orale au delf B2

production orale au DELF B2

Je vous propose d’observer « en direct » un modèle de production orale DELF B2. Comme vous le savez, cette épreuve vous demande de préparer un exposé (appelé monologue suivi) de 10 minutes environ, à partir d’un extrait d’article de presse. Si vous ne connaissez pas encore l’organisation de l’examen du DELF B2, je vous invite à lire mon guide « Objectif DELF B2 » qui la présente en détail.

Dans cet article, vous  pourrez :

  1. Observer, pas à pas, comment on prépare un monologue suivi ;
  2. Proposer votre production pour obtenir des conseils ;
  3. Écouter mon modèle d’exposé (accès réservé aux membres de Commun français).

Vous pouvez aussi observer ce modèle de production orale DELF B2 en vidéo, si vous préférez !

Découvrons le sujet de production orale DELF B2

Voici un extrait d’article de presse, tel que vous pouvez le rencontrer à l’examen :

La majorité des français favorables au télétravail...
Selon une enquête Ipsos menée en ligne, 65% des employés de bureau plébiscitent le travail à domicile, alors qu'ils ne sont que 24% à le pratiquer. Parmi ses avantages, les sondés mettent en avant le bien-être. Le télétravail permettrait en effet de réduire les embouteillages et de choisir son rythme de vie, deux arguments auxquels les habitants de la région parisienne attachent beaucoup d'importance. En revanche, les salariés sont sceptiques en ce qui concerne les contacts professionnels. 44% estiment en effet que le télétravail nuit aux relations entre collègues.

D'après <i>20 minutes</i>, le 03.11.2016.

Préparation du sujet de production orale DELF B2

1. Je planifie mon exposé.

1.1. J’analyse le sujet.

Dans ce type d’exercice, l’analyse du sujet n’a qu’un seul but : poser une problématique qui va guider votre exposé. L’article n’est qu’un point de départ pour la discussion. On ne vous demande pas d’expliquer le texte. On ne vous demande pas de le résumer. Vous avez seulement besoin de :

  • dégager le problème soulevé dans le texte ;
  • relever rapidement les informations essentielles du texte ;
  • formuler une problématique.

Quel est le problème ?

Cet article, bien que très informatif, pose un problème qui peut être sujet de débat : les avantages et les inconvénients du télétravail pour les employés. Le télétravail se dit aussi travail à distance ou travail à domicile. Il désigne toutes les situations où l’employé ne travaille pas dans les locaux de son entreprise.

Quelles sont les informations essentielles ?

La source de cet article (nom du journal, date) n’est pas très utile ici. En revanche, le contexte de rédaction de l’article est important pour bien le comprendre. À quelle occasion est-il écrit ? Je note que le texte présente les résultats d’un sondage réalisé par l’institut Ipsos. Selon celui-ci, les Français sont majoritairement pour le télétravail. Je peux relever 2 avantages cités : réduction des embouteillages et meilleur rythme de vie. Je relève aussi cet inconvénient : le manque de contacts professionnels.

Je ne suis pas du tout obligé de traiter ces avantages et inconvénients dans mon exposé. Mais ils seront utiles pour ma recherche d’idées. Je vais pouvoir les développer, les compléter ou les contester…

Quelle problématique ?

Un exposé argumentatif doit toujours répondre à une question. Cette question permet de guider les idées, de ne pas partir « dans tous les sens ». Elle aide les auditeurs à comprendre mon point de vue. À la fin de mon exposé, je dois avoir répondu clairement à cette question.

Souvent plusieurs problématiques sont possibles. Mais il faut toujours rester près du problème soulevé dans le texte. Cet article m’invite à formuler une problématique très simple, par exemple : Pour ou contre le télétravail ? Ou bien un peu plus précis : Faut-il encourager les entreprises à développer le télétravail ?

1.2. Je cherche des idées.

Je commence par noter le plus vite possible toutes les idées et les exemples que je trouve, sans les classer. Je vais donc chercher des arguments favorables (avantages) et des arguments défavorables (inconvénients) au télétravail. Je n’oublie pas de chercher aussi des exemples.

Avantages :

  • C’est écologique : on réduit les déplacements en voiture.
  • C’est un gain de temps : je ne passe plus des heures dans le métro.
  • C’est plus d’autonomie : je peux organiser mes horaires de travail.
  • Une meilleure vie de famille : on peut consacrer plus de temps à ses enfants.
  • L’entreprise gagne plus : le salarié moins stressé est plus productif.
  • L’entreprise fait des économies : moins de bureaux, moins de frais généraux (électricité, etc.).

Inconvénients :

  • Des problèmes de contrôle pour l’entreprise : comment être certain qu’un employé travaille ?
  • Risque de solitude : le télétravail diminue les contacts professionnels.
  • Confusion vie professionnelle / vie privée : un travailleur à domicile risque d’être plus souvent dérangé par sa famille.
  • Pas toujours économique pour l’employé : des frais peuvent passer à sa charge (électricité, etc.)

1.3. Je prépare un plan

Un plan est indispensable pour exprimer mon opinion de façon claire et organisée. Avec une problématique de type « pour ou contre », c’est assez simple. Tout dépend de mon opinion (ma conclusion) générale. Suis-je pour ou contre ? Si je suis pour, il est préférable de garder mes arguments favorables pour la deuxième partie. C’est souvent plus efficace.

Ensuite, j’essaie de classer mes idées le mieux possible pour éviter les répétitions.

Par ailleurs, je n’oublie pas comment on note un plan. Mon plan doit être assez détaillé et précis. Mais, présenter un exposé ce n’est pas lire un texte à voix haute. Je ne dois pas essayer d’écrire des phrases (et je ne le peux pas en 30 minutes !).

Voici mon plan :

I. Inconvénients du télétravail

1. Manque de contact

  • Risque de solitude. Travail en solo, difficile à supporter pour de nombreuses personnes. Nécessité de ménager des temps de rencontres. Voir également les espaces de travail collectifs.
  • Problème d’efficacité. Difficultés du travail en équipe. Prévoir des temps de réunion.

2. Confusion vie privée / vie professionnelle

  • Risque de dérangement. Pour la famille, travailleur à domicile = toujours disponible. Sollicitations fréquentes pour des problèmes domestiques. Passer un « contrat » avec les membres de la famille.
  • Manque de repères. Responsabilité de son emploi du temps. Apprendre à se discipliner mais aussi à se ménager des plages de repos suffisantes.

II. Avantages du télétravail

1. Avantages économiques

  • Pour l’entreprise : réduction des frais de fonctionnement (eau, électricité, bureaux). Meilleure productivité de l’employé, moins stressé chez lui.
  • Pour l’employé : réduction des frais de transport. Moins de repas à l’extérieur. Mais bien négocier avec la direction le remboursement des charges (internet, téléphone, etc.)

2. Meilleure qualité de vie

  • Meilleur rythme de vie. Moins de temps passé dans les transports. Moins de fatigue et de stress. Plus de temps pour sa famille.
  • Moins de pollution. Plus de télétravail, moins de transport. Solution efficace de lutte contre la pollution si on peut la généraliser.

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2. Je présente mon exposé.

Je dispose d’environ 10 minutes pour présenter mon exposé. Je commence par une introduction qui annonce mon plan. Je prends le temps de développer mes arguments et de les illustrer par des exemples. Je consulte mon plan pour ne rien oublier. Mais je n’oublie pas de parler naturellement et de regarder les examinateurs. Enfin, je pense à contrôler mes erreurs. Je n’hésite pas à refaire une phrase si elle est incorrecte.

À vous !

À vous de travailler maintenant ! Vous pouvez préparer votre monologue sur ce même sujet de production orale DELF B2. Ensuite, enregistrez-vous. Mettez votre fichier en ligne grâce à un service comme Soundcloud et postez le lien de votre fichier dans un commentaire ci-dessous. Si vous ne savez pas le faire, je vous conseille un service très simple à utiliser : Vocaroo. J’aimerais beaucoup entendre votre voix !

Par ailleurs, je vous invite à regarder cette vidéo pour en savoir plus sur la manière d’introduire votre exposé au DELF B2.

Et retrouvez plein d’autres sujets de production orale DELF B2 dans mon livre téléchargeable au format PDF.

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En bonus : mon exposé à écouter !

Les membres de Commun français peuvent télécharger un fichier MP3 qui contient mon exemple d’exposé sur ce sujet.

Pour devenir membre de notre communauté, c’est très simple. Il suffit de vous inscrire en complétant ce formulaire.

Vous êtes déjà membre ? Téléchargez ce document dans la « zone bonus », que vous pouvez retrouver à la fin de chaque lettre d’information de Commun français (2 mercredis par mois directement dans votre boîte e-mail).

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34 Comments

    BEN

    Bonjour et merci pour tout

    Trang

    Bonjour Stéphane, je vous remercie pour ces supports.

    Anna

    Bonjour de la Russie, merci beaucoup pour tout

      Stéphane

      merci à vous Anna d’avoir pris le temps de passer ici 😉

    Said

    Merci

    Aarthi

    Tres utile… merci beaucoup!

    Touriya

    Je vous remercie beaucoup

    mohammed

    Merci beacoup pour cette explication

    Lamiya

    Merci pour ces documents . Ils st utiles et interessants.

    Nabila

    Merci pour les illustrations. Je comprend comment reprondre a la question.

    Sébastien LUCAS

    demande de devis pour commande Ambassade du Japon:
    1-Production orale DELF B2
    (1 exemplaire)
    2-Production écrite DELF B2
    (1 exemplaire)

      Stéphane

      Bonjour Sébastien, merci de votre intérêt. J’ai répondu à votre question par mail.
      Mes livres sont disponibles sur le site d’Amazon Japon :
      Production écrite
      Production orale

      Merci d’avance !

    Anna

    Bonjour Stephane,

    Comment télécharger un fichier MP3 avec votre exposé ? Je suis deja un membre, mais je ne vois pas le lien au MP3.

    Merci !

      Stéphane

      Bonjour Anna,
      au moment de l’inscription, les membres reçoivent un lien vers un espace de stockage (Dropbox) où se trouvent tous les bonus des articles. Je vous renvoie ce lien par e-mail. Merci de le conserver 😉

        imane

        Pouvez vous svp m envoyer ce lien moi aussi et merci

          Stéphane

          Bonjour Imane,
          au moment de votre inscription, vous avez reçu un e-mail avec les liens pour télécharger ce document mp3 et tous les bonus. Si vous avez perdu ce mail, regardez dans la prochaine newsletter de Commun français (tous les vendredis). Vous y retrouverez ces liens.

    Taveras

    Bonjour STÉPHANE,

    Je vous écris de la République Dominicaine, J’aimerais savoir ou je peux acheter votre livre sur la prodution orale.

      Taveras

      Bonjour STÉPHANE,

      Je vous écris de la République Dominicaine, J’aimerais savoir où je peux acheter ton livre sur la production orale.

        Stéphane

        Bonjour,

        mon livre est disponible au format PDF à cette adresse : https://boutique.communfrancais.com/produit/production-orale-delf-b2/

        mais aussi dans d’autres librairies en ligne dont la liste se trouve sur cette page (voir « Où trouver le livre « Production orale DELF B2 » ? » :
        https://communfrancais.com/livres-niveaux-avances/production-orale-delf-b2/

        Merci de ton intérêt 😉

    Taveras

    Merci!

    Gosher GEBERHIWET

    Bonsoir Stéphane !
    Je trouve que votre modèle de production orale est vraiment utile
    Mais J’ai envie de être membre dans commun français
    Comment je peux faire pour entrer ?
    en tout cas je vois remercie pour votre aide
    personnellement J’ai lit plus souvent votre Modèle de production je suis vraiment fire de votre aide

      Stéphane

      Bonjour Gosher et merci de votre intérêt 😉

      Pour devenir membre Commun français, je vous invite à regarder dans l’article c’est écrit dans la dernière partie « En Bonus » 😉 Après votre inscription, vous recevrez un lien pour télécharger les bonus.

    Olivier83

    Bonjour,
    Merci beaucoup !! Vive la langue Française .

    Inas

    Merci beaucoup à vos efforts

    Naji

    merci

    Mila

    Bonjour,
    Je voudrais voir des exemples concernant les productions orales et écrites du delf b2.
    Cordialement.

      Stéphane

      Bonjour Mila, vous en trouverez beaucoup sur ce blog, en cherchant un petit peu : https://communfrancais.com/category/delf-b2/

    Mahmoud

    Bonjour Stephante de l’Egypte!
    infiniment merci pour ces efforts et ces supports.Je vais passer l’examen de delf B2 le 27 juin prochain .Je vous confirme que vos sources m’aident beaucoup.
    Cordialement
    Mahmoud Saber

      Stéphane

      Merci beaucoup Mahmoud et bonne chance pour l’examen !

    Abdrahmane

    Merci Stéphan votre cours son trop intéressent

      Stéphane

      Merci Abdrahmane ! Je vous invite à devenir membre de Commun français pour télécharger gratuitement mon guide « Objectif DELF B2 » et beaucoup d’autres bonus ! Plus d’informations ici : https://communfrancais.com/accueil/abonnez-vous/

    Thérèse Aroim

    Je vous remercie

    Coriolan Franchina

    Bonjour je veux savoir au moment de la conclusion de notre exposé, est ce que c’est à e moment qu’on peut répondre à la problématique que j’ai posé ?
    Ex: selon moi , le télétravail n’est pas un danger pour l’entreprise…….etc

      Stéphane

      Bonjour,
      Oui, c’est dans la conclusion que vous DEVEZ répondre clairement à la problématique. Ce n’est pas une possibilité, c’est une obligation 😉

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